黑龍江省鄉(xiāng)村規(guī)劃師證報(bào)考時間/報(bào)考條件

黑龍江省鄉(xiāng)村規(guī)劃師證報(bào)考時間/報(bào)考條件

鄉(xiāng)村規(guī)劃師是推進(jìn)鄉(xiāng)村振興歷程的重要力量,隨著鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,鄉(xiāng)村振興的人才崗位也出現(xiàn)了大量的空缺,鄉(xiāng)村的發(fā)展離不開人才的,少不了人才的職業(yè),在鄉(xiāng)村振興的路上,鄉(xiāng)村規(guī)劃師不可缺少。鄉(xiāng)村規(guī)劃師可以做城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)、鄉(xiāng)村發(fā)展規(guī)劃、鄉(xiāng)村發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃,想要成為鄉(xiāng)村規(guī)劃師,有關(guān)部門的、認(rèn)可,就需要多學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一些技能,考取到證書來自身的軟實(shí)力和硬實(shí)力。

黑龍江省鄉(xiāng)村規(guī)劃師證報(bào)考時間/報(bào)考條件, “鼓勵高等學(xué)校、職業(yè)院校開設(shè)鄉(xiāng)村規(guī)劃建設(shè)、鄉(xiāng)村住宅設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)和課程,一批專業(yè)人才,扶持一批鄉(xiāng)村工匠?!? 今年《關(guān)于深入推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革加快培育農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展新動能的若干意見》中這一頗具新意和前瞻性的提法備受關(guān)注。 現(xiàn)在,大力支持新農(nóng)村建設(shè)、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游。但是很多地方是用城市的理念,用城市的規(guī)劃院、設(shè)計(jì)院去搞鄉(xiāng)村設(shè)計(jì),這在一定程度上就出現(xiàn)了結(jié)合不好的問題。針對具體村子而言,房屋如何建設(shè)?區(qū)域該如何規(guī)劃?生活設(shè)施以及生產(chǎn)設(shè)施如何配套?究竟什么才是因地制宜、對鄉(xiāng)村發(fā)展科學(xué)有序的規(guī)劃?這些都有賴于鄉(xiāng)村規(guī)劃師們給出化的解決方案。

為什么建議考鄉(xiāng)村規(guī)劃師證書? 從就業(yè)前景來看,鄉(xiāng)村規(guī)劃師是很有發(fā)展空間的,因?yàn)閷τ卩l(xiāng)村人員的規(guī)劃目標(biāo)是到2025年,鄉(xiāng)村振興的框架和政策體系基本完成,鄉(xiāng)村規(guī)劃人員的隊(duì)伍要不斷,素質(zhì)有所才能初步鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的基本實(shí)施要求。 不僅如此,對于前往基層服務(wù)的人員干部都會給予一定的福利待遇,解決他們的后顧之憂,很多省份已經(jīng)有在建立鄉(xiāng)村規(guī)劃團(tuán)隊(duì)了,發(fā)展前景是很大的。 從支持的角度來看,鄉(xiāng)村規(guī)劃師也是值得一考的,因?yàn)閺慕衲?月份起,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)研究中心就發(fā)布有關(guān)通告,要開展鄉(xiāng)村規(guī)劃師職業(yè)能力的培訓(xùn)工作,加強(qiáng)鄉(xiāng)村規(guī)劃人員的隊(duì)伍建設(shè),鄉(xiāng)村規(guī)劃人員的職業(yè)素養(yǎng)。而且隨著對鄉(xiāng)村規(guī)劃日益的程度,有證書對于自己在這個行業(yè)的認(rèn)可度有幫助。

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鄉(xiāng)村規(guī)劃師并非簡單的粘貼同一種建筑形態(tài),而是遵循鄉(xiāng)鎮(zhèn)自身肌理規(guī)律進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì),依托鄉(xiāng)村生態(tài)本底,高低起伏的地勢,讓每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在區(qū)位扮演不同的角色。 在過去很長一段時期,規(guī)劃作為一門專業(yè)學(xué)科以有形的理論體現(xiàn)在城市發(fā)展中,但卻是以無形的意識和理念蘊(yùn)含于鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)踐之中。從規(guī)劃角度講,“就城市論城市、就鄉(xiāng)村論鄉(xiāng)村”的相互狀態(tài)了很長時間。

改革開放以來,我國城鎮(zhèn)化迅速加快,僅用四十余年便走過了長達(dá)百余載的發(fā)展歷程,城鎮(zhèn)化率一路由17.9% 飆升至60% 以上。但不可否認(rèn)的是,在發(fā)展中鄉(xiāng)村多處在發(fā)展的邊緣,甚至為了城市的發(fā)展不惜犧牲其發(fā)展權(quán)益,雖然近年情況有所好轉(zhuǎn),但受其影響,我國目下廣袤的鄉(xiāng)村地區(qū)大多發(fā)展滯后,城鄉(xiāng)二元化現(xiàn)象凸顯。其中,在規(guī)劃方面,由于鄉(xiāng)村地區(qū)起步較晚,與城市相比,自治組織的地位在規(guī)劃中相對較邊緣。而且在配套的法規(guī)體系、制度、人才儲備等方面都存在著不小差距,鄉(xiāng)村資源分散,呈現(xiàn)低水平建設(shè)特征。隨著我國鄉(xiāng)村問題的凸顯,政策、學(xué)界、社會各界注意力逐步開始向鄉(xiāng)村傾斜,鄉(xiāng)村地區(qū)熱度逐步走高。特別是在強(qiáng)調(diào)“無規(guī)劃、不建設(shè)”的要求以及推進(jìn)鄉(xiāng)村規(guī)劃覆蓋的政策舉措下,的鄉(xiāng)村規(guī)劃浪潮不斷高漲[1]。但由于各類資源的,鄉(xiāng)村規(guī)劃科學(xué)的指導(dǎo)與具體的落實(shí)。近年來,伴隨著鄉(xiāng)村規(guī)劃師制度的萌芽與發(fā)展這一局面開始出現(xiàn)。

