濰坊學院***專業(yè)有法學、特殊教育、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、物理學、機械設(shè)計制造及其自動化、電子科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)、市場營銷、會計學、旅游管理、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程、自動化、小學教育等,可以算得上是比較好的一些專業(yè)了,以下是具體名單一覽表,供大家參考,如有變動,以學校剛剛公布為準。
一、濰坊學院***專業(yè)名單濰坊學院優(yōu)勢專業(yè)一覽表 | |||
項目名稱 | 專業(yè)名稱 | 批準時間預(yù)測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考) | 涉及專業(yè) |
***特色專業(yè) | 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè) | 2009 | |
計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2010 | ||
教育部綜合改革試點專業(yè) | 機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè) | 2013 | |
省級特色專業(yè) | 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè) | 2007 | |
計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2008 | ||
機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè) | 2009 | ||
漢語言文學專業(yè) | 2010 | ||
化學工程與工藝專業(yè) | 2011 | ||
電子科學與技術(shù)專業(yè) | 2012 | ||
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè) | 2013 | ||
省應(yīng)用型人才培養(yǎng)發(fā)展支持計劃專業(yè) | 會計學 | 2014 | |
計算機科學與技術(shù) | 2015 | ||
省卓越工程師培養(yǎng)試點專業(yè) | 機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè) | 2013 | |
電子科學與技術(shù)專業(yè) | |||
計算機科學與技術(shù)專業(yè) | |||
省高水平應(yīng)用型立項建設(shè)專業(yè)群 | 會計專業(yè)群(培育) | 2016 | 會計學、市場營銷、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、經(jīng)濟與金融 |
機械設(shè)計制造專業(yè)群(培育) | 2016 | 機械設(shè)計制造及其自動化、車輛工程、工業(yè)設(shè)計、測控技術(shù)與儀器 | |
電子科學與技術(shù)專業(yè)群(自籌) | 2017 | 電子科學與技術(shù)、電子信息工程、光電信息科學與工程、微電子科學與工程 | |
特殊教育專業(yè)群(自籌) | 2017 | 特殊教育、學前教育、小學教育、應(yīng)用心理學 | |
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)群(自籌) | 2017 | 設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程、種子科學與工程、園林、生物技術(shù) | |
計算機科學與技術(shù)專業(yè)群(自籌) | 2017 | 計算機科學與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、數(shù)字媒體技術(shù) | |
化學工程與工藝專業(yè)群(自籌) | 2017 | 化學工程與工藝、應(yīng)用化學、化學、環(huán)境工程 | |
省級比較好本科專業(yè)建設(shè)點 | 法學 | 2019 | |
特殊教育 | |||
數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學 | |||
物理學 | |||
機械設(shè)計制造及其自動化 | |||
電子科學與技術(shù) | |||
計算機科學與技術(shù) | |||
市場營銷 | |||
會計學 | |||
旅游管理 | |||
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程 | 2020 | ||
自動化 | 2021 | ||
小學教育 | |||
師范類專業(yè)認證(二級及以上) | 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè) | 2020 |
以上就是關(guān)于
濰坊學院***專業(yè)有法學、特殊教育、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、物理學、機械設(shè)計制造及其自動化、電子科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)、市場營銷、會計學、旅游管理、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程、自動化、小學教育等,可以算得上是比較好的一些專業(yè)了,以下是具體名單一覽表,供大家參考,如有變動,以學校剛剛公布為準。
一、濰坊學院***專業(yè)名單濰坊學院優(yōu)勢專業(yè)一覽表 | |||
項目名稱 | 專業(yè)名稱 | 批準時間預(yù)測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考) | 涉及專業(yè) |
***特色專業(yè) | 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè) | 2009 | |
計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2010 | ||
教育部綜合改革試點專業(yè) | 機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè) | 2013 | |
省級特色專業(yè) | 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè) | 2007 | |
計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2008 | ||
機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè) | 2009 | ||
漢語言文學專業(yè) | 2010 | ||
化學工程與工藝專業(yè) | 2011 | ||
電子科學與技術(shù)專業(yè) | 2012 | ||
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè) | 2013 | ||
省應(yīng)用型人才培養(yǎng)發(fā)展支持計劃專業(yè) | 會計學 | 2014 | |
計算機科學與技術(shù) | 2015 | ||
省卓越工程師培養(yǎng)試點專業(yè) | 機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè) | 2013 | |
電子科學與技術(shù)專業(yè) | |||
計算機科學與技術(shù)專業(yè) | |||
省高水平應(yīng)用型立項建設(shè)專業(yè)群 | 會計專業(yè)群(培育) | 2016 | 會計學、市場營銷、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、經(jīng)濟與金融 |
機械設(shè)計制造專業(yè)群(培育) | 2016 | 機械設(shè)計制造及其自動化、車輛工程、工業(yè)設(shè)計、測控技術(shù)與儀器 | |
電子科學與技術(shù)專業(yè)群(自籌) | 2017 | 電子科學與技術(shù)、電子信息工程、光電信息科學與工程、微電子科學與工程 | |
特殊教育專業(yè)群(自籌) | 2017 | 特殊教育、學前教育、小學教育、應(yīng)用心理學 | |
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)群(自籌) | 2017 | 設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程、種子科學與工程、園林、生物技術(shù) | |
計算機科學與技術(shù)專業(yè)群(自籌) | 2017 | 計算機科學與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、數(shù)字媒體技術(shù) | |
化學工程與工藝專業(yè)群(自籌) | 2017 | 化學工程與工藝、應(yīng)用化學、化學、環(huán)境工程 | |
省級比較好本科專業(yè)建設(shè)點 | 法學 | 2019 | |
特殊教育 | |||
數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學 | |||
物理學 | |||
機械設(shè)計制造及其自動化 | |||
電子科學與技術(shù) | |||
計算機科學與技術(shù) | |||
市場營銷 | |||
會計學 | |||
旅游管理 | |||
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程 | 2020 | ||
自動化 | 2021 | ||
小學教育 | |||
師范類專業(yè)認證(二級及以上) | 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè) | 2020 |
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