如皋市江海高級技工學校優(yōu)勢特色專業(yè)有哪些

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如皋市江海高級技工學校優(yōu)勢特色專業(yè)有哪些？好學校有很多，但是要看學生自身的實力，有實力才能考上好學校。作為一個學生，你要對自己的人生負責，有自己的規(guī)劃，每天學習一點點，以后的選擇會更多。大家都不容易。為什么不為自己奮斗，未來會更容易？下面小編為大家介紹如皋市江海高級技工學校的優(yōu)勢專業(yè)。一、數(shù)控加工專業(yè)本專業(yè)是江蘇省示范專業(yè)。我校數(shù)控實訓中心是江蘇省高技能人才專項公共實訓基地、江蘇省技工院校校企聯(lián)合實訓中心。其多軸數(shù)控加工為中德合作辦學項目，致力于培養(yǎng)具備數(shù)控加工工藝編制、數(shù)控加工中心設備操作及編程等專業(yè)知識與技能的高級應用型技術技能人才。學校擁有六自由度工業(yè)機器人、CNC五軸加工中心、多軸聯(lián)動車削中心等實訓設備和多軸加工編程室、多軸加工仿真室。學校成功承辦“首屆全國數(shù)控大賽南通選拔賽”，先后代表南通市參加省首屆和第二屆選拔賽并進軍全國大賽，獲得省職工組第三名和全國第二十五名的優(yōu)異成績，學校也因此獲得南通市數(shù)控大賽“優(yōu)勝單位”、“突出貢獻獎”和江蘇省數(shù)控大賽“優(yōu)勝單位”的殊榮。2015年起與德國合作辦學，引進德國職業(yè)教育“雙元制”教學模式, 實施基于工作過程系統(tǒng)化的教學模式改革，培養(yǎng)學生扎實的機電理論基礎和數(shù)控加工工藝編制、數(shù)控加工中心設備操作及編程等職業(yè)能力。學校是德國工商會IHK（德國）授權培訓中心及考試認證中心。畢業(yè)學生可從事數(shù)控加工中心設備的編程與操作、模具制造、設備維護、CAD/CAM 軟件應用（零件設計與造型）、工藝編制及工裝制作，適應多軸加工技術職業(yè)崗位群（如多軸機床操作、多軸機床編程、多軸加工工藝制定、產品質量檢驗、車間管理等）工作。畢業(yè)生供不應求，并與多家企業(yè)采取訂單式人才培養(yǎng)。二、新能源汽車檢測與維修專業(yè)汽車維修與檢測是我校的重點建設專業(yè)，也是省重點專業(yè)。我校汽車維修實訓中心是江蘇省高技能人才專項公共實訓基地、江蘇省技工院校校企聯(lián)合實訓中心。為適應如皋地區(qū)主導產業(yè)、戰(zhàn)略性新興產業(yè)的發(fā)展需要，擴大汽車維修與檢測應用型人才培養(yǎng)的規(guī)模，學校增設新能源汽車檢測與維修專業(yè)，并加大了對新能源汽車檢測與維修設備、汽車維修師資培養(yǎng)的投入。學校擁有整車檢修、發(fā)動機拆裝與維修、電噴發(fā)動機構造與維修、四輪定位、鈑金烤漆、新能源驅動控制系統(tǒng)實訓臺、新能源汽車高壓系統(tǒng)實訓臺、新能源汽車全車電器實訓臺、新能源汽車充電管理系統(tǒng)實訓臺等實訓設備設施。該專業(yè)著力培養(yǎng)能掌握新能源汽車運用與維修的基本理論知識和專業(yè)技能，熟悉安全標準和規(guī)范，具備新能源汽車制造、整車銷售與客戶接待、故障檢測與維修能力的發(fā)展型、復合型和創(chuàng)新型的技能人才。學校與多家企業(yè)建立校企合作關系。三、健康與社會照護專業(yè)健康與社會照護是我校的重點建設專業(yè)，也是我校國家級高技能人才培訓基地重點建設項目之一。自招生以來，學校不斷加大護理專業(yè)設施設備、師資培養(yǎng)的投入，并與比利時、韓國在養(yǎng)老、衛(wèi)生健康等領域交流合作。學校擁有模擬病房、護理實訓、康復護理等理實一體化實訓室。