以下是關于安徽財貿(mào)職業(yè)學院計算機應用技術專業(yè)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣的介紹
目前社會經(jīng)濟高速發(fā)展中，很多行業(yè)最缺少的就是技術性人才。而今很多人在中考之后選擇去讀職業(yè)學校，但由于安徽可以選擇的中職中專學校數(shù)量都比較多，選擇一所就業(yè)率高的職業(yè)技術學校是比較關鍵的。今天小編整理了安徽財貿(mào)職業(yè)學院計算機應用技術專業(yè)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣的介紹，如有興趣的話，就與小編一起來閱讀這篇文章內(nèi)容。
安徽財貿(mào)職業(yè)學院計算機應用技術專業(yè)介紹
?培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力，滿足社會經(jīng)濟發(fā)展需求，熟練掌握平面設計制作、用戶界面和體驗(UI/UE)設計、前端開發(fā)和軟硬件維護管理等方面的基本知識與專門技能，具備從事平面設計與制作，網(wǎng)站設計開發(fā)，用戶界面和體驗（UI/UE）設計、移動前端設計開發(fā)和計算機軟硬件管理維護等應用技術領域的職業(yè)能力和綜合素質(zhì)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的復合型技術技能人才。?核心課程圖形圖像設計制作、網(wǎng)頁設計與制作、Web前端開發(fā)（JavaScript/jQuery）、用戶界面和體驗（UI/UE）設計、HTML5前端開發(fā)、移動前端設計開發(fā)和Web整站設計開發(fā)等課程。?就業(yè)方向企事業(yè)單位的平面媒體設計與制作；IT行業(yè)用戶界面和體驗（UI/UE）設計；企事業(yè)單位的網(wǎng)站設計開發(fā)；移動應用設計開發(fā)和計算機軟硬件產(chǎn)品技術維護服務等就業(yè)崗位。?特色優(yōu)勢本專業(yè)是信息工程學院最早開設的品牌專業(yè)，師資力量雄厚，實驗實訓設施配套完善。采用“校企合作、項目育人、教學做一體化”人才培養(yǎng)模式，與安徽航天信息科技有限公司、安徽宣毫教育科技有限公司、安徽天智信息科技集團等多家單位開展校企合作，訂單式培養(yǎng)軟件設計師、軟件工程師和網(wǎng)絡工程師。畢業(yè)生就業(yè)率、專業(yè)對口率較高，就業(yè)質(zhì)量排于我院相關專業(yè)前列。?師資隊伍本專業(yè)共有教師18人。專任教師12人，兼職教師6人，專兼比例為2：1，專兼比例協(xié)調(diào)。職稱結構合理，體現(xiàn)為教授1人，副教授5人，講師6人，高級工程師2人，工程師5人。學歷結構合理，體現(xiàn)為博士研究生1人，碩士研究生6人,本科11人。年齡結構上老、中、青搭配合理，其中50歲以上的3人，占16.6%, 40歲以上的5人，占27.8%，40歲以下的青年教師9人，占55.6%。計算機應用技術專業(yè)教學團隊是一支老、中、青搭配合理，專兼比例協(xié)調(diào)，職稱、學歷、職業(yè)資格結構合理的治學嚴謹、忠于教育事業(yè)、樂于奉獻、具有創(chuàng)新、團結協(xié)作精神的***團隊。?實訓基地本專業(yè)現(xiàn)擁有“省內(nèi)***、國內(nèi)比較好”的專業(yè)綜合實訓室，實訓室配套設施完善先進，很好滿足專業(yè)課程實驗實訓需求。本專業(yè)與安徽航天信息科技有限公司、安徽宣毫教育科技有限公司、安徽天智信息科技集團等多家單位開展校企合作，共建校外實習實訓基地，實行訂單式人才培養(yǎng)。?獲獎證書本專業(yè)學生參加由教育部教育管理信息中心主辦的全國信息技術應用水平大賽、***大學生計算機設計大賽、職業(yè)院校技能大賽等賽項，取得較好成績，多次獲得國賽、省賽獎勵。?資格證書專業(yè)實行“書證融通”和“現(xiàn)代學徒制”試點。在校生須取得“1+X”Web前端開發(fā)職業(yè)技能等級證書、“1+X”界面設計職業(yè)技能等級證書、軟件工程師、網(wǎng)站設計師等資格證書。安徽財貿(mào)職業(yè)學院簡介
安徽財貿(mào)職業(yè)學院是安徽省人民***批準設置、教育部備案的公辦全日制普通高等學校。學院現(xiàn)有2個校區(qū)，主校區(qū)坐落在合肥市大學城，開設管、工、經(jīng)、文、藝、農(nóng)六大門類41個專業(yè)，目前各類在籍學生近2.1萬人。專任教師中，副高及以上專業(yè)技術職務人員171人，其中教授28人，含二級教授1名，博士生導師1名，享受***及省***特殊津貼專家1名；安徽省學術技術帶頭人1名，省級專業(yè)帶頭人15名，省級教學名師14名，省級教壇新秀21名，省級教學團隊16個。
學院強化黨的全面領導，落實立德樹人根本任務，積極融入長三角一體化發(fā)展大局，深化改革創(chuàng)新產(chǎn)教融合、校企合作、工學結合的人才培養(yǎng)模式，不斷提升教育教學水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量。近五年，學院主持獲得省級教學成果獎63項，其中特等獎2項、一等獎17項，參與獲得***教學成果獎1項。
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