攀枝花幼兒師范學(xué)校怎么樣

01.攀枝花幼兒師范學(xué)校開設(shè)了哪些課程

聲樂，舞蹈，幼兒保健學(xué)，學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)，幼兒園課程，學(xué)前教育學(xué)，兒童文學(xué)，美術(shù)，幼兒心理學(xué)，教育社會學(xué)，幼兒教育研究方法，普通心理學(xué)，學(xué)前兒童語言教育，幼兒教育心理學(xué)，人體解剖生理學(xué)，幼兒心理健康教育，學(xué)前兒童科學(xué)教育

02.攀枝花幼兒師范學(xué)校簡介

學(xué)校十分重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒園歡迎的師資。在注重基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的同時，加強技能訓(xùn)練，每年都舉辦幼師專業(yè)班學(xué)生全員參與的專業(yè)技能比武。該校的畢業(yè)生基本功扎實，綜合素質(zhì)較高，能夠在很短時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）內(nèi)融入到實際工作中去，特別是不需要經(jīng)過系統(tǒng)的再培訓(xùn)，就能發(fā)揮出巨大的潛能。許多用人單位之所以愿意到我校招聘畢業(yè)生，不僅僅是因為用人需求，更主要的原因是在該校能挑選到素質(zhì)全面、適用性強的高層次、高質(zhì)量的畢業(yè)生。他們知識學(xué)得扎實，專業(yè)技能較強，專業(yè)對口，工作勤奮，思想穩(wěn)定，多才多藝，綜合素質(zhì)高，熟悉幼兒園工作，是具有充分就業(yè)準(zhǔn)備的***畢業(yè)生。

03.攀枝花幼兒師范學(xué)校專業(yè)介紹

幼師專業(yè)是教師隊伍中不可忽視的重要力量，她們主要負(fù)責(zé)的是教育學(xué)齡前兒童。要求學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論知識，進(jìn)行幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

04.攀枝花幼兒師范學(xué)校師資力量

學(xué)校有教職工170多人，本科學(xué)歷達(dá)90%以上。有高級教師39人，中學(xué)一級教師51人，“雙師型”教師30多人。他們不僅有扎實的理論功底，而且是技能訓(xùn)練的行家里手。教師有180多篇論文在國家、省、市級獲獎。學(xué)校每年選送多名教師參加***技能培訓(xùn)，造就了一大批一專多能專業(yè)教師。

05.攀枝花幼兒師范學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)前教育是研究教育現(xiàn)象和教育問題，揭示教育規(guī)律的學(xué)科。首先，我們得掌握基本概念、基本理論和基本知識，并了解相關(guān)的新信息。其次，在平時的學(xué)習(xí)中應(yīng)多學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科，如哲學(xué)、教育心理學(xué)、教育統(tǒng)計、政治經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、***學(xué)和計算機等等各種相關(guān)學(xué)科，注重理論聯(lián)系實際。***，應(yīng)注意參考相關(guān)書目和運用參考工具，瀏覽一些教育原著，閱讀相關(guān)資訊。

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