二級心理咨詢師最新過關(guān)習題及答案(22)_招生信息

1【選擇題】人際交往中，第一印象很重要，因為有()。

A.近因效應b .刻板印象c .光環(huán)效應d .首因效應

參考答案:D

參考分析:在印象形成過程中，信息出現(xiàn)的順序?qū)τ∠笮纬善鹬匾饔?。最初獲得的信息比后來獲得的信息具有更大影響的現(xiàn)象被稱為第一因果。第一個因果是第一印象的機制。第一印象一旦建立，對后續(xù)信息的組織和理解有很強的方向性作用。對隨訪信息的個別解讀往往是根據(jù)第一印象來做的。

2【選擇題】自我概念的形成和發(fā)展經(jīng)歷三個階段，即()。

A.從身體自我到社會自我，最后到心理自我

B.從身體自我到心理自我，最后到社會自我

C.從社會自我到身體自我，最后到心理自我

D.從心理自我到社會自我，最后到生理自我

參考答案:A

參考分析:自我概念的形成和發(fā)展大致經(jīng)歷三個階段，從生理自我到社會自我。最后，到心理自我。生理自我是自我概念的原始形式，主要是個體對自己身體的認知，包括占有感、支配感和愛，使個體意識到自己的存在。從出生第八個月開始，三歲左右基本成熟。社交自我一般從三歲到十三四歲不等。此時，社會自我處于自我的中心，能夠理解社會的期待，并根據(jù)社會的期待調(diào)整自己的行動。心理自我從青春期到成年，需要十年。在這個階段，個體可以感知和調(diào)整自己的心理活動、狀態(tài)和特征，根據(jù)社會需求和自身發(fā)展調(diào)整自己的心理和行為。

3【選擇題】錄取談話的目的是()。

A.數(shù)據(jù)收集b .治療c .事故預防d .診斷

參考答案:A

參考分析:入職談話是通過談話了解幫工的客觀背景信息，了解健康狀況、工作狀況、家庭狀況；通過談話了解幫助者目前的感受、狀態(tài)、輔導動機和期望。

4【選擇題】對員工與時俱進的要求包括()。

A.立足時代，充分認識加快職業(yè)技能發(fā)展更新的特點

B.立足國際形勢，充分認識我國整體職業(yè)技能水平與西方發(fā)達國家的差距

C.立足未來，踐行終身學習理念

D.立足企業(yè)，充分了解企業(yè)的發(fā)展方向

參考答案:A、B、C

參考分析:員工要與時俱進，這就要求:(1)立足時代，充分認識加快職業(yè)技能發(fā)展更新的特點。(2)立足國際形勢，充分認識我國整體職業(yè)技能水平與西方發(fā)達國家的差距。(3)立足未來，踐行終身學習理念。

5【選擇題】口譯是一項很有影響力的技術(shù)，意思是()。

A.盡力解釋情況

B.回答幫助者提出的問題

用理論來解釋幫助者行為背后的原因

D.用理論揭示幫助者情緒反應的本質(zhì)

參考答案:C，D

參考分辨率:

解釋是心理咨詢中常用的一種有影響力的技巧，是指運用一定的理論來描述求助者的思想、情緒和行為的原因和本質(zhì)。解釋性幫助尋求幫助者從新的、更全面的角度面對煩惱、周圍環(huán)境和自己，借助新的想法和思路加深對自身行為、思想和情緒的理解，從而產(chǎn)生領悟，提高理解，促進改變。

6【選擇題】關(guān)于卡特爾的16項人格因素測試，以下說法是正確的()。

A.這是一個客觀的測試

B.它測量根特征

C.用經(jīng)驗方法制備

D.可以應用于人才選拔

參考答案:A、B、D

參考分析:六項人格因素測驗(十六項人格因素問卷。16pf)是由美國伊利諾伊大學人格與能力測試研究所的R.B.Cattell采用因子分析法編制的人格測試?？ㄌ貭枌⑷说娜烁窠Y(jié)構(gòu)分為表面特質(zhì)和根性特質(zhì)，表面特質(zhì)是指經(jīng)常發(fā)生的、可以從外部直接觀察到的行為。而源性狀是通過因子分析發(fā)現(xiàn)的，這是制約表面性狀的潛在基礎?？ㄌ貭枏脑S多人的行為中提取了16個根性特質(zhì)，他稱之為人格因素，認為所有人的行為都不受根性特質(zhì)的影響。此外，該測試可以同時測量更多的主要人格特質(zhì)，可作為了解心理障礙的人格成因和診斷精神疾病的重要手段，也可用于人才選拔。因為16PF呈現(xiàn)的刺激詞含義明確，只需要被試直接理解，不需要用想象去猜測和遐想，所以是客觀測試。

7【選擇題】根據(jù)皮亞杰的理論，圖式從低級到高級的發(fā)展是以()的形式進行的。

A.融合平衡適應同化

參考答案:C，D

參考與分析:圖式的認知結(jié)構(gòu)由低級向高級發(fā)展，經(jīng)歷不斷建構(gòu)的過程，主要通過同化和順應來實現(xiàn)。

8【選擇題】小學生學習興趣的特點包括()。

A.起初，他們對學習的內(nèi)容更感興趣，然后他們逐漸對學習的外部活動更感興趣

B.最初的學習興趣是無差別的，后來逐漸對不同的學科內(nèi)容產(chǎn)生不同的興趣

C.游戲因素在學習興趣中的作用逐漸減弱

D.游戲因素在學習興趣中的作用逐漸加強

參考答案:B，C