2023年廣東青年職業(yè)學(xué)院簡介|怎么樣?好不好?

廣東青年職業(yè)學(xué)院是2011年經(jīng)廣東省人民***批準(zhǔn)、國家教育部備案、在廣東青年***學(xué)院的基礎(chǔ)上改制興辦的一所公辦普通高等學(xué)校，前身是成立于1950年的華南團(tuán)校，有60多年辦學(xué)歷史。主要承擔(dān)高職教育和成人教育。

學(xué)校地處廣州市白云區(qū)鐘落潭鎮(zhèn)高職園區(qū)，教學(xué)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施設(shè)備齊全，擁有設(shè)備先進(jìn)，集教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、職業(yè)技能等級(jí)鑒定于一體的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，擁有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地100多個(gè)圖書館館藏豐富，紙質(zhì)藏書近50萬冊，電子圖書近30萬種，每年訂購***知網(wǎng)、讀秀知識(shí)庫、維普考試資源系統(tǒng)等多種數(shù)據(jù)庫。

學(xué)校現(xiàn)有財(cái)經(jīng)系、外語系、工商管理系、計(jì)算機(jī)工程系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、思想政治理論課教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院等多個(gè)系部，專業(yè)設(shè)置以文科類為主，目前形成了以財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、文化藝術(shù)類、電子信息類、教育與體育類、公共管理與服務(wù)類5大專業(yè)群，全日制專業(yè)設(shè)置數(shù)為12個(gè)，其中獲得***財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目專業(yè)2個(gè)。獲省級(jí)高水平專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)。學(xué)生社團(tuán)44個(gè)，在校生人數(shù)約4000人。

學(xué)校通過專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、師資打造、科研推動(dòng)、文化打造、學(xué)生培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)七個(gè)抓手有力推進(jìn)學(xué)生“青年***素質(zhì)”的培養(yǎng)。學(xué)?！半p主體”協(xié)同培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才計(jì)劃，推進(jìn)“一所青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)院校、一個(gè)金鳳凰創(chuàng)業(yè)班，一群大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者、一個(gè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)、一個(gè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地”即“五個(gè)一”建設(shè)項(xiàng)目，形成適合學(xué)生發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)體系。

在專業(yè)技能培養(yǎng)上，學(xué)校強(qiáng)調(diào)產(chǎn)教融合、校企合作的辦學(xué)模式，堅(jiān)持實(shí)踐育人、“課證融通”、“以賽促教、以賽促學(xué)”的職教理念，注重培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)的高級(jí)技術(shù)技能人才。學(xué)生在全國高職高專社會(huì)工作能力與實(shí)務(wù)競賽、藍(lán)橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽、全國職業(yè)院校技能大賽高職組廣東省選拔賽英語口語大賽、“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽等全省和全國高校技能競賽中屢獲佳績。畢業(yè)生職業(yè)能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高，深受用人單位歡迎。

學(xué)校將繼續(xù)秉承“奮斗的青春最美麗”的校訓(xùn)，堅(jiān)持以人為本、以青年為本的大學(xué)精神，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)為核心，以改革人才培養(yǎng)模式為重點(diǎn)，以特色專業(yè)建設(shè)為龍頭，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

展望未來，在廣東省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，緊緊圍繞學(xué)校***提出的“全面貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，深化改革強(qiáng)活力、內(nèi)涵發(fā)展強(qiáng)質(zhì)量、產(chǎn)教融合強(qiáng)特色、提質(zhì)培優(yōu)強(qiáng)服務(wù)、育訓(xùn)并舉強(qiáng)實(shí)力、夯實(shí)基礎(chǔ)強(qiáng)支撐，努力實(shí)現(xiàn)一年一進(jìn)步、三年上臺(tái)階、五年大發(fā)展，全力打造粵港澳大灣區(qū)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地和創(chuàng)新服務(wù)高地的奮斗目標(biāo)”努力奮進(jìn)。

廣東青年職業(yè)學(xué)院-廣東青年職業(yè)學(xué)院 校園風(fēng)光3

廣東青年職業(yè)學(xué)院-廣東青年職業(yè)學(xué)院 校園風(fēng)光 2

學(xué)院強(qiáng)化“團(tuán)青”與“創(chuàng)業(yè)”兩個(gè)辦學(xué)特色，通過專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、師資打造、科研推動(dòng)、文化打造、學(xué)生培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)七個(gè)抓手有力推進(jìn)“團(tuán)青”特色優(yōu)勢發(fā)揮，凸顯“***”的元素和基因，注重學(xué)生“青年***素質(zhì)”的培養(yǎng)，使學(xué)生除了掌握基本專業(yè)技能外還善于做群團(tuán)工作，具有較強(qiáng)的號(hào)召力和凝聚力。

學(xué)院啟動(dòng)學(xué)院和企業(yè)“雙主體”協(xié)同培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才計(jì)劃，推進(jìn)“一所青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)院校、一個(gè)金鳳凰創(chuàng)業(yè)班，一群大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者、一個(gè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)、一個(gè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地”即“五個(gè)一”建設(shè)項(xiàng)目，形成適合學(xué)生發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)體系。

廣東青年職業(yè)學(xué)院-廣東青年職業(yè)學(xué)院 校園風(fēng)光1

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