如果是閉卷,大一近代史容易掛科,但如果是開(kāi)卷,近代史還是很容易過(guò)的。近代史,可能對(duì)文科生來(lái)說(shuō)還算友好,但對(duì)于理科生來(lái)說(shuō),仿佛經(jīng)歷了一次文科高考。
***近代史包括是什么比較好階段
從戰(zhàn)爭(zhēng)到太平天國(guó)興起前。這個(gè)階段的史學(xué)的特點(diǎn),是史學(xué)家對(duì)***危機(jī)的突出的時(shí)代感。龔自珍和魏源,作為史學(xué)家,首先表示出這種時(shí)代感。龔自珍主要著眼于國(guó)內(nèi)封建統(tǒng)治的腐敗,他的著作猛烈地批判了封建專(zhuān)制制度的罪惡。魏源則不僅僅如此,還著眼于外侮的嚴(yán)重性,發(fā)憤撰寫(xiě)了當(dāng)時(shí)***和東方僅有的世界史地巨著《海國(guó)圖志》,提出“師夷長(zhǎng)技以制夷”的主張。
第二階段
從太平天國(guó)興起到戊戌變法。這個(gè)階段史學(xué)的特點(diǎn),是鼓吹變法和歷史必變的思想。王韜的《法國(guó)志略》、黃遵憲的《日本國(guó)志》倡言于前,康有為的《俄羅斯大彼得變政考》、《日本明治變政考》、《孔子改制考》、《春秋董氏學(xué)》和譚嗣同的《仁學(xué)》宣揚(yáng)于后,并成為戊戌維新的理論根據(jù)。
第三階段
從戊戌變法失敗到“五四”運(yùn)動(dòng)前夜。這個(gè)階段史學(xué)的特點(diǎn),是鮮明地致力于革命思想的宣傳。鄒容的《革命軍》,陳天華的《猛回頭》、《警世鐘》,章炳麟的史論和政論,以及李大釗在“五四”運(yùn)動(dòng)前發(fā)表的論著,是這方面的代表作。后期,***史學(xué)出現(xiàn)了近代化的發(fā)展趨勢(shì)。
文章標(biāo)題:大一近代史容易掛科嗎
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