相信大家都知道習(xí)慣的力量是非常強大的，潛意識的力量是意識的三萬多倍。習(xí)慣是下意識的，所以養(yǎng)成好習(xí)慣很重要！為了學(xué)習(xí)，我們必須養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，改掉一些壞習(xí)慣。當(dāng)你有更多好的學(xué)習(xí)習(xí)慣時，你的學(xué)習(xí)成績會更好。下面小編將分享課堂學(xué)習(xí)的習(xí)慣。讓我們來看看 學(xué)會支配課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)活動的主陣地。課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣主要表現(xiàn)為:會記筆記、會比較、會提問、會分析、會合作。1.課堂記筆記不是簡單的抄老師的板書，而是整理所學(xué)的知識點、解決某些類型問題的一般規(guī)律和技巧、常見錯誤等。記筆記實際上是對數(shù)學(xué)內(nèi)容的濃縮和提煉。一定要看筆記。加強理解，鞏固記憶。此外，做筆記也可以讓你的注意力集中，讓你的學(xué)習(xí)更有效率。2.當(dāng)你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(如概念、定義、規(guī)則、定理等)時。)，你要用比較、類比、反例的思維方法去理解它們的內(nèi)涵和外延，區(qū)分相似和混淆的基礎(chǔ)知識。如果你發(fā)現(xiàn)類似項目& rdquo和& other相似二次部首& rdquo，& ldquo比例函數(shù)& rdquo和& other一階函數(shù)& rdquo，& ldquo軸對稱圖形& rdquo和& other中心對稱圖形。，& ldquo平方根& rdquo和& other立方根& rdquo，& ldquo半徑& rdquo和& other直徑& rdquo等等。，達到合理使用的目的。3.會質(zhì)疑& ldquo學(xué)者應(yīng)該多疑。我們要善于發(fā)現(xiàn)和尋找自己的誤解，向老師或同學(xué)提問。積極提問是課堂學(xué)習(xí)中獲取知識的重要途徑。同時要敢于質(zhì)疑老師和同學(xué)的意見和做法，鍛煉批判性思維。即使學(xué)習(xí)上有點小問題，也要大膽提問，不要落下知識。死角& rdquo否則問題積累的很少，會給后續(xù)的學(xué)習(xí)設(shè)置障礙。4.分析:一、仔細審題:先找出題型給出的條件和要回答的問題，在圖形中填充一些已知條件，標(biāo)記一些關(guān)鍵詞，揭示已知條件。同時，挖掘隱藏的條件。例如，制作幾何圖形時，制作已知的等角、線段、面積和已知的角度、線段、圖形中的位置關(guān)系。不超過& rdquo& ldquo不足& rdquo諸如此類的話暗示著不平等的關(guān)系。只有了解已知的條件和要解決的問題，才能有目的、有方向地解決問題；第二，一定要認真思考:根據(jù)題目設(shè)計和題目中的結(jié)論，找到它們的內(nèi)在聯(lián)系，從題目設(shè)計中探索結(jié)論，即& ldquo從原因中尋求結(jié)果。，或者從結(jié)論出發(fā)，根據(jù)問題的條件找到解決問題的辦法，也就是& ldquo作者:郭鎖銀；，或者把這兩種方法結(jié)合起來，就需要找到解決的辦法。注意& ldquo一個問題的多重解決方案。& ldquo一個問題是可變的。& ldquo一圖多用& rdquo& ldquo一種多題方法& rdquo等等，拓展自己的思維，訓(xùn)練自己求異的思維。5.合作英國***劇作家肖伯納曾說過& ldquo你給我一個蘋果，我給你一個蘋果，我們每人只有一個蘋果；如果你給我一個想法，我給你一個想法，我們每個人都會有兩個想法。這足以說明合作學(xué)習(xí)和交際學(xué)習(xí)的重要性。我們主要的學(xué)習(xí)方法是自主學(xué)習(xí)。在***思考的基礎(chǔ)上，要及時和同桌交流意見。在小組學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該積極表達自己的觀點和意見，傾聽他人的發(fā)言，并做出合理的判斷，以鍛煉我們的表達和識別能力。特別聲明:本文來源于網(wǎng)絡(luò)。如有侵權(quán)，請及時聯(lián)系我們刪除。 文章標(biāo)題：初中數(shù)學(xué)學(xué)不好怎么辦？學(xué)霸課堂學(xué)習(xí)的習(xí)慣
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