2023年楚雄體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校報(bào)名條件
摘要:楚雄體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校不同專業(yè),招生要求是不同的,因此大家在選擇學(xué)校的時(shí)候這方面的信息還是需要關(guān)注下,畢竟這也是決定你能不能步入到中專學(xué)校學(xué)習(xí)的因素之一,每年臨近中考的時(shí)候有一批學(xué)生會(huì)在網(wǎng)上問(wèn)到學(xué)校的招生要求,那么接下就一起來(lái)看下吧。
每個(gè)學(xué)校對(duì)于學(xué)生的要求都是不一樣的,對(duì)于初中畢業(yè)的同學(xué)們來(lái)說(shuō),想要升學(xué)不是就讀高中就是就讀中職,就讀高中需要分?jǐn)?shù),就讀中職則不需要分?jǐn)?shù),看起來(lái)感覺(jué)就讀中職沒(méi)有什么門檻,而事實(shí)真的是這樣的嗎?學(xué)校報(bào)名條件、招生要求、招生對(duì)象是什么呢?接下來(lái)就為同學(xué)們整理一下就讀中職的要求。
招生對(duì)象
具有初中、高中畢業(yè)證書或同等學(xué)歷者
1、遵紀(jì)守法、熱愛(ài)勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠(chéng)信。
2、無(wú)疾病、無(wú)傳染病、無(wú)慢性病史、無(wú)犯罪史、無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)史。
3、身體健康、五官端正、性格開朗、形象氣質(zhì)佳。
楚雄州體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校是滇西比較好經(jīng)省***批準(zhǔn)成立的公辦體育類中等職業(yè)學(xué)校。
在競(jìng)技訓(xùn)練方面:學(xué)校堅(jiān)持"體教結(jié)合、讀訓(xùn)并重、以體為主、全面發(fā)展"和"立足彝州、面向滇西、辦出特色、爭(zhēng)創(chuàng)比較好"的宗旨和目標(biāo),努力提高競(jìng)技訓(xùn)練水平,已建設(shè)成為國(guó)家青少年體育俱樂(lè)部學(xué)校和云南省"三星工程"人才培養(yǎng)輸送學(xué)校。學(xué)校肩負(fù)著向上級(jí)體育部門和高校輸送***競(jìng)技體育人才、參加省以上體育比賽的任務(wù),被譽(yù)為"彝州體育人才的搖籃"。在體育職業(yè)教育方面:學(xué)校堅(jiān)持"質(zhì)量立校、特色興校"的辦學(xué)目標(biāo),創(chuàng)新管理體制和機(jī)制,探索多元辦學(xué)模式,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校積極實(shí)施就業(yè)引導(dǎo)辦學(xué)、特色專業(yè)辦學(xué)、校企合作辦學(xué)、校校合作辦學(xué),努力培養(yǎng)學(xué)生技能、提高學(xué)生就業(yè)素養(yǎng)與能力,形成了中專、大專、函授專(本)科一條龍人才培養(yǎng)的特色和體系。在辦好體育類專業(yè)的基礎(chǔ)上強(qiáng)化專業(yè)建設(shè),目前印刷技術(shù)、康復(fù)護(hù)理、學(xué)前體育教育等專業(yè)和體育特長(zhǎng)突出的學(xué)生由于專業(yè)市場(chǎng)定位準(zhǔn)、學(xué)生個(gè)人素質(zhì)突出呈現(xiàn)就業(yè)好質(zhì)量高的局面。學(xué)校將致力于為發(fā)展體育事業(yè)和培養(yǎng)競(jìng)技體育人才作出更大的貢獻(xiàn)。
關(guān)于學(xué)校招生條件的信息就介紹給大家了,對(duì)學(xué)校感興趣,想要報(bào)考該校的同學(xué)可以詳細(xì)的看一下文章介紹。學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中,對(duì)教學(xué)的制度和建筑等方面都做出了完善,要是同學(xué)們想要到學(xué)校學(xué)習(xí),現(xiàn)在就可以了解。
在數(shù)百年前,老師是最受人尊重的一個(gè)行業(yè),那個(gè)時(shí)候經(jīng)常有贊美老師的詩(shī)歌,老師的貢獻(xiàn)也很大。教師最根本的責(zé)任就是“傳道授業(yè),解惑”,這是教師的工作,也是教師的工作,他們的工作就是教學(xué),教育,培養(yǎng),輸送更多的***人才。
老師們的付出是不能用貨幣來(lái)計(jì)算的,伴隨著時(shí)代的進(jìn)步,我們國(guó)家的教育資源已經(jīng)開始出現(xiàn)了兩極分化,有些老師一年能拿到上百萬(wàn)的薪水,而有些老師卻連一個(gè)月的薪水都不夠維持一個(gè)家庭。
為了能夠更好的招攬到更多的***人才,教師的薪酬也要跟上,因此,老師的薪酬也要跟上地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
由于老師這份工作是一份正式的工作,而且沒(méi)有什么就業(yè)機(jī)會(huì),因此很多大學(xué)生在畢業(yè)后都會(huì)選擇老師這份工作。
很多教師都會(huì)將家庭作業(yè)帶回去,然后進(jìn)行修改,這樣可以更好地幫助他們更好地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)。當(dāng)然了,最主要的還是“評(píng)職稱”。
教師的等級(jí)直接影響其工作能否被承認(rèn),其薪酬待遇也與評(píng)職稱脫不開干系,要想升職加薪,就一定要評(píng)職稱,職稱越高,老師的機(jī)遇就越大。
因此,老師們都很看重自己的職稱評(píng)定,每個(gè)老師都想讓自己的工作受到肯定,同時(shí)也想讓自己的工資再上一個(gè)臺(tái)階。
不過(guò),因?yàn)槊~的限制,老師們對(duì)老師們的條件都很苛刻,想要拿到老師們的資格并不是一件簡(jiǎn)單的事情,尤其是最近出臺(tái)了一條關(guān)于老師們的新規(guī)定,更是讓老師們頭疼不已。z051
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