往年高職單招學(xué)什么專業(yè)好 都有哪些

單招學(xué)校專業(yè)有文史類高職單招學(xué)校專業(yè)有：財經(jīng)類，旅游類，計算機(jī)應(yīng)用類，服裝類，幼兒教育類，文秘管理類，美術(shù)類，戲曲表演類等等。

文史類高職單招學(xué)校專業(yè)有：財經(jīng)類，旅游類，計算機(jī)應(yīng)用類，服裝類，幼兒教育類，文秘管理類，美術(shù)類，戲曲表演類等等。

理工類高職單招學(xué)校專業(yè)：建筑工程技術(shù)、建設(shè)工程管理、工程造價、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車電子技術(shù)、機(jī)械制造與自動化、電氣自動化技術(shù)、物流管理等

師范類高職單招學(xué)校專業(yè)：語文教育、應(yīng)用韓語、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、學(xué)前教育、文秘、小學(xué)教育(全科)、電子商務(wù)、會計、旅游管理等

旅游類高職單招學(xué)校專業(yè)：酒店管理、餐飲管理、會展策劃與管理、旅行社經(jīng)營管理、導(dǎo)游、景區(qū)開發(fā)與管理、市場營銷、旅游管理等

技術(shù)型：持有這類職業(yè)定位的人出于自身個性與愛好考慮，往往并不愿意從事管理工作，而是愿意在自己所處的專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展。在我國過去不培養(yǎng)專業(yè)經(jīng)理的時候，經(jīng)常將技術(shù)拔尖的科技人員提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位，但他們本人往往并不喜歡這個工作，更希望能繼續(xù)研究自己的專業(yè)。

管理型：這類人有強(qiáng)烈的愿望去做管理人員，同時經(jīng)驗(yàn)也告訴他們自己有能力達(dá)到高層領(lǐng)導(dǎo)職位，因此他們將職業(yè)目標(biāo)定為有相當(dāng)大職責(zé)的管理崗位。成為高層經(jīng)理需要的能力包括3方面：1、分析能力：在信息不充分或情況不確定時，判斷、分析、解決問題的能力；2、人際能力：影響、監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)、應(yīng)對與控制各級人員的能力；3、情緒控制力：有能力在面對危急事件時，不沮喪、不氣餒，并且有能力承擔(dān)重大的責(zé)任，而不被其壓垮。

創(chuàng)造型：這類人需要建立完全屬于自己的東西，或是以自己名字命名的產(chǎn)品或工藝，或是自己的公司，或是能反映個人成就的私人財產(chǎn)。他們認(rèn)為只有這些實(shí)實(shí)在在的事物才能體現(xiàn)自己的才干。