小學(xué)寒假預(yù)習(xí)，六級語文下冊第3課《古詩三首》重要知識點

隨著寒假的到來，除了完成寒假作業(yè)，學(xué)生們有沒有為新學(xué)期要學(xué)的東西做好準備？今天，高三語文老師為大家?guī)砹?021年小學(xué)寒假預(yù)習(xí)第三課六年級語文第二冊“古詩三首”的重要知識點?？炜纯?！第三課“三首古詩”我要寫:后和阿可愛；u:侯爵、公爵和公爵夫人、侯門就像海洋篇章。zhāng:音樂章節(jié)，章節(jié)，章節(jié)，章節(jié)，章節(jié)，章節(jié)，章節(jié)，章節(jié)，哭泣，問答；:哭泣，哭泣，哭泣，y & iacuteNg:利潤盈滿，熱淚盈眶，m & ography；:多情棲qρ:棲居與棲居兩棲烏鴉yā:烏鴉鴉片無聲鴉片戰(zhàn)爭復(fù)調(diào):地點:ch & ugrave辦公室Chǔ治療階段:與 &阿格拉弗相處融洽；吳清源外貌介紹:楚&阿可愛；朱&阿格拉弗；n(傳記)脈:m & agraveI(山脈)(m & ography；(脈)纖維:ān(纖維)氣& agraven(追蹤者):宮(官)侯(太子)候(候)棲(棲)柄(柄)問題總結(jié):1。《寒食》這首詩是什么樣的風(fēng)景？使用什么描述方法？這首詩運用了素描的技巧。詩的前兩句描寫白天的景色，描寫整個長安城的柳絮飛舞，無數(shù)迷人的春光和宮園中的景色；最后兩句是關(guān)于夜景的，生動地描繪了一幅夜晚走著走著路過蠟燭的畫面，讓人看到蠟燭的光，聞到淡淡的煙味 2.《古詩十九首》用了哪些疊詞，有什么好處？答:& ldquo跳& rdquo是星空的距離；& ldquo嬌嬌& rdquo是星之光空；& ldquo賢賢& rdquo，是織女之手的形態(tài)；& ldquoZaza & rdquo，是織布機的聲音；& ldquo脈搏。，是織女凝視的表情 這些疊詞無論是描繪風(fēng)景、刻畫人物還是描繪情景，都在重復(fù)的語調(diào)中營造出揮之不去的情景。 3.《十五夜望月》這首詩指出了哪些意象？它如何表達詩人的情感？答:中庭、白色地面、樹木、烏鴉、露水和桂花暗示著月亮的形象 它表達了作者在中秋節(jié)期待思遠和思念朋友的情感 課后練習(xí)答案:第二，結(jié)合牛郎織女的故事，談?wù)劇惰F濤牛郎星》所表達的情感 答:《鐵濤牛郎星》表達的是神話傳說中牛郎織女被銀河隔開的愛情悲劇，表達的是相思被阻隔，不能思考卻又離不開憂愁和恨。 第三，& ldquo十五夜看月亮；我不知道秋思是誰。委婉地表達了游子的鄉(xiāng)愁 你還讀過哪些類似的詩？例:1。一個人在異鄉(xiāng)的陌生人，每逢佳節(jié)，思念親人 如果你知道你的兄弟從遠處爬去哪里，你會少一個人。 (王偉，《在山上度假想起我在山東的兄弟們》)2。穿越冰冷的食物和想家的淚水 聲書斷于天外，春在雨中 (李忠《客中寒食》)3。& ldquo當(dāng)太陽落山時，心碎的人在世界的盡頭 & rdquo(馬致遠《天凈沙&中土；秋思)4。& ldquo看到洛陽城的秋風(fēng)，我想讓作家的書沉重一點 害怕之后就不能急著談了，行人又要開了 & rdquo(張繼《秋思》)5。& ldquo再也回不到招客，空草滅的那一天了。 & rdquo(王昌齡《秋思》)4?！逗呈逡乖聢A》寫了哪些傳統(tǒng)習(xí)俗？還有一些關(guān)于傳統(tǒng)習(xí)俗的古詩。