重慶市大足職業(yè)教育中心學費

一、重慶市大足職業(yè)教育中心各專業(yè)學費

二、重慶市大足職業(yè)教育中心助學政策

就讀我校的學生在取得中等職業(yè)技術(shù)學校全日制正式學籍后，可享受以下資助(資助政策根據(jù)當年***要求及時調(diào)整并嚴格執(zhí)行)：

1、學費資助：所有就讀我校的學生全免學費(學費資助累計不超過3年)。

2、生活費資助：一、二年級家庭經(jīng)濟困難學生經(jīng)審核后可獲得生活費資助，現(xiàn)行標準為1500元/年(生活費資助累計不超過2年)。

3、住宿費資助：一、二年級家庭經(jīng)濟困難學生經(jīng)審核后可全免住宿費(住宿費資助累計不超過2年)。

4、營養(yǎng)午餐資助：符合條件的學生可按政策享受***提供的營養(yǎng)午餐(營養(yǎng)午餐資助累計不超過3年)。

5、在校期間表現(xiàn)***者每月可獲得不同等級的企業(yè)獎學金。

重慶市大足職業(yè)教育中心學費

三、重慶市大足職業(yè)教育中心擴展閱讀

(一)弘揚“精善”主題石刻文化大足石刻是世界文化遺產(chǎn)。學校是重慶市比較好以“精善”主題元素打造石刻文化、開設(shè)石刻專業(yè)的中職學校，以弘揚石刻文化、傳承石刻技藝為使命，以石刻文化為校園文化建設(shè)的核心要素，提出了“千錘百煉，點石成金”的學校文化建設(shè)理念，實施了校園石刻景觀文化建設(shè)規(guī)劃，學校已被命名為重慶市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教育基地。

(二)凸顯五金職教品牌優(yōu)勢學校根據(jù)大足龍水鎮(zhèn)(全國***的五金生產(chǎn)、加工、銷售集散地)、雙橋經(jīng)濟開發(fā)區(qū)發(fā)展對機械加工類技能人才的需求，做大做強了數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)，能滿足五金企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)品發(fā)展的需要，成為大足區(qū)及周邊區(qū)縣五金企業(yè)技能人才培養(yǎng)培訓中心，凸顯了學?！拔褰鹇毥獭钡钠放苾?yōu)勢。

(三)創(chuàng)新現(xiàn)代學徒培養(yǎng)模式學校在實施訂單式、半工半讀、產(chǎn)品導向培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上，與企業(yè)深度合作，探索建構(gòu)了教師、師傅的聯(lián)合傳授，對學生以技能培養(yǎng)為主的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，與企業(yè)實現(xiàn)“零距離”對接，培養(yǎng)的學生深受企業(yè)歡迎。2011年11月被重慶市教委和市旅游局確定為現(xiàn)代學徒制試點單位。

(四)構(gòu)建全員參與德育體系學校堅持“人人能成可塑之人，個個可為有用之才”的育人觀，注重理念引領(lǐng)、過程管理、行為養(yǎng)成，通過活動承載文化，構(gòu)建了全校教師一個面、班主任工作一條線、社團活動展風采的全員行動德育工作體系，強化了學生職業(yè)道德和行為習慣養(yǎng)成教育，成效明顯，學校被評為重慶市中職德育工作先進集體。

(五)強化校企深度合作成效成立了校企合作工作領(lǐng)導小組、專家咨詢***會、專業(yè)建設(shè)指導***會，探索校企合作訂單培養(yǎng)辦學模式，建立了42個校外頂崗實習基地，近年來聘請行業(yè)專家、技術(shù)能手300余人次參與教學改革、專業(yè)調(diào)整、內(nèi)部管理、質(zhì)量評估等教育教學活動，達到了雙贏互惠的效果。

(六)彰顯專業(yè)建設(shè)地方特色堅持“學校辦學圍繞市場轉(zhuǎn)，專業(yè)建設(shè)圍繞產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)，人才培養(yǎng)圍繞需求轉(zhuǎn)”的原則，以民間傳統(tǒng)工藝(石雕石刻方向)為特色，加工制造類專業(yè)為主體，旅游服務、信息技術(shù)、教育類專業(yè)為支撐的專業(yè)框架，切實加強石雕石刻、數(shù)控技術(shù)應用、旅游服務與管理等特色和重點專業(yè)建設(shè)，取得了明顯的成效。

(七)改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。積極探索改革人才培養(yǎng)模式，以能力為核心評價學生學業(yè)水平，推動教、學、做統(tǒng)一，實現(xiàn)學生全面發(fā)展;在推廣應用“五環(huán)四步三特征”能力本位職業(yè)教育課堂教學模式基礎(chǔ)之上，形成了產(chǎn)品導向項目教學模式、職場情境教學模式兩大具有鮮明職業(yè)教育特色和區(qū)域特色的教學模式。

文章標題：重慶市大足職業(yè)教育中心學費

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