高考科學(xué)教育專業(yè)代碼及開設(shè)大學(xué)名單排名(原創(chuàng))

2019年高考科學(xué)教育專業(yè)代碼及開設(shè)大學(xué)名單排名(原創(chuàng))

一、科學(xué)教育專業(yè)代碼

專業(yè)代碼：040102

相近專業(yè)：

教育學(xué) 人文教育 教育技術(shù)學(xué) 藝術(shù)教育 學(xué)前教育 小學(xué)教育 特殊教育 華文教育

二、科學(xué)教育專業(yè)深度解讀

學(xué)制4年 學(xué)位 教育學(xué)學(xué)士

學(xué)習(xí)目標(biāo)

培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育思想和觀念，在德、智、體、美等全面發(fā)民用工業(yè)的，掌握現(xiàn)代自然科學(xué)基本理念、基礎(chǔ)知識的基本技能，能勝任中小學(xué)綜合性《科學(xué)》、《技術(shù)》課程教學(xué)的師資或勝任中學(xué)“科學(xué)”課程教學(xué)和研究，適應(yīng)中學(xué)物理、化學(xué)、生物分科課程教學(xué)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需要，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的理科教師。

學(xué)習(xí)要求

本專業(yè)要求學(xué)生掌握現(xiàn)代科學(xué)教育的基本理論和科學(xué)教學(xué)的基本技能，通過各專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，培養(yǎng)從事綜合理科教學(xué)和教育研究的基本能力。從現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)綜合化和基礎(chǔ)教育綜合化出發(fā)，以寬基礎(chǔ)、學(xué)科間融合為重點(diǎn)，灰飛煙滅高素質(zhì)、適應(yīng)廣的新型復(fù)合型人才。

主要課程

基礎(chǔ)物理學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)、基礎(chǔ)生物學(xué)、地球鞋科學(xué)概論、環(huán)境科學(xué)概論、科學(xué)技術(shù)與社會、教育學(xué)、心理學(xué)、科學(xué)課程與教學(xué)論、科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)設(shè)計(jì)、電子技術(shù)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、微生物學(xué)、天文學(xué)等理論與實(shí)驗(yàn)課程，并設(shè)置物理、化學(xué)、生物等專業(yè)方向課程群。

就業(yè)方向

中學(xué)物理、化學(xué)、生物課程教學(xué)，小學(xué)綜合性《科學(xué)》、《技術(shù)》課程教學(xué)或中小學(xué)“科學(xué)”課程教研究。

三、科學(xué)教育專業(yè)開設(shè)大學(xué)名單及排名

四、科學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景及方向

本專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)范圍很窄，一般主要集中在特殊教育福利機(jī)構(gòu)從事特殊教育工作，或在中等特殊教育學(xué)校及師范學(xué)校的特殊教育專業(yè)進(jìn)行教學(xué)工作，也可在教育科研單位等做編輯任務(wù)。