了解他們 詩《寒食》寫寒食節(jié)期間禁止燃放煙花爆竹、吃寒食的傳統(tǒng)習(xí)俗；《望月十五夜》描寫了中秋節(jié)賞月的傳統(tǒng)習(xí)俗 也有一些古詩詞也寫傳統(tǒng)習(xí)俗，比如《在山東的兄弟們的山上過節(jié)思》，寫的是爬重陽節(jié)的習(xí)俗；《村屋》寫春天放風(fēng)箏的習(xí)俗；袁日寫春節(jié)喝屠蘇酒插桃符的習(xí)俗& hellip& hellip與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的古詩詞:春節(jié)詩詞元日(宋)王安石放鞭炮一歲，暖入；成千上萬的家庭總是以舊換新 田家袁日(唐)孟浩然昨夜北戰(zhàn)，今日歲始東；我現(xiàn)在很強壯，我擔(dān)心農(nóng)業(yè)。 桑野耕其父，與牧童鋤地；田說氣候，今年豐沛 元宵節(jié)詩上，元夜(唐)，崔漏銅鍋不催，鐵鎖開了一夜；誰能在看到月亮的時候無所事事地坐著，在哪里聞燈光看起來不像 《看燈十五夜》(唐)陸錦里設(shè)宴，藍鴻雁已是早年 顏色很遠，光離天空很遠 韓疑星落下后，像一輪明月掛在樓前 別有一千個微笑，來反映前面的九個樹枝 端午詩端午文修節(jié)分為端午，傳聞是屈原；能笑楚江空，洗不直。 端陽采宋代許文同的玉餃，的米酒能驅(qū)邪 騎在父親小兒子的香囊上，兒媳挑選了這個場景 唐杜甫的宮裝也以午后贈衣而聞名，端午節(jié)也因此而受尊崇 細葛含柔風(fēng)，香葉雪輕 天空濕漉漉的，天熱的時候很晴朗 意義叫做長度，整個生命都是神圣的 8月15日晚中秋詩天柱寺，鬼子作者:皮日休玉星姍姍下山，樓華新在寺前被接走 到目前為止，還沒有朝人扔?xùn)|西這種事情。 冷食【唐】春城/無處/無/飛花、冷食/東風(fēng)/皇家/ 夕陽/漢宮/川/燭，輕煙/散/武侯家 作者簡介:漢賦:君平，南陽(今河南)人，唐代詩人，是& ldquo大理十大才子；在…之中 韓復(fù)詩文筆清淡獨特，在當(dāng)時廣為傳誦 《韓君平詩集》的主題:“寒食”描繪的是寒食節(jié)期間豐富絢爛的春光，以及皇室的雍容華貴和王公的富貴典雅。它不僅再現(xiàn)了唐代的節(jié)日習(xí)俗，而且呈現(xiàn)出一派祥和的景象 同時，也揭示了作者對現(xiàn)實的不滿和對權(quán)貴的諷刺 春天，北京到處都是飄紅的柳絮，寒食節(jié)的時候，東風(fēng)吹著帝都的柳樹 夜幕降臨時，宮殿正忙著向權(quán)貴和富裕家庭的家中蔓延新的火焰和輕煙 注:①春城:指春天的首都城市 ②御用柳樹:皇帝御花園里的柳樹 ③漢宮:這里的漢宮是用來指唐宮的 (4)遞蠟燭:寒食節(jié)期間禁火，但朝廷給公侯家蠟燭，給的可以點燃 ⑤五侯:指皇帝的寵臣 賞析:《寒食》是唐代詩人韓逸的一首七言絕句 詩的前兩句描寫的是白天的景色，描寫了整個長安城的柳絮飛舞，無數(shù)迷人的春光和皇宮園林中的景色；最后兩句是關(guān)于夜景的，生動地描繪了一幅夜晚走著路過蠟燭的畫面，讓人看到了蠟燭的光，聞到了淡淡的余燼的味道 全詩寫生寫實，描繪皇家風(fēng)貌，充滿對帝都春色的陶醉和對史圣太平的歌頌 一路到牽牛星/牽牛花/星星，明麗/河漢/女 纖細的/吹的/手的、曲折的/直的/織布機 一整天，∕沒有∕成為一個篇章，而哭泣的∕零∕像雨一樣 河漢∕清∕與淺，∕情結(jié)∕有什么區(qū)別？