黑龍江省鄉(xiāng)村規(guī)劃師證報(bào)考時間/報(bào)考條件, 組織鄉(xiāng)村規(guī)劃師針對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)存在問題,逐一前往各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展“規(guī)劃下鄉(xiāng)”宣講活動。召集各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管負(fù)責(zé)人、服務(wù)區(qū)、村支部開展宣講,已組織前往紙坊鎮(zhèn)、仲山鎮(zhèn)、滿硐鎮(zhèn)、老僧堂鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展活動,傳規(guī)劃思想,解規(guī)劃政策。通過“規(guī)劃下鄉(xiāng)”活動,的講解規(guī)劃建設(shè)知識和做法,為基層班子樹立基本規(guī)劃理念,為解決基層規(guī)劃工作中存在的痛點(diǎn)、難點(diǎn)提供新思路,取得了良好的效果。

  鄉(xiāng)村規(guī)劃師就業(yè)前景如何 鄉(xiāng)村規(guī)劃師作為2022年才開始首考證書,一出現(xiàn)就成為2022年熱門證書之一,而四川、山東、山西、湖南等多個省份已經(jīng)率先開始公開招募和選調(diào)招聘年薪超過20萬,更是讓鄉(xiāng)村規(guī)劃師成為證書中的翹楚。 目前根據(jù)政策要求,每個鎮(zhèn)必須要配備一名鄉(xiāng)村規(guī)劃師,重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)配備2-3名,協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)編制村莊規(guī)劃,實(shí)施鄉(xiāng)村建設(shè)。根據(jù)資料顯示,鄉(xiāng)村規(guī)劃師目前職業(yè)缺口達(dá)20萬人,未來就業(yè)前景非常廣闊,所以鄉(xiāng)村規(guī)劃師是一個未來發(fā)展前景很好的職業(yè)。 各地要建立健全鄉(xiāng)村規(guī)劃建設(shè)體制機(jī)制,強(qiáng)化村莊規(guī)劃在國土空間保護(hù)、全域土地綜合整治中的重要作用;要加快建立和完善統(tǒng)一城鄉(xiāng)公共服務(wù)體系,明確基本公共服務(wù)功能內(nèi)容和。 “鄉(xiāng)村規(guī)劃師”是指在鄉(xiāng)村地區(qū)從事農(nóng)村人居整治、特色田園鄉(xiāng)村建設(shè)的專業(yè)技術(shù)人員。 鄉(xiāng)村規(guī)劃師是指利用自己的專業(yè)知識和技術(shù)力量參與農(nóng)村人居整治與建設(shè)、農(nóng)村發(fā)展與決策等工作的專業(yè)人員。

鄉(xiāng)村不同于城市,在用地政策、生活、社會結(jié)構(gòu)和治理體系等方面,都有著非常大的差異。規(guī)劃人才在學(xué)校所接受的理論知識,更多偏向于城市。由于遠(yuǎn)離鄉(xiāng)村,規(guī)劃專業(yè)人員去做鄉(xiāng)村規(guī)劃,很容易出現(xiàn)“水土不服”的情形。在楊貴慶看來,鄉(xiāng)村就是圖紙,如何做鄉(xiāng)村規(guī)劃,件事就是要到鄉(xiāng)村去,了解鄉(xiāng)村的實(shí)際情況,做出相應(yīng)的規(guī)劃方案。

黑龍江省鄉(xiāng)村規(guī)劃師證報(bào)考時間/報(bào)考條件, 鄉(xiāng)村規(guī)劃師應(yīng)以自身為橋梁,依托資源,引導(dǎo)高校師生、投資業(yè)主、鄉(xiāng)村工匠、家等多元主體共同參與,締造美麗鄉(xiāng)村。為鄉(xiāng)村振興提供新思考、新和新作品。

鄉(xiāng)村教育的作用與影響不局限于當(dāng)下,正所謂教育“功在當(dāng)代,利在千秋”,鄉(xiāng)村規(guī)劃師對于鄉(xiāng)村教育的與推動更是不可忽視的。于村民而言,一方面,鄉(xiāng)村教育有助于村民素質(zhì)。鄉(xiāng)村教育通過觀念、文化的洗禮使村民從根本上改變對各類問題的認(rèn)知,從而在根本上各類矛盾的產(chǎn)生,并且伴隨村民素質(zhì)的整體,鄉(xiāng)村社區(qū)整體面貌煥然一新,與共,從而奠定鄉(xiāng)村更好更快發(fā)展的基礎(chǔ);另一方面,鄉(xiāng)村教育有助于村民能力。

 

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