機(jī)械制造及自動(dòng)化的就業(yè)方向及前景（機(jī)械制造與自動(dòng)化就業(yè)崗位）

機(jī)械制造是人類現(xiàn)代文明的重要基石，自18世紀(jì)開始，利用機(jī)械制造產(chǎn)品的工業(yè)開始形成， 20世紀(jì)初，電動(dòng)機(jī)已在工業(yè)生產(chǎn)中取代了蒸汽機(jī)，電氣化需要通過機(jī)械化才能對(duì)生產(chǎn)發(fā)揮作用?，F(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化是研究各種工業(yè)機(jī)械裝備及機(jī)電產(chǎn)品從設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行控制到生產(chǎn)過程的綜合技術(shù)學(xué)科。它以傳統(tǒng)機(jī)械的機(jī)械設(shè)計(jì)與制造為基礎(chǔ)，融入計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)。和傳統(tǒng)機(jī)械制造相比，現(xiàn)代的機(jī)械設(shè)計(jì)制造更加人性化和智能化。

在剛剛頒布的專業(yè)目錄中，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)屬于工學(xué)中機(jī)械大類，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年，畢業(yè)后授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。全國開設(shè)該專業(yè)的院校共553所，畢業(yè)生規(guī)模大約為每年85000-90000人。

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化學(xué)科在國民經(jīng)濟(jì)中處于極其重要的地位，它對(duì)其他技術(shù)領(lǐng)域起著支撐性作用，成為國民經(jīng)濟(jì)各行業(yè)的基礎(chǔ)。各種自動(dòng)化機(jī)械設(shè)備大大提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低了工人的勞動(dòng)強(qiáng)度；機(jī)械設(shè)備的精密化帶動(dòng)了微電子工業(yè)和計(jì)算機(jī)工業(yè)，實(shí)現(xiàn)了集成電路的高度集成和存儲(chǔ)器容量的成倍提高；航空航天及各種武器裝備的研制與生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)和教育事業(yè)的發(fā)展均需依賴于機(jī)械設(shè)計(jì)與制造技術(shù)的進(jìn)步。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)是社會(huì)需求很大的專業(yè)，其廣闊的就業(yè)前景是受到考生和家長偏愛的主要原因。

隨著我國現(xiàn)代化建設(shè)的需要，在航天、造船、采礦等工業(yè)等領(lǐng)域，機(jī)械制造和自動(dòng)化更加需要長足的發(fā)展，并且存在極大的發(fā)展空間，德國的“工業(yè)4.0”、我國的“***制造2025”都代表著機(jī)械正在往高精尖的方向發(fā)展，隨之而來用人成本也將有所提高。目前該專業(yè)所對(duì)應(yīng)職業(yè)的平均收入約為8000元/月，隨著我國機(jī)械的發(fā)展，從業(yè)人員薪資待遇在將來可能也會(huì)有較好的提升空間。

但學(xué)習(xí)機(jī)械類專業(yè)相對(duì)辛苦，機(jī)械行業(yè)的工作內(nèi)容、薪資待遇等方面對(duì)女生并不友好，用人單位也更傾向于聘用男生，因此女生要慎重報(bào)考。

結(jié)合教育部第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果，推薦院校如下：清華大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、北京理工大學(xué)、天津大學(xué)、大連理工大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)、北京航空航天大學(xué)

機(jī)械的力學(xué)分析、設(shè)計(jì)制造、信息與控制是該專業(yè)課程的基本構(gòu)成。具體課程有：

力學(xué)：理論力學(xué)、材料力學(xué)、流體力學(xué)、液壓與氣壓傳動(dòng)、機(jī)械振動(dòng)學(xué)、工程摩擦學(xué)基礎(chǔ)

設(shè)計(jì)制造：機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制圖、機(jī)械原理、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)與CAD技術(shù)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法、機(jī)械系統(tǒng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)、功能材料技術(shù)、微細(xì)加工與納米技術(shù)

信息控制：模擬電子技術(shù)、工程控制基礎(chǔ)、微機(jī)原理與數(shù)字電路、機(jī)電傳動(dòng)控制、電子氣動(dòng)技術(shù)、設(shè)備檢測與診斷、儀器智能技術(shù)