英英/易水/劍，脈/不可言 詩歌概論:《古詩十九首》是我國古代文人五言詩的選集，最早見于南朝佟主編的《文選》 詩中語言簡潔自然，描寫生動真實，具有自然的藝術(shù)風(fēng)格，稱為& ldquo五個字的王冠& rdquo主題:《提濤阿爾泰》是漢代產(chǎn)生的一首文人五言詩，為古詩十九首之一 這首詩用牛郎織女被銀河阻隔不能相見的悲劇神話傳說，表達了女子與相思別離的情愫，寫出了人間夫妻不能團聚的悲哀。 字里行間，有一定的不滿和抗拒感 遙遠的牛郎星，明亮的織女星 扎扎伸出細長的白手，穿梭編織 (織女)整天織不出一個完整的圖案，哭得像眼淚一樣 銀河清澈淺淺。相隔多遠 只是隔著一條清澈的河，互相看著，不能說話 注:①河漢女:指織女 河漢，銀河 ②”(Zhu & oacute；)延伸，撤回 ③元素:白色 ④薩格勒布(zh & aacute)薩格勒布:織布機的聲音 ⑤織機(zh & ugrave):織機的梭子 ⑥章:有圖案的紡織品，這里指的是整塊布料和絲綢 ⑦零點:下降 ⑧盈盈:描述清楚 ⑨脈沖(m & ography；脈搏:用眼睛表達愛意的方式 賞析:全詩以物喻人，立意細膩 詩人抓住了與牛郎織女神話有關(guān)的銀河和織布機。通過寫織女有情有情，無心編織，淚流過江，對著水唏噓的心態(tài)，隱喻了遠離婚姻愛情的丈夫的相思之情。 全詩想象豐富，情感纏綿，語言優(yōu)美，境界奇特，是相思詩中一種新的風(fēng)格和高調(diào) 望月十五夜【唐】王健中庭/地白/樹/棲鴉，/寂靜/潮濕/桂花 今晚/明天/人們/希望，我不知道/秋思/秋天/誰的家？作者簡介:王堅(768-825)，唐代詩人，字仲楚 他擅長樂府詩，與張繼同名，又名& ldquo張旺樂府； 他以田家、蠶女、織女、船工為題材的詩歌反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)實 他的主要作品有:《田家興》《水府評書》《于林興》《射虎》《顧從軍》等 主題:《十五夜望月》中每兩句都有一層深意，分別描寫了中秋月色和望月思人的心情，表現(xiàn)出一種孤獨、冷寂的中秋月色，渲染出一種寧靜、蒼涼的氣氛，表達了作者中秋望月、思遠、思念友人的心情。 這首詩以寫一個場景開始，以抒情結(jié)束。想象力豐富，韻味無窮 月光照在庭院地面，烏鴉棲息在樹上，秋天的露珠默默地打濕了庭院里的桂花 今晚，當(dāng)月亮/不知道今年秋天的感情會落在誰的身上。注:①北:公攤銀行 2標題:在嘴里 這首詩指的是夕陽西下，半掛在山腰，像被山咬了一樣 ③浸沒:淹沒 ④易(y?):蕩漾在水中 ⑤跨過牛背:水平坐在牛背上 ⑥腔體:調(diào)諧 ⑦嘴松:隨便 欣賞:1。詩的前兩句:中庭的白樹雞叫；，寫賞月環(huán)境，偷偷寫人物情態(tài)，精煉含蓄 & ldquo樹上的烏鴉。這三個字，簡單明了，簡潔明了，不僅描述了烏鴉和喜鵲棲息在樹上的情形，還映襯出月夜的寂靜 & ldquo冷露無聲濕桂花；跟著上一句，借助感情進一步渲染中秋之夜 描述了冷空氣襲擊人，桂花怡人的場景 2.這首詩的最后兩句:我不知道秋思會像今晚所有人希望的那樣，落在誰家。 & rdquo這兩句寫得很突然，從作者那群人的滿月到世界的滿月，從賞月的活動到對人的思考和對未來的思考，意境廣闊而微妙 & ldquo秋天。用詞新穎得體，卓爾不群，給人以生動形象的感覺，仿佛秋思與銀月的光輝一起散落在人間 免責(zé)聲明:本文來源于網(wǎng)絡(luò)。如有侵權(quán)，請及時聯(lián)系我們刪除