開放就業(yè)渠道& ldquo立足重慶，面向全國，融入國外&現(xiàn)狀；就業(yè)政策、創(chuàng)新與現(xiàn)狀；學(xué)校+人力資源管理公司+工廠& rdquo憑借人力資源派遣的用工模式，與世界500強(qiáng)和國內(nèi)知名企業(yè)如美資企業(yè)AAC AAC Technologies、日美合資企業(yè)富士施樂奧林巴斯、江蘇好孩子集團(tuán)、蘇州三星電子、巴金(***)經(jīng)編有限公司等有著深厚的合作，培育了穩(wěn)定的實(shí)習(xí)就業(yè)基地，為畢業(yè)生提供了良好的就業(yè)平臺(tái)。就業(yè)質(zhì)量和水平高，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上。我們努力讓學(xué)生、家長、雇主和社會(huì)滿意。
發(fā)展前景廣闊的學(xué)校將堅(jiān)定不移走規(guī)模發(fā)展與內(nèi)涵提升、特色品牌發(fā)展與文化發(fā)展之路，實(shí)施依法治校、以德強(qiáng)校、以質(zhì)強(qiáng)校、以特色強(qiáng)校、以品牌強(qiáng)校、以名師強(qiáng)校戰(zhàn)略。全力提升學(xué)校核心競爭力，特別是資金、人力、管理、文化、培訓(xùn)、科研、品牌、保障、影響力和貢獻(xiàn)度，大力推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展。2012年前，著力打造裝備比較好、管理比較好、師資比較好、質(zhì)量比較好、特色鮮明的全國中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，為渝東南教育中心和武陵山教育高地建設(shè)、黔江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和渝東南區(qū)域中心城市建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)。
育人質(zhì)量高，學(xué)校創(chuàng)新；文明規(guī)范+團(tuán)結(jié)合作+奉獻(xiàn)忠誠+技能& rdquo探索和構(gòu)建適合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的課程和課程內(nèi)容體系。要求教職員工認(rèn)真履行教師、家長和朋友的職責(zé)。三重身份& rdquo職責(zé)，努力成為一名有知識(shí)、有道德、有方法、有技能，深受學(xué)生歡迎和喜愛的***教職工。注重學(xué)生思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)、身心素質(zhì)等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，貫徹以文明為核心的禮貌、禮儀、禮儀；三禮；教育，加強(qiáng)對自己、學(xué)校、家鄉(xiāng)和祖國的愛& ldquo四愛& rdquo教育，感恩、善良、敬畏和同情的深入發(fā)展& ldquo四顆心。教育，特別注重教育，引導(dǎo)學(xué)生有一顆感恩的心，一種寬容的態(tài)度，知道一切都取決于自己，自己的命運(yùn)掌握在自己手中。加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能培訓(xùn)，學(xué)生在全市中等職業(yè)學(xué)校技能競賽中成績位居前列。學(xué)生職業(yè)道德、專業(yè)技能、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力明顯增強(qiáng)。
管理精細(xì)化、規(guī)范化。學(xué)校堅(jiān)持依法管理、科學(xué)管理、***管理和工作目標(biāo)，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化執(zhí)行力和執(zhí)行力。同時(shí)，學(xué)校采取專職輔導(dǎo)員跟進(jìn)關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)格執(zhí)行封閉式、軍事化、人性化& ldquo一種形式的兩個(gè)版本& rdquo學(xué)生管理模式著力鑄造學(xué)生文明、規(guī)范、堅(jiān)韌、寬容、進(jìn)取的品格，營造良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在重慶乃至全國率先提出并實(shí)施學(xué)生既是學(xué)生又是員工的雙重身份原則& rdquo學(xué)生管理模式可以解決畢業(yè)生社會(huì)適應(yīng)期長的問題。
文章標(biāo)題：重慶市黔江區(qū)***職業(yè)教育中心的就業(yè)前景如何
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