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2023年楚雄機械電子職業(yè)技術(shù)學校職教高考班招生人數(shù)

2025-09-15 20:31:22

2023年楚雄機械電子職業(yè)技術(shù)學校職教高考班招生人數(shù)

摘要:了解楚雄機械電子職業(yè)技術(shù)學校的招生計劃是非常有必要的,因為招生計劃上面會體現(xiàn)出專業(yè)的招生人數(shù),這樣大家就可以看清楚自己什么時候報名比較合適,同學們也不要覺得招生計劃不重要,如果你連招生計劃都不去了解,那么你報名的時候也不知道這所學校還沒有沒有名額。

楚雄機械電子職業(yè)技術(shù)學校創(chuàng)辦于2010年9月,經(jīng)云南省教育廳批準設(shè)立、楚雄州教育局主管的普通中等職業(yè)技術(shù)學校。學校位于占地2000余畝,建筑面積4644萬平方米的楚雄州職教園區(qū)。校園恢宏大氣,亭臺樓閣,小橋流水,蝶舞鶯飛,風景如畫。有宏偉的體育館、圖書館和演藝廳,有可容萬人就餐的食堂,各項教學設(shè)施一應(yīng)俱全,是學子們學習職業(yè)技能的理想學校。學校實行以技能為核心、工學相結(jié)合的教學模式,管理規(guī)范,治校嚴謹,以培養(yǎng)“德技雙優(yōu)”的專業(yè)技術(shù)人才為己任。學?,F(xiàn)有67人教職員工,其中雙師型教師20人,校外兼職10人;有注冊在校生1051人,開辦專業(yè)15個。

楚雄機械電子職業(yè)技術(shù)學校與楚雄技師學院開展深度合作,實行一體化的教育、教學和后勤管理,優(yōu)勢互補,共同發(fā)展。學校實行以技能為核心、工學相結(jié)合的教學模式,管理規(guī)范,治校嚴謹,以培養(yǎng)“德技雙優(yōu)”的專業(yè)技術(shù)人才為己任,并與云南省***外派勞務(wù)基地(楚雄州外派勞務(wù)服務(wù)中心)緊密合作,全力將畢業(yè)生推薦到薪資高、保障好、環(huán)境優(yōu)的國內(nèi)外名優(yōu)企業(yè)工作,確保學生進得來、學得好、技能強、費用省、出路高,讓學生安心、家長放心。學生畢業(yè),頒發(fā)國家承認的中專學歷畢業(yè)證和相應(yīng)職業(yè)資格證書,學校負責推薦就業(yè)。

楚雄機械電子職業(yè)技術(shù)學校招生專業(yè)介紹

 專業(yè) 招生對象 備注
 工程機械運用與維修 初中畢業(yè)生 可升大專
 汽車運用與維修 初中畢業(yè)生 可升大專
 會計電算化 初中畢業(yè)生 可升大專
 城市軌道交通運營管理 初中畢業(yè)生 可升大專
 航空服務(wù) 初中畢業(yè)生 可升大專
 建筑工程施工 初中畢業(yè)生 可升大專
 電子電器應(yīng)用與維修 初中畢業(yè)生 可升大專
 服裝制作與生產(chǎn)管理 初中畢業(yè)生 可升大專
 機器人應(yīng)用與維護 初中畢業(yè)生 可升大專
 美容美體 初中畢業(yè)生 可升大專
 汽車整車與配件營銷 初中畢業(yè)生 可升大專
 汽車美容與裝潢 初中畢業(yè)生 可升大專
 計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修 初中畢業(yè)生 可升大專
 供用電技術(shù) 初中畢業(yè)生 可升大專
 高星級飯店運營與管理 初中畢業(yè)生 可升大專
 休閑服務(wù)(國際郵輪) 初中畢業(yè)生 可升大專
 護理 初中畢業(yè)生 可升大專
 學前教育 初中畢業(yè)生 可升大專
 航空旅游服務(wù) 初中畢業(yè)生 可升大專
 機器人應(yīng)用與維護 初中畢業(yè)生 可升大專

收費標準:收費標準按物價部門核定標準執(zhí)行。

國家資助政策:學生報名注冊完清應(yīng)繳費用后,按國家當年資助政策規(guī)定享受助學金。

學校地址:楚雄州職業(yè)教育園區(qū)(楚雄機械電子職業(yè)技術(shù)學校)

問:除了轉(zhuǎn)變觀念,您認為還可以采取什么措施來緩解家長的焦慮?

答:我建議,在中小學廣泛開展職業(yè)生涯教育與指導。這在西方發(fā)達國家是比較普遍的。20世紀90年代,我在英國留學的時候,發(fā)現(xiàn)英國每所學校里都有一個職業(yè)生涯中心,有專門的職業(yè)生涯指導老師給學生上課,教孩子們做職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯中心里有測評軟件,每個孩子都可以去測試,軟件會提示適合你的一些職業(yè)。孩子和家長也可以一起去咨詢有關(guān)未來的職業(yè)規(guī)劃,老師會進行個別指導,就像心理咨詢一樣。在英國、美國、德國等發(fā)達國家,職業(yè)生涯教育與指導是作為一種教育制度實行的。它包括三個步驟:比較好步,根據(jù)孩子的興趣愛好,確定孩子未來可能的職業(yè)傾向。第二步,社會上有一些職業(yè)體驗中心,學校會定期組織孩子去體驗自己喜歡的職業(yè),看看孩子是不是真的喜歡。第三步,進行職業(yè)生涯指導。學校還會根據(jù)學生不同的職業(yè)方向,開設(shè)相關(guān)的選修課以及課外活動。

職教苑

問:開展生涯教育與指導有什么好處?

答:通過開展生涯教育與指導,可以讓家長對孩子有更深的認識。比較好,自己的孩子是一塊什么樣的“材料”。第二,他適合成為什么樣的人才(職業(yè)生涯)。第三,他需要接受什么樣的教育(應(yīng)該選擇什么樣的學校和課程、參加什么樣的活動)。第四,學校、家庭、社會應(yīng)該提供什么樣的支持。這樣的話,家長就不會那么焦慮了。而且,學生一旦有了目標,學習積極性就會大大提高。德國、芬蘭、瑞士、奧地利這些國家,在我們的高中階段,有六七成的學生分流進了職業(yè)學校。事實上,這些國家的高等教育早就普及了,人人都可以上大學,那么為什么還有這么多人不上大學而愿意去職業(yè)學校呢?因為那是他們按照自己的個性和興趣做出的選擇。z051


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