強(qiáng)基計(jì)劃與自主招生的區(qū)別

教育部部署的“強(qiáng)基計(jì)劃”與取消的自主招生不同，“強(qiáng)基計(jì)劃”從選拔定位、試點(diǎn)學(xué)校范圍、招生專業(yè)、報(bào)考條件到入圍高?？己朔绞健浫》绞郊芭囵B(yǎng)模式等，進(jìn)行了系統(tǒng)性重塑。

一、在選拔定位上有區(qū)別

“強(qiáng)基計(jì)劃”主要選拔有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。而自主招生是選拔具有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。

二、學(xué)校范圍不同

“強(qiáng)基計(jì)劃”起步階段，在部分“一流大學(xué)”建設(shè)高校范圍內(nèi)開展試點(diǎn)（A類36所）。自主招生是90所（部屬高校77所，省屬高校13所）。

三、招生專業(yè)

“強(qiáng)基計(jì)劃”是要突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用，重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)安排招生。而自主招生未限定高校招生專業(yè)范圍。

四、高?？己艘罁?jù)

“強(qiáng)基計(jì)劃”是高校根據(jù)考生高考成績(jī)，極少數(shù)在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，有關(guān)高?？芍付ㄆ聘袢雵咝？己说臈l件和辦法。而自主招生的入圍依據(jù)主要是考生的申請(qǐng)材料。

五、錄取方式

“強(qiáng)基計(jì)劃”：高校安排分省計(jì)劃，將考生高考成績(jī)（不低于85%）、高校綜合考核結(jié)果和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等折算成綜合成績(jī)，從高到低順序錄取，體現(xiàn)對(duì)學(xué)生更加全面的考查。

自主招生：采取降分錄取的方式，最低可降至一本線。

六、培養(yǎng)模式

“強(qiáng)基計(jì)劃”：錄取的學(xué)生強(qiáng)實(shí)行小班化、導(dǎo)師制，并探索本——碩——博銜接的培養(yǎng)模式。

自主招生：培養(yǎng)模式一般與通過統(tǒng)一高考錄取學(xué)生無區(qū)別。

根據(jù)教育部發(fā)布的相關(guān)文件可知，國(guó)家目前十分缺乏基礎(chǔ)學(xué)科科研人才，所以強(qiáng)基計(jì)劃目前的主要招收專業(yè)是基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)，以及部分國(guó)家安全領(lǐng)域相關(guān)的學(xué)科專業(yè)。

基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)包括數(shù)學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、歷史學(xué)、古文字學(xué)等專業(yè)。