教育部正式答復(fù)是否設(shè)置副學(xué)士學(xué)位

我們都知道，大學(xué)本科畢業(yè)就可以得到學(xué)士學(xué)位，那么副學(xué)士學(xué)位是什么呢。近日教育部正式答復(fù)了十三屆全國(guó)***三次會(huì)議“關(guān)于在高等職業(yè)教育中設(shè)置副學(xué)士學(xué)位的建議”的具體內(nèi)容。下面小編為大家詳細(xì)盤點(diǎn)一下相關(guān)信息，供大家參考。

9月27日，教育部網(wǎng)站發(fā)布的《對(duì)十三屆全國(guó)***三次會(huì)議第5066號(hào)建議的答復(fù)》（以下簡(jiǎn)稱《答復(fù)》），披露了教育部答復(fù)十三屆全國(guó)***三次會(huì)議“關(guān)于在高等職業(yè)教育中設(shè)置副學(xué)士學(xué)位的建議”的具體內(nèi)容。

《答復(fù)》介紹稱，近年來，有部分職業(yè)院校的專家提出，應(yīng)在高等職業(yè)教育中設(shè)置副學(xué)士學(xué)位?，F(xiàn)行的《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》中第三條規(guī)定“學(xué)位分學(xué)士、碩士、博士三級(jí)”，是否設(shè)置副學(xué)士學(xué)位涉及我國(guó)的基本學(xué)位制度。教育部在《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》修訂工作中，將該問題作為重要內(nèi)容進(jìn)行調(diào)研，廣泛征求意見。

教育部在《答復(fù)》中介紹，在調(diào)研過程中，有部分專家認(rèn)為，應(yīng)對(duì)高等職業(yè)教育層次受教育者授予副學(xué)士學(xué)位，以提高職業(yè)教育吸引力。大部分專家認(rèn)為，《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》修訂應(yīng)當(dāng)著眼于高層次人才的培養(yǎng)，在目前發(fā)展情況下，職業(yè)教育的重心應(yīng)放在大力培養(yǎng)應(yīng)用技能型人才上，設(shè)置“副學(xué)士”恐引起職業(yè)教育定位的轉(zhuǎn)變，且會(huì)大幅增加制度成本。另外，目前國(guó)家已開展本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)，高等職業(yè)教育授學(xué)位的問題可以通過此種方式解決。

教育部在《答復(fù)》中指出，目前，《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》修訂已經(jīng)列入本屆全國(guó)***立法五年規(guī)劃。下一步，將就是否設(shè)置副學(xué)士學(xué)位進(jìn)一步廣泛聽取意見，并且在《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》修訂工作中統(tǒng)籌考慮。

畢業(yè)證：是學(xué)生通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，修完學(xué)校所安排的全部課程并成績(jī)合格，由辦學(xué)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的用于證明學(xué)習(xí)經(jīng)歷的書面憑證。畢業(yè)證是一個(gè)學(xué)生就業(yè)的重要文憑。其作用是對(duì)你學(xué)習(xí)經(jīng)歷的證明。

學(xué)位證是標(biāo)志被授予者的受教育程度和學(xué)術(shù)水平達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)術(shù)稱號(hào)。只有本科以上的學(xué)歷才會(huì)有學(xué)位證書。

學(xué)位不等同于學(xué)歷，獲得學(xué)位證書而未取得學(xué)歷證書者仍為原學(xué)歷。學(xué)歷代表著學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，學(xué)位則代表著學(xué)習(xí)水平和層次。一般而言，高校的學(xué)位證書評(píng)定比學(xué)歷證書的評(píng)定要求嚴(yán)格，有更高的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

文章標(biāo)題：教育部正式答復(fù)是否設(shè)置副學(xué)士學(xué)位

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