（第五屆）中小學校長論壇在京舉辦 “提高課堂質量”最受關注

新時代教育要辦好每一所學校，上好每一節(jié)課，教好每一個學生。11月2日到3日，由北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院主辦、北京一零一中學承辦，北京市教育學會高中教育研究分會、江蘇圣陶教育、、睿易教育協(xié)辦的2018（第五屆）中小學校長論在北京一零一中學成功舉辦。來自全國各地的專家、學者和校長700多人參加了本次論壇?！　↑h的十九大報告指出：優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，落實立德樹人根本任務，發(fā)展素質教育，推進教育公平，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。習全國教育大會上指出，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。培養(yǎng)什么人是教育的首要問題，立德樹人是教育的根本任務?！　≈行W在我國終身教育體系中具有基礎性，奠基性作用。課堂是學校立德樹人的主陣地，是素質教育的主渠道。課堂教學水平是學校教育水平的集中體現(xiàn)，提升課堂教學質量，是辦好人民滿意的教育的核心任務。此次論壇適逢全國教育大會在北京召開不久，為了更好地在課堂教學一線落實全國教育大會精神、推進基礎教育改革，本屆論壇的主題確定為“走進課堂，提高質量”。來自全國各地的知名專家、行政領導、校長和教師，就此問題進行深入探討，一起尋求解決之路，共同研討教育改革如何在課堂最終實現(xiàn)?！　。襁M中央教育委員會副主任、北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院執(zhí)行院長姚煒）　　全國人大常委會副委員長、民進中央蔡達峰，國家教育咨詢委員會委員、中國教育學會名譽會長、北京師范大學資深教授顧明遠，國家教育咨詢委員會委員、聯(lián)合國教科文組織協(xié)會世界聯(lián)合會榮譽陶西平，全國人大常委會委員、民進中央副兼秘書長高友東，教育部課程教材研究所所長、教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心主任田慧生，中國教育學會副會長、北京市教育學會會長羅潔，北京市海淀區(qū)人民政府副區(qū)長劉圣國，國家教育咨詢委員會委員、北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院院長王本中，中共海淀區(qū)委教育工委書記尹麗君，中共海淀區(qū)委教育工委副書記、區(qū)教委主任王方、北京一零一中學校長陸云泉等領導專家出席本次論壇。論壇開幕式由民進中央教育委員會副主任、北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院執(zhí)行院長姚煒主持?！　?strong>王本中：課堂是學校立德樹人的主陣地　?。▏医逃稍兾瘑T會委員、北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院院長王本中）　　開幕式上，國家教育咨詢委員會委員、北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院院長王本中代表主辦方致開幕辭。王本中院長表示，辦好每一所學校，上好每一節(jié)課，教好每一個學生，是我們每位校長，教師兼負的時代使命。教育信息化的浪潮，推動著學校教育生態(tài)的變革，課堂教學結構的優(yōu)化，人才培養(yǎng)方式的創(chuàng)新。本屆論壇提出的“走進課堂，提高質量”，正是回歸“教育本質：提升生命質量，提高生命價值”的客觀需要，是貫徹黨的教育方針，促進學生全面地，充分地，自由地發(fā)展的必要前提?！　?strong>劉圣國：不忘初心，努力辦好人民滿意的教育　　（北京市海淀區(qū)人民政府副區(qū)長劉圣國）　　北京市海淀區(qū)人民政府副區(qū)長劉圣國代表海淀區(qū)委、區(qū)政府致歡迎辭。劉圣國副區(qū)長表示，海淀是教育大區(qū)，海淀始終把教育當成自己的金名片和命根子。來自全國的領導、專家和校長們齊聚在一零一中學，共同聚焦在課堂教學改革和教學質量的提升，這是海淀區(qū)一次難得的學習機會。海淀將以此次活動為契機，努力辦好人民滿意的教育，辦好老百姓家門口的每一所學校?！　?strong>蔡達峰：關注學生健康發(fā)展，貫徹黨的教育路線　?。ㄈ珖舜蟪Ｎ瘯蔽瘑T長、民進中央蔡達峰）　　全國人大常委會副委員長、民進中央蔡達峰做了重要講話。蔡達峰指出，民進是一個以教育為主界別的參政黨，民進有10多萬會員都來自教育領域，其中大部分都在基礎教育。服務教育，宣傳黨的教育方針，為教育建言獻策，凝心聚力為教育發(fā)揮更大作用，是我們的職責所在。希望本次論壇成為凝聚共識的會議、加油鼓勁的會議。盡管當前中小學發(fā)展還面臨不少困難，但只有我們凝聚共識，聚焦于黨的教育方針，學生的健康發(fā)展，我們的基礎教育發(fā)展將能取得更大的成就?！?strong>　田慧生：落實新課程改革，提升教育質量　?。