豐縣職業(yè)技術教育中心2023年有哪些專業(yè)

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豐縣職業(yè)技術教育中心專業(yè)名單

電子電工、機械工程、電子信息與技術、計算機應用、機械制造與控制。

豐縣職業(yè)技術教育中心計算機應用專業(yè)介紹

計算機應用技術專業(yè)培養(yǎng)，能夠用所學專業(yè)知識解決專業(yè)相關實際問題，培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用需要的人才;培養(yǎng)具有計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應用能力、計算機網(wǎng)絡基本應用能力，能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作的人才。實現(xiàn)“一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標。

本專業(yè)課程體系是在計算機應用的迅速普及和計算機網(wǎng)絡飛速發(fā)展的形式下，根據(jù)計算機應用專業(yè)技術人員應具備的知識、能力、素質的需要和對高等職業(yè)人才培養(yǎng)目標的正確定位，以突出實踐能力培養(yǎng)與素質教育的原則為指導而制定的。加強實踐能力的培養(yǎng)，做到理論與實踐的結合，突出教學內容的實用性和可操作性;根據(jù)本專業(yè)從業(yè)人員的實際需要設置課程;知識傳授與能力培養(yǎng)相結合，能力培養(yǎng)貫穿教學全過程。知識傳授以必需、夠用為度，能力培養(yǎng)以有針對性和可持續(xù)發(fā)展為重點，以素質教育、能力培養(yǎng)為根本。

開設必要的選修課程;注重理論聯(lián)系實際，實際操作能力的培養(yǎng)，在學時分配上向實踐課傾斜，以提高學生的動手能力。專業(yè)課程實施過程中，在部分課程中安排了集中課時進行課程設計，使學生能將所學知識融會貫通;為了提高教學質量和教學效果，要求全部專業(yè)課必須采用電子教案和CAI多媒體教學課件進行多媒體教學;設置專業(yè)選修課，每位學員從3門課程中選修2門，以擴展專業(yè)知識;設置公共選修課，每位學員應從中選修4門，以提高學員的綜合素質

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業(yè)工作。

豐縣職業(yè)技術教育中心簡介

江蘇省豐縣職業(yè)技術教育中心是***重點中等職業(yè)學校、國家星火學校、省數(shù)控技術緊缺型人才培養(yǎng)培訓基地 ，教育部全國教育科學十五規(guī)劃課題組***教育科研實驗學校。機械制造與控制專業(yè)、電子技術應用專業(yè)和計算機網(wǎng) 絡技術專業(yè)是省級示范專業(yè)，是省級課改實驗學校。

現(xiàn)有兩個校區(qū)(縣城校區(qū)和大沙河果園職高校區(qū))，占地230余畝，建筑面積6萬余平方米，近年來學校先后投資 2000余萬元完善了實習實訓設施、設備，如今現(xiàn)代化的教學大樓林立，連廊、新大門氣勢恢弘，各種設施和諧共生， 共同構成優(yōu)美和諧的育人環(huán)境;現(xiàn)有在校生3717人，現(xiàn)有教職工338人，其中外聘技師28人。

專業(yè)的選擇也是同學們最重要的選擇之一。不同的學校所開設的專業(yè)不同，同學們面臨的未來方向也就不同。在這個時候，若是不清楚哪個專業(yè)適合自己，同學們就可以根據(jù)自己的興趣方向來入手，選擇自己最感興趣的專業(yè)報讀。

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