鄭州3+2學(xué)校有哪些是公立的_2023考生求看

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河南省商務(wù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的多元化，采用“校企合作，工學(xué)結(jié)合”、“做中學(xué)”、“做學(xué)合一”，校企合作、社會(huì)參與、多方聯(lián)合、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)一體的人才培養(yǎng)模式，加大校企合作、產(chǎn)教融合力度，不斷在職業(yè)教育領(lǐng)域開拓創(chuàng)新

學(xué)前教育（幼兒教育普通中專）

主要課程：

商務(wù)禮儀、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、形體訓(xùn)練、聲樂(lè)、鋼琴、各種舞蹈、視唱、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒文學(xué)、幼兒園組織與管理、幼兒美術(shù)教育等。

就業(yè)方向：

畢業(yè)時(shí)學(xué)生可從事幼兒教育、幼教管理、或在電腦公司、企業(yè)擔(dān)任文秘等工作。

城市軌道交通信號(hào)

主要課程:

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、現(xiàn)代通信原理與系統(tǒng)、信號(hào)基礎(chǔ)設(shè)備檢修與維護(hù)、車站信號(hào)設(shè)備檢修與維護(hù)、區(qū)間信號(hào)設(shè)備檢修與維護(hù)、列車運(yùn)行控制系統(tǒng)。

就業(yè)方向:

本專業(yè)面向現(xiàn)代軌道交通行業(yè),培養(yǎng)掌握地鐵專用通信系統(tǒng)、無(wú)線通信系統(tǒng)、數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)、軌道交通信號(hào)等技術(shù),從事鐵路或城市軌道交通通信設(shè)備維修養(yǎng)護(hù)、維護(hù)管理和故障分析診斷和處理等工作,具有職業(yè)崗位所需的基礎(chǔ)知識(shí)及專業(yè)技能、具有較強(qiáng)綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

起點(diǎn)：初中

學(xué)制：三年制

學(xué)習(xí)形式：全日制

招生人數(shù)：100人

電子商務(wù)（普通中專）

培養(yǎng)對(duì)象：

本專業(yè)培養(yǎng)運(yùn)用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)從事商貿(mào)工作的人員。

主設(shè)課程：

計(jì)算機(jī)及軟件應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)務(wù)、國(guó)際金融知識(shí)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、稅收基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法律基礎(chǔ)、商務(wù)管理及信息、網(wǎng)上貿(mào)易實(shí)務(wù)、商貿(mào)外語(yǔ)、辦公設(shè)備操作等課程。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生主要面向商業(yè)、貿(mào)易、金融等企業(yè)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)從事商務(wù)信息搜集與管理、電子商務(wù)結(jié)算、運(yùn)輸、保險(xiǎn)、報(bào)關(guān)等工作。

河南省商務(wù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

計(jì)算機(jī)應(yīng)用

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要從事計(jì)算機(jī)設(shè)備、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理、維護(hù)，計(jì)算機(jī)操作以及計(jì)算機(jī)產(chǎn)品的銷售等工作。

河南省商務(wù)學(xué)校招生對(duì)象及報(bào)名條件

1、15至18周歲、初中、高中畢業(yè)生；

2、面部及身體裸露部位無(wú)明顯紋身；

3、身體健康，無(wú)傳染性疾病、心臟病及心理疾病；

4、報(bào)考航空服務(wù)和高鐵乘務(wù)的學(xué)生，女生身高不得低于160cm，男生不得低于170cm。

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