2023年楚雄機械電子職業(yè)技術學校職教高考班報名分數(shù)

2023年楚雄機械電子職業(yè)技術學校職教高考班報名分數(shù)

摘要：同學們在選擇楚雄機械電子職業(yè)技術學校的時候，學校的分數(shù)線預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）也是需要關注的，因為現(xiàn)在很多的中專學校也設立了一定的分數(shù)要求，只有滿足情況的條件下才能報讀，但是同學們也不用擔心，一般中專學校的分數(shù)要求肯定是沒有普通高中的高，那么你們可以參考往年的普高錄取分數(shù)線預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）。

楚雄機械電子職業(yè)技術學校往年錄取分數(shù)線預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）：中專不設錄取分數(shù)線預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）；報讀五年制的學生需要參加往年的中考。

學校簡介

楚雄機械電子職業(yè)技術學校是一所由***出資創(chuàng)辦的中等職業(yè)學校，學?，F(xiàn)坐落在楚雄州的職業(yè)教育園區(qū)內(nèi)。學校內(nèi)的環(huán)境在當?shù)氐耐嚷殬I(yè)學校中是相對比較好的學校，校園內(nèi)小草茵茵、小橋流水、風景如畫，并且學校內(nèi)還有想當宏偉的體育館、圖書館等等為學生們創(chuàng)造了很好的條件。學校將技能作為學校的辦學核心，學校嚴謹辦學因此學校的管理很規(guī)范，以全方面培養(yǎng)學生。學校的就業(yè)體系是相當完善的，學生畢業(yè)后是由學校推薦就業(yè)，因此學校學生的就業(yè)率也很高的，并且學生還受到了企業(yè)單位的青睞，并獲得了一致好評。學校辦學多年以來一直在加大規(guī)模辦學，現(xiàn)已形成了兩個教學區(qū)，努力為社會培養(yǎng)出更多的技能人才。招生專業(yè)

學校招收工程機械運用與維修、汽車運用與維修、汽車整車與配件營銷、汽車美容與裝潢、機電設備安裝與維修、電子電器應用與維修、航空服務、高星級飯店運營與管理、休閑服務（國際郵輪班）、高鐵乘務（城市軌道交通運營管理）、服裝制作與生產(chǎn)管理（特招班）、會計電算化、護理、學前教育、機電一體化專業(yè)

升學就業(yè)

1、就讀五年制高職：學校分別與國家示范高職院校云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學院聯(lián)合辦學開班護理、學前教育、航空服務、旅游管理、機電技術運用等多各專業(yè)。

2、中專升專科：學校是南京師范大學、揚州大學、廣州中醫(yī)大學、西南大學、云南財經(jīng)大學成人教學點，同多所院校聯(lián)合開展了成人?？?，本科學歷教育，為學生搭建了深造平臺。

3、國外就業(yè)管理。學生畢業(yè)后，外派中心和相關部門、企業(yè)配合負責培訓、輸出、后續(xù)管理服務。提供有力的就業(yè)和安全保障

4、為國外企業(yè)訂單式培養(yǎng)。成功外派的學生保證月薪1萬人民幣左右，縫紉班外派學生三年純收入25至45萬人民幣

5、畢業(yè)時因各種原因不能前往國外的，經(jīng)個人申請，學校同意，可改派到國內(nèi)企業(yè)就業(yè)

6、期滿回國就業(yè)。期滿回國后可由外派中心再次推薦到其他國家就業(yè)，或推薦到國內(nèi)企業(yè)就業(yè)。

問：教育部等三部門在《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》中預測，到2025年，***制造業(yè)會出現(xiàn)3 000萬的人才缺口。這將給職業(yè)教育帶來哪些機遇？

答：一個國家的人才，可以分為學術型人才和應用型人才兩大類。應用型人才可以再細分為工程型人才、技術型人才和技能型人才，也就是我們講的工程師、技術員和技術工人。一般來說，應用型人才在一個國家中應該至少占到70%，而我們國家的人才結構目前是失衡的。預測到2025年***制造業(yè)會出現(xiàn)3 000萬的人才缺口，其中不僅缺技術工人，更缺技師、高級技師。所以，要培養(yǎng)更多的應用型人才，必須大力發(fā)展職業(yè)教育。職業(yè)學校的學生在接受了更多更好的職業(yè)教育與培訓后，能獲取更高的職業(yè)技能等級證書，將來勝任更加復雜的工作崗位，獲取更高的薪酬收入，從而進入中等收入群體，享受更高品質(zhì)的生活。這就是我所理解的技能型社會。在可以預見的未來，工人的薪資待遇一定會提高，關于職業(yè)教育的偏見也一定會被打破。

問：對于職業(yè)教育的未來，您還想對家長和學生說些什么？

答：我們需要重新認識職業(yè)教育。職業(yè)教育并非一選定終身。你可以選擇繼續(xù)升學，升到?？?、本科，甚至成為專業(yè)學位的研究生，整個人才培養(yǎng)的體系是開放的、貫通的。你也可以選擇就業(yè)，再通過開放大學、網(wǎng)絡學院等渠道繼續(xù)學習，最終達成自己的目標。每個人都可以有各自的成才途徑和發(fā)展通道。我想講一個發(fā)生在我身邊的真實故事。我的同事、華東師大的一位老教授，他的孫子學習成績一般，不過考高中沒問題。中考的時候，孩子報考了工藝美術職業(yè)學院，5年制中高職貫通，主修玉石雕刻，這是他非常喜歡的專業(yè)。他在3年中職學習期間，由于學業(yè)***，獲得了國家獎學金，大一時還榮獲全國玉雕行業(yè)技能大賽二等獎。?？飘厴I(yè)后，他還想專升本繼續(xù)深造。誰說職業(yè)教育不是一條金光大道？這個孩子的美好未來是可以預見的。這樣的故事在我身邊還有很多。職業(yè)學校不是一種無奈的選擇，不是一種失敗者的選擇，而是學生的一種主動選擇。在這里，我想對***的家長說：不要一味地用愛的名義逼自己的孩子做這做那，全然不顧孩子真正對什么感興趣。不要人云亦云，盲目拿自己的孩子去和別人的孩子攀比，給孩子制定不切實際的目標。條條道路通羅馬，轉(zhuǎn)變觀念，放下焦慮，讓孩子勇敢地走適合自己的道路。z051

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