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早期教育專業(yè)如何

2025-09-01 12:45:28

以下是關于早期教育專業(yè)如何的介紹

現(xiàn)如今的專業(yè)非常多,好的專業(yè)大家都喜歡,但是還是得看專業(yè)自己是否喜歡,適不適合自己報讀。由于咨詢早期教育專業(yè)的學生非常多,老師為了大家能夠了解更多專業(yè)信息,下面是老師對早期教育專業(yè)如何的介紹,希望能對大家提供參考和幫助!

專業(yè)簡介

早期教育專業(yè)重視師資隊伍建設,擁有一批在省內外幼教界有較大影響的專家型教師:徐偉和王海霞老師被山東省勞動廳聘為山東省育嬰師、保育員培訓及鑒定專家;姬彥紅和王淑芹老師獲得山東省第二屆本科高校微課教學比賽一等獎,承擔了多項課題,在做好教科研工作的同時,積極從事相關實踐工作,擔任多家早教機構、托幼機構的顧問,為年輕父母及教師提供兒童心理與教育的咨詢服務,積累了豐富而又真實的教育案例。

主要課程

嬰幼兒衛(wèi)生與保育、嬰幼兒心理學、早期教育概論、嬰幼兒游戲、嬰幼兒觀察與評估、嬰幼兒親子活動設計與指導、嬰幼兒語言活動設計與組織、嬰幼兒動作活動設計與組織、嬰幼兒認知活動設計與組織、嬰幼兒社會活動設計與組織、嬰幼兒藝術活動設計與組織、嬰幼兒家庭教育指導、樂理與視唱練耳、美工、舞蹈、大學語文等大學公共基礎課;嬰幼兒生理發(fā)育與營養(yǎng)、嬰幼兒發(fā)展心理、嬰幼兒教育指導、早期教育課程方案等。

招生要求

1.在各類中等職業(yè)學校學習的應屆畢業(yè)生;

2.遵章守紀、思想品德優(yōu)良的學生;

3.各門課程成績良好以上的學生;

4.我校執(zhí)行生源所在省份省級招生考試主管部門有關加分、降分錄取的政策規(guī)定。

5.對于同分考生,省內錄取時結合考生高考相關科目成績、高中學業(yè)水平考試成績、體育測試成績、綜合素質評價等因素,在招生錄取和安排專業(yè)時優(yōu)先考慮成績高、評價好的考生。

6.內蒙古自治區(qū)錄取原則按照其相關規(guī)定實行招生計劃1:1范圍內按專業(yè)志愿排隊錄取。

7.對考生體檢身體健康要求:考生必須符合教育部有關規(guī)定,身體條件符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》所列條款及有關補充規(guī)定。

培養(yǎng)目標

(1)具有從事學前具有必備的基本技能;具有開展各種早期教育活動的組織指導技能和一定的幼兒園班級管理技能。

(2)掌握觀察幼兒分析、評價幼兒的基本能力及對幼兒實施保育和教育的技能。

(3)具有良好的口語表達技能,掌握嬰幼兒心理學、嬰幼兒教育學、嬰兒保育與智力開發(fā)、嬰幼兒游戲理論與設計、蒙特梭利幼兒教育法、奧爾夫音樂教育、嬰幼兒多元智能培養(yǎng)與課程設計、幼兒心理個案分析、幼兒家庭教育與家長指導、嬰幼兒撫觸與按摩、音樂、舞蹈、美術、泥工、折紙與玩具制作技能。

(4)具有使用計算機等多媒體手段作課件的技能。

就業(yè)方向

早期教育專業(yè)屬于朝陽專業(yè),就業(yè)前景及社會需求形勢良好。畢業(yè)生可在在早教機構、托幼機構、社區(qū)、家庭教育咨詢機構等相關領域從事早期教育、保健護理、家庭教育指導、早期教育管理與科研等工作。還可以開辦早教機構、家庭式教保園等進行自主創(chuàng)業(yè)。相關職業(yè)資格有早期教育指導師、育嬰師、蒙臺梭利教師、感統(tǒng)訓練師等。學院校內建有設備完善、功能齊全的0-3歲嬰幼兒早期教養(yǎng)實訓室、兒童保健實訓室、蒙臺梭利教育實訓室、兒童行為觀察室等十余處實訓室。校外實訓基地包括北京、上海、南京及山東各地的早教機構、托幼機構三十余處,能夠極大滿足師生教研及學生實踐訓練的需要。

早期教育專業(yè)小知識

少捂少追

粗養(yǎng)孩子有句俗話說的非常好:“要想小兒安,三分饑和寒!”有些老人帶孩子喜歡“捂孩子”和“追孩子”,所謂的捂就是怕孩子冷和感冒,冬天里給孩子穿了一件又一件。其實孩子只要會走路,活動量上去了,就沒有必要給孩子捂得太嚴實和太多。孩子一旦活動量增大就會出汗,出汗多了久了就會涼汗,這也是孩子經常體質弱易感冒的一個重要原因。還有的家長怕孩子吃不飽,追著孩子喂了一口又一口。這個做法也是不正確的,孩子腸胃本身就小,冬天白晝短夜晚長,孩子的腸胃一旦超負荷,也會出現(xiàn)胃腸負擔,引起消化不良出現(xiàn)各種狀況。

以上是對這個專業(yè)的介紹,專業(yè)是非常不錯的,歡迎各位同學根據自己的興趣愛好來進行報考,選擇專業(yè)和選擇學校一樣是一件大事,學生一定要遵從本性,提前了解清楚了,不要盲目選擇,只有自己真正喜歡的專業(yè)才能學到知識。


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