往年石室中學(xué)北湖校區(qū)招生簡(jiǎn)章

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　　2020年石室北湖招生簡(jiǎn)章，不要因?yàn)橐苍S會(huì)改變， 就不肯說(shuō)那句美麗的誓言 。 不要因?yàn)橐苍S會(huì)分離 ， 就不敢求一次傾心的相遇。 總有一些什么，會(huì)留下來(lái)的吧 。 留下來(lái)作一件不滅的印記， 好讓?zhuān)米屇切?不相識(shí)的人也能知道， 我曾經(jīng)怎樣深深地愛(ài)過(guò)你。登堂入室，揚(yáng)帆起航! 歡迎同學(xué)們的加入北湖，下面老師介紹一下2020年石室北湖招生簡(jiǎn)章。

　　成學(xué)校前身可追溯到西漢漢景帝末年(約公元前141年)，時(shí)任蜀郡太守文翁深感蜀地偏遠(yuǎn)仍有蠻夷之風(fēng)，便“立文學(xué)精舍講堂作石室”，在成都南門(mén)修起學(xué)宮，招各縣子弟入學(xué)，大興教化。還從郡縣吏中挑選“開(kāi)敏有材者”前往長(zhǎng)安學(xué)習(xí)，待其學(xué)成歸來(lái)后委以官職擔(dān)任講學(xué)任務(wù)。文翁開(kāi)地方官學(xué)之先河，拉開(kāi)了天府文化啟蒙運(yùn)動(dòng)的大幕。從此，巴蜀大地承沐文翁教化，巴蜀學(xué)術(shù)文化勃然興起，人才輩出，比肩齊魯中原。文翁石室開(kāi)辦17年后，漢武帝劉徹決定推廣文太守的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，下令全國(guó)普遍興辦文翁石室式的官學(xué)。出土的漢代石刻畫(huà)像中，有文翁講學(xué)圖。五代后蜀孟昶曾用8年時(shí)間，將文翁石室的教材《十三經(jīng)》刻了幾千塊石頭，讓學(xué)生們摹拓，現(xiàn)殘存若干塊，保存于博物館中。“文翁化蜀”成為與“李冰治水”齊名的璀璨奪目的歷史名片，文翁贏得了世世代代成都人的景仰和尊重。

　　開(kāi)教育風(fēng)氣的文翁石室，從漢代一路走來(lái)，走過(guò)了2160個(gè)春秋，縱然時(shí)局艱難，社會(huì)動(dòng)蕩，時(shí)移世易，但仍弦歌不輟，薪火相傳，生生不息。雖校名多次更改，但校址從未變動(dòng)，這在中國(guó)及世界都極其罕見(jiàn)，被國(guó)際譽(yù)為具有“中國(guó)標(biāo)本”意義的“千年名?！?，締造了中國(guó)教育史乃至世界教育史的奇跡。

　　千百年來(lái)，文翁石室培養(yǎng)了一大批杰出的人才。古代有司馬相如、揚(yáng)雄、陳壽、李密等著名文人，近代有彭端淑、劉光第、郭沫若、李劼人、何其芳等名家名流，當(dāng)代有鐘山、沙國(guó)河、陳懋章、李蔭遠(yuǎn)、翁宇慶、段寧、馬志明等杰出院士。他們?nèi)缤残浅剑陟谏x，映照四方。

　　當(dāng)代著名學(xué)者、北京大學(xué)教授季羨林于1999年為石室中學(xué)題詞“古今一校，揚(yáng)輝千秋”，正是對(duì)文翁石室無(wú)可替代的特殊地位和影響力的最好概括。

　　2020年石室北湖招生簡(jiǎn)章，翻開(kāi)精美的地圖冊(cè)

　　17個(gè)獨(dú)具特色的打卡點(diǎn)躍然紙上

　　同學(xué)們開(kāi)啟了一段奇妙之旅每一個(gè)點(diǎn)位的知識(shí)問(wèn)答

　　都是對(duì)石室多一份了解每一枚別致的打卡都在向石室學(xué)子更進(jìn)一步。

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