父母可以鼓勵(lì)孩子追隨自己的興趣。通常，利益就是優(yōu)勢(shì)和潛力。但是有一個(gè)問(wèn)題。這要看你的興趣是否符合你所處的環(huán)境。如果沒(méi)有，而且你也沒(méi)有條件去改變你的環(huán)境，那你就要考慮開(kāi)發(fā)你的次優(yōu)潛能了。
00-1010 1.輕度厭學(xué)：主要表現(xiàn)為厭惡學(xué)習(xí)、抗拒學(xué)習(xí)、上課注意力不集中、不完成作業(yè)、課后不抄作業(yè)或應(yīng)付作業(yè)等。輕度厭學(xué)主要表現(xiàn)在思想抗拒上。
2.中度厭學(xué)：將思想沖突付諸行動(dòng)，上課不聽(tīng)課，經(jīng)常遲到甚至缺課等。會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題。
3.高度厭學(xué)：從思想、行動(dòng)到心理問(wèn)題，都對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)恐懼，心理自卑，不愿回學(xué)校，不敢面對(duì)老師和同學(xué)，這樣的學(xué)生往往會(huì)休學(xué)或退學(xué)。
00-1010 1.給孩子一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。
有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要求過(guò)于嚴(yán)格，規(guī)定各種規(guī)章制度。眾所周知，凡事過(guò)猶不及，往往會(huì)適得其反。何況是針對(duì)一個(gè)貪玩的孩子，只能引起他的反抗，甚至有可能和父母打起來(lái)。家長(zhǎng)要讓孩子勞逸結(jié)合，這樣才能事半功倍。
2.耐心和孩子溝通。
孩子克服問(wèn)題的能力比較弱，需要一點(diǎn)點(diǎn)的建立自信。所以要有耐心和孩子進(jìn)行有效的溝通，多從孩子的角度去理解他們。
3.培養(yǎng)興趣，樹(shù)立信心。
最有興趣的老師盡可能幫助孩子創(chuàng)造條件，參加各種有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，從中品味學(xué)習(xí)的成就感和興趣。
文章標(biāo)題：厭學(xué)孩子怎么心理疏導(dǎo) 解決厭學(xué)的方法
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