2023年，學校成功承辦了第46屆世界技能大賽健康與社會照護項目江蘇選拔賽，我校學生章晨艷參加該項目南通市選拔賽榮獲第一名，順利進入江蘇省選拔賽榮獲第三名，取得參加國家世賽選拔賽資格。畢業(yè)學生可在各級各類綜合醫(yī)院病護、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、康復中心、老年服務中心等單位從事臨床護理、社區(qū)護理等工作，也可在健康管理機構、醫(yī)養(yǎng)結合機構、社區(qū)健康管理中心、中醫(yī)館、養(yǎng)生館等從事健康咨詢、健康教育、健康評估、康復醫(yī)療與保健類相關產品營銷、社工活動或參與相關管理工作。四、園林技術專業(yè)本專業(yè)是我校的重點建設專業(yè)，是江蘇省歷史經典產業(yè)特色班專業(yè)，也是我校國家級高技能人才培訓基地重點建設項目之一。學校建有4000平方米的智能花卉園藝實訓中心。該專業(yè)主要培養(yǎng)具有園林綠化養(yǎng)護與管理、園林規(guī)劃設計、園林工程施工與管理等工作的綜合職業(yè)能力的技術技能型人才。學校成功承辦了2019中國江蘇鄉(xiāng)土人才技藝技能大賽花卉盆景制作項目決賽，我校老師孫月飛在決賽中榮獲第一名，并被授予“江蘇省鄉(xiāng)土人才技藝技能大師”、“江蘇省技術能手”、“江蘇省‘五一’創(chuàng)新能手”等稱號，學校被授予“鄉(xiāng)土人才搖籃獎”。2023年，我校與比利時那慕爾省2所學校簽訂了合作辦學協(xié)議，以“花木+創(chuàng)意”、“花木+互聯(lián)網”的創(chuàng)新模式，開展農業(yè)、花卉園藝等方面人才的培訓、培養(yǎng)工作。畢業(yè)生主要面向城鄉(xiāng)園林綠化部門、城建部門、花卉生產企業(yè)、城市公園和森林公園，從事園林綠化工程規(guī)劃設計、施工與管理、園林植物及花卉的培育與養(yǎng)護、花卉藝術加工、盆景制作及養(yǎng)護、園林植物病蟲害檢疫與防治等項工作。五、電子商務專業(yè)電子商務是市級示范專業(yè)，也是我校重點建設、常設專業(yè)之一。該專業(yè)面向電子商務行業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握電子商務知識與技能，具有網絡營銷、網絡客戶服務、網店美工、網店運營等專業(yè)能力，具有較強職業(yè)意識、良好職業(yè)道德及綜合職業(yè)能力，能勝任網絡客服、網店美工、網絡推廣、網店運營、平面設計等相關崗位的中、高技應用型人才。畢業(yè)生可從事網上創(chuàng)業(yè)類、網絡營銷類和商務網站開發(fā)與運營管理、網絡廣告制作、現(xiàn)代物流運作與管理等崗位工作，適應與電子商務有關的網站、企業(yè)互聯(lián)網商務活動的工作崗位，如網絡信息編輯、網站維護、電子交易、電子商務物流管理、網絡客服等。六、城市軌道交通運輸與管理專業(yè)本專業(yè)是學校新興重點建設專業(yè)之一。該專業(yè)在課程體系設置上，根據技工、高級技工等不同層次的技能人才培養(yǎng)目標，對職業(yè)崗位的工作任務、典型工作過程進行分析，以職業(yè)崗位技能要求為標準，以工作任務為線索設置課程，注重提高學生的管理創(chuàng)新意識，著眼于學生綜合能力的提高，構建以職業(yè)能力為本位、以職業(yè)實踐為主線的模塊化課程體系。培養(yǎng)學生具有軌道交通的運營、票務、站務、管理、規(guī)劃等方面扎實的專業(yè)知識理論基礎和實踐能力。學生畢業(yè)可以從事軌道交通通信信號、機電設備維護維修、軌道交通運營組織、軌道交通客運服務等崗位工作。

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