ń逃空n程教材研究所所長、教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心主任田慧生）　　開幕式結束后，教育部課程教材研究所所長、教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心主任田慧生做了《落實新課程改革，提升課堂教學質量》的主旨報告。在立德樹人根本任務的總體要求下，當前課堂改革正在持續(xù)不斷地升華。針對新形勢下如何深化課程改革，田慧生主任提出，中小學校長應聚焦立德樹人根本任務的落實、聚焦核心素養(yǎng)的落地轉化、聚焦學校特色課程體系建設、聚焦課堂教學改革的深化、聚焦學業(yè)負擔過重的解決、聚焦考試評價改革研究等六大方面進行路徑設計和實踐探索。　　顧明遠：課堂教學是培養(yǎng)人才的主渠道　　（國家教育咨詢委員會委員、中國教育學會名譽會長、北京師范大學資深教授顧明遠）　　“辦好每一所學校，教好每一個學生，中間還要加一句，上好每一節(jié)課。”國家教育咨詢委員會委員、中國教育學會名譽會長、北京師范大學資深教授顧明遠在題為《課堂教學是培養(yǎng)人才的主渠道》的主旨報告中指出，提高教育質量，首先要把課教好。課堂教學仍然是培養(yǎng)人才的主渠道。我們提倡學生參加豐富多彩的課外活動，目的是提高學生的學習興趣，發(fā)展學生的特長，擴大學生的視野，是對課堂教學的有力補充，是把課堂上學習的知識應用于實際的重要形式，不能忽視課堂教學的主渠道作用。校長的精力要放到課堂上，要走進課堂、走近教師，和教師共同商討改進教學的辦法，促進課堂教學質量的提高?！?strong>　陶西平：改革最終發(fā)生在課堂上　?。▏医逃稍兾瘑T會委員、聯(lián)合國教科文組織協(xié)會世界聯(lián)合會榮譽陶西平）　　“我們現(xiàn)在講課堂，但是課堂的外延在不斷擴展，不單純是幾十平方米的一個空間。時間的外延在擴展，空間的外延在擴展。不管怎么樣，在學校里面，課堂還是現(xiàn)代學校教學的重要場所。課堂學習是一個基本的形式。”國家教育咨詢委員會委員、 聯(lián)合國教科文組織協(xié)會世界聯(lián)合會榮譽陶西平在題為《改革最終必須發(fā)生在課堂上》的主旨報告中指出，我們經過多年持續(xù)性教學改革，為教育改革提供新思路、充實新內容、開拓新路徑，現(xiàn)在很多學校還在進行許多課堂教學前沿的探索。有一些前沿探索，確實令我們耳目一新。但是應該說，我們目前關于探索教學的研究還存在一些問題：第一，課堂教學改革還沒有真正成為學校教育改革的重要領域。第二，學校領導難以用主要的精力研究教學，更難以堅持走進課堂，關注課堂教學改革。第三，傳統(tǒng)的質量觀和由傳統(tǒng)質量觀形成的教學質量模式，應該說在課堂教學當中還是占主導地位。第四，課堂教學改革形式主義存在，針對性、時效性比較差。理念出來了，用一節(jié)課解讀這個理念，沒有完全針對學生的需求，所以存在差距。

　　陸云泉：指向未來的生態(tài)·智慧課堂　?。ū本┮涣阋恢袑W校長陸云泉）　　北京一零一中學校長、特級教師陸云泉在題為《指向未來的生態(tài)·智慧課堂》的主旨報告中，結合該校生態(tài)智慧課堂在理念、特性、學科模型、實踐案例等多個層面的構建，聚焦學生成長的“4H”（頭腦、心靈、雙手、健康）。陸云泉校長表示，尊重生命，相信每一個生命都有發(fā)展的可能；直擊課堂，以學習為中心對課堂進行診斷改進，一零一中學的生態(tài)智慧課堂將更加關注人內心世界的成長與發(fā)展，更加關注基礎教育對人的終身發(fā)展所產生的影響。論壇主旨報告環(huán)節(jié)由中國教育學會副會長、北京市教育學會會長羅潔主持?！　?1月2日下午，本次論壇六個分論壇同時在清華大學附屬中學、北京市第一六六中學、北京市第十八中學、北京市東城區(qū)史家胡同小學、北京大學附屬小學、北京市朝陽區(qū)實驗小學等學校舉行，分別聚焦“基于大數(shù)據(jù)的學生綜合素質生成性評價”、“優(yōu)化課程供給，凸顯實踐育人──深化博雅課程綜合改革的實踐研究”、“集群教育治理創(chuàng)新與學生區(qū)域性發(fā)展研究”、“《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？博悟課程》開發(fā)與實踐”、“生命發(fā)展課程體系的建構與實施”、“小學數(shù)字化教學的實踐探索”等課程教學及育人模式創(chuàng)新等主題。分論壇還邀請了40多位校長進行分享、交流和研討，現(xiàn)場考察這些在2018 年基礎教育國家級成果獎中榮獲一、二等獎的學校實踐經驗。　　2018（第五屆）中小學校長論壇是中小學校長齊聚的一次盛會，也是貫徹落實黨的十九大和全國教育大會精神的一次動員會。論壇聚焦于課堂這一立德樹人的主渠道，倡導校長要走進課堂、走近教師，和教師共同商討改進教學的辦法，促進課堂教學質量的提高。論壇為來自全國各地優(yōu)秀基層校長交流辦學理念、課堂教學改革經驗創(chuàng)設了平臺，同時帶來了權威聲音和前沿觀點，在推動基礎教育創(chuàng)新發(fā)展、提高課堂教學質量，落實立德樹人根本任務等方面將帶來突出成果。