較強(qiáng)的動(dòng)手能力

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化是理論和實(shí)踐并重的技術(shù)性專業(yè)，除了課本上的理論知識(shí)，實(shí)習(xí)也是必不可少的。機(jī)械設(shè)計(jì)制造，顧名思義，至少包含機(jī)械設(shè)計(jì)和機(jī)械制造兩部分，機(jī)械設(shè)計(jì)制造需要學(xué)生對(duì)生產(chǎn)工藝有全面的了解，不僅了解工藝的優(yōu)勢也要知道其局限性，才能避免紙上談兵。不重視實(shí)踐的學(xué)生注定無法獲得專業(yè)的精髓。

嚴(yán)謹(jǐn)又耐心的品質(zhì)

機(jī)械零件的設(shè)計(jì)和制造需要認(rèn)真對(duì)待，從繪制圖形到實(shí)際生產(chǎn)都要秉持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。原料會(huì)經(jīng)過各種工藝的處理，經(jīng)歷漫長而復(fù)雜的加工過程，任何一個(gè)小參數(shù)設(shè)置錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品的失敗，因此需要學(xué)生具備嚴(yán)謹(jǐn)耐心的品質(zhì)。

具有系統(tǒng)化思維

一個(gè)成功的機(jī)械設(shè)計(jì)與制造項(xiàng)目是一個(gè)完整的流程，參與者需要有系統(tǒng)化思維，綜合考慮每一個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)遇到的問題及對(duì)應(yīng)的解決方案，例如原料的性能是否能達(dá)到要求，生產(chǎn)工藝是否能實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)圖的效果等。只有保證每個(gè)步驟的順利實(shí)施，才會(huì)獲得最終的成功。

有紅綠色弱色盲的考生謹(jǐn)慎報(bào)考

學(xué)習(xí)該專業(yè)必然會(huì)和電路打交道，不同的電線、電阻都要根據(jù)顏色來區(qū)分，色弱色盲不僅影響學(xué)習(xí)和工作，對(duì)自身的安全也有一定的危害，因此有這方面障礙的考生報(bào)考需要慎重。

就業(yè)

機(jī)械行業(yè)對(duì)學(xué)歷方面的要求相對(duì)較低，就業(yè)時(shí)更看重實(shí)際能力，本科生就業(yè)形式較好。機(jī)械專業(yè)畢業(yè)生能從事的行業(yè)十分廣泛，幾乎所有企業(yè)都需要機(jī)械專業(yè)人才，具體職位有：機(jī)械工程師、電氣工程師、機(jī)械設(shè)計(jì)工程師、設(shè)備工程師、工藝工程師、結(jié)構(gòu)工程師、維修工程師、質(zhì)量工程師、車間管理人員、產(chǎn)品工程師、銷售人員、助理機(jī)械工程師等。

考研

考研的主要方向有：機(jī)械工程、機(jī)械電子工程、機(jī)械制造及其自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)及理論、車輛工程等。

留學(xué)

機(jī)械專業(yè)留學(xué)國家***德國，德國機(jī)械制造技術(shù)在歐美國家中口碑***。德國教育體系嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)質(zhì)量高，它的機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造、汽車、建筑設(shè)計(jì)、光學(xué)儀器等研究名列世界前茅。另外德國的留學(xué)成本也較歐美其他國家低。推薦學(xué)校：亞琛大學(xué)、達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)、慕尼黑工業(yè)大學(xué)、柏林工業(yè)大學(xué)等。如果語言不過關(guān)，美國和英國也是很好的選擇，這兩個(gè)國家工業(yè)科技都已經(jīng)十分成熟，教學(xué)質(zhì)量高，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到很多國內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)和技能。推薦學(xué)校：麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)、加利福尼亞大學(xué)、劍橋大學(xué)、愛丁堡大學(xué)等。

文章標(biāo)題：機(jī)械制造及自動(dòng)化的就業(yè)方向及前景（機(jī)械制造與自動(dòng)化就業(yè)崗位）

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