初中應(yīng)屆畢業(yè)生一部分會繼續(xù)讀高中，另一部分不能上高中的學生一般選擇讀職業(yè)學?；蛘叱鲩T打工。但初中畢業(yè)生自身年齡小，社會閱歷不足，若此時踏入社會打工只會荒廢了青春，不如進入一所好的職業(yè)學校學習一門技術(shù)，掌握了職業(yè)技能，以后就業(yè)也就有保障了。那么揚州高等職業(yè)技術(shù)學校電氣自動化技術(shù)專業(yè)前景好不好?？下面小編帶你去看看吧！
電氣自動化技術(shù)是一門普通高等學校?？茖I(yè)，屬自動化類專業(yè)，基本修業(yè)年限為三年。 [3]
該專業(yè)培養(yǎng)熟悉驅(qū)動技術(shù)、總線控制技術(shù)及電氣技術(shù)的相關(guān)國家標準與工藝規(guī)范，掌握電工電子、儀器儀表、可編程控制、組態(tài)控制等基本知識，具備自動化設(shè)備及系統(tǒng)的運作與管理能力，從事自動化設(shè)備及系統(tǒng)安裝、調(diào)試、維護、設(shè)計及運行管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
發(fā)展歷程
往年10月，中華人民共和國教育部發(fā)布《普通高等學校高等職業(yè)教育（?？疲I(yè)目錄（往年）》，將電氣自動化技術(shù)（580202）、電氣測控技術(shù)（580211）、電氣工程技術(shù)（580212）、電氣設(shè)備應(yīng)用與維護（580312）這4個專業(yè)合并為電氣自動化技術(shù)（560302）。 [4] [12]
往年1月，中華人民共和國教育部公布第二批《職業(yè)學校專業(yè)頂崗實習標準》，其中有“高等職業(yè)學校電氣自動化技術(shù)專業(yè)頂崗實習標準”。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉驅(qū)動技術(shù)、總線控制技術(shù)及電氣技術(shù)的相關(guān)國家標準與工藝規(guī)范，掌握電工電子、儀器儀表、可編程控制、組態(tài)控制等基本知識，具備自動化設(shè)備及系統(tǒng)的運作與管理能力，從事自動化設(shè)備及系統(tǒng)安裝、調(diào)試、維護、設(shè)計及運行管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
學校招生專業(yè)會隨市場變化有所調(diào)整，以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。
文章標題：揚州高等職業(yè)技術(shù)學校電氣自動化技術(shù)專業(yè)前景好不好?
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