重慶發(fā)布了關(guān)于往年部分教育考試時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）安排的公告，公布了高考時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），重慶普通高校招生全國統(tǒng)一考試于7月7日至8日舉行，外語口試于9日舉行。
2020重慶高考時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）普通高校招生全國統(tǒng)一考試于7月7日至8日舉行，外語口試于9日舉行。
高考前兩個(gè)月怎么復(fù)習(xí)一、做好自我診斷，認(rèn)清自身狀況
考前復(fù)習(xí)要對(duì)自己有所了解，自我診斷十分重要。在考前兩個(gè)月可以通過做模擬試題，發(fā)現(xiàn)自身復(fù)習(xí)存在的問題。課本基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度如何，答題方面存在哪些薄弱環(huán)節(jié)，各科復(fù)習(xí)程度如何，有沒有需要改進(jìn)的地方，這些都是需要進(jìn)行了解的。只有明確自身存在的問題，找出薄弱環(huán)節(jié)，不斷進(jìn)行改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，才能更全面充分地進(jìn)行復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)的效率。
二、理清教材內(nèi)容，系統(tǒng)把握教材
考生對(duì)教材的把握程度和高考做題之間存在內(nèi)在聯(lián)系。對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)是不是準(zhǔn)確把握，教材內(nèi)容是否能夠宏觀把握，教材細(xì)節(jié)內(nèi)容是否得到關(guān)注，教材內(nèi)容之間能否進(jìn)行系統(tǒng)梳理等等。只有對(duì)教材熟練把握和宏觀把握，在做題的時(shí)候才能左右逢源，如魚得水。如果教材知識(shí)掌握不牢固，死記硬背，缺乏系統(tǒng)把握和準(zhǔn)確理解往往做題容易出現(xiàn)丟三落四，感覺模棱兩個(gè)，做題猶豫不決。
三、強(qiáng)化模擬演練，提高答題技能
高考最終還是要做題，如何做題才能得到高分才是考生關(guān)注的問題。高考答題除必須有知識(shí)儲(chǔ)備之外，答題技巧和能力也起到十分重要的作用。我們?cè)诳荚嚠?dāng)中，有的同學(xué)做的非常慢，浪費(fèi)的時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）多，而且準(zhǔn)確率不高。
文章標(biāo)題：重慶高考具體時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）預(yù)測(cè)安排
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