南昌孩子中考沒考上中專

往年南昌孩子中考沒考上中專本專業(yè)培養(yǎng)掌握必須的文化基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，具有職業(yè)基本技能，有較強(qiáng)實(shí)踐能力的從事工業(yè)與民用建筑現(xiàn)場(chǎng)施工及施工管理工作的中等專門人才。隨著我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的不斷深入，建筑業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中也顯得愈來愈激烈，只有建筑施工專業(yè)人才，才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地。建筑工程施工專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，已經(jīng)成為市場(chǎng)搶手人才，就業(yè)率高達(dá)96%。同時(shí)，我國(guó)建筑業(yè)正在和國(guó)際建筑融為一體，建筑工程施工專業(yè)待遇優(yōu)厚，發(fā)展前景一片光明。未來我國(guó)將會(huì)成為一個(gè)建筑強(qiáng)國(guó)，據(jù)有關(guān)方面查詢拜訪建筑專業(yè)人才已列為我國(guó)12類緊缺人材之一。隨著我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的不斷深入，建筑業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中也顯得愈來愈激烈，只有建筑施工專業(yè)人才，才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地。就業(yè)崗位本專業(yè)畢業(yè)生主要面向施工單位，從事施工員,質(zhì)檢員,安全員,制圖員,工程測(cè)量員,監(jiān)理員,材料試驗(yàn)員,測(cè)量放線工等工作崗位。基礎(chǔ)課程：高等數(shù)學(xué),形勢(shì)教育,體育,計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ),馬克思主義基本原理概論,大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo),心理健康教育,國(guó)防教育專業(yè)課程：房屋建筑學(xué),建筑施工技術(shù),混凝土結(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu),鋼結(jié)構(gòu),建筑材料,施工組織與管理,建筑定額與預(yù)算,建筑制圖,建筑工程測(cè)量,房屋修繕與改造,建筑設(shè)備,建筑力學(xué),建筑工程監(jiān)理,教育學(xué),心理學(xué)實(shí)訓(xùn)課程：建筑施工技術(shù)實(shí)訓(xùn),建筑工程測(cè)量實(shí)訓(xùn),房屋修繕與改造實(shí)訓(xùn),建筑設(shè)備使用技能實(shí)訓(xùn)等

專業(yè)名稱：精神醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)是研究精神疾病的病因、發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)和發(fā)展規(guī)律以及預(yù)防、診斷、治療和康復(fù)等有關(guān)問題，并研究心理、社會(huì)因素對(duì)人們的健康和疾病影響的一門醫(yī)學(xué)科學(xué)。課程設(shè)置：醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、臨床心理學(xué)、行為醫(yī)學(xué)、兒童精神醫(yī)學(xué)、精神病學(xué)等。就業(yè)方向：全國(guó)各級(jí)醫(yī)學(xué)院校、綜合醫(yī)院、腦科醫(yī)院、醫(yī)學(xué)心理中心及精神衛(wèi)生保健等。就業(yè)方向：精神醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到各級(jí)醫(yī)藥院校、綜合醫(yī)院、腦科醫(yī)院、醫(yī)學(xué)心理中心及精神衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事醫(yī)療、教學(xué)和科研工作等。就業(yè)崗位：銷售代表、醫(yī)藥代表、銷售經(jīng)理、地區(qū)銷售經(jīng)理、區(qū)域銷售經(jīng)理、銷售工程師、醫(yī)藥銷售代表、省區(qū)經(jīng)理、醫(yī)療器械銷售代表、產(chǎn)品經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理、醫(yī)療器械銷售等。

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