同時,推進教育公平,也不能完全搞平均主義,一刀切。平均主義產(chǎn)生閑人,需要鼓勵優(yōu)勢學(xué)校積極探索本地區(qū)更好的教育理念和模式。百花齊放,才能打破死水,讓教育真正回歸教育。我相信更多的張貴梅會出現(xiàn)在***的每個角落。
“衡水中學(xué)”的神話會被摧毀嗎?廢話不多說,河北省會嚴格控制招生。如今衡水中學(xué)逐漸大寫,各地建立分校的消息不絕于耳,這讓很多對衡水中學(xué)給予了無盡期望的家長破頭都想把孩子送進去。
目前平衡系由四所學(xué)校組成:衡水中學(xué)(公立,公費招收本地學(xué)生);衡水一中(民辦,招收***學(xué)生);阜陽中學(xué)(民辦,主要招收衡水本地學(xué)生);衡水中學(xué)實驗學(xué)校(民辦學(xué)校,招生分數(shù)不夠的衡水一中,跳子生),以下簡稱衡中。在校人數(shù):每屆招生約5000人,復(fù)讀生招生約3000人,在???cè)藬?shù)約18000人。學(xué)費標準:正常錄取2萬左右/年。一般比較好學(xué)期成績***者會有學(xué)費減免措施,最長3年免費。分數(shù)不夠的話,一般要花10萬找關(guān)系才能進。
如果你家境殷實,你的孩子很可能不會去衡中。他們的目標是一所國際學(xué)校。如果你家境貧寒,想通過學(xué)習改變命運,但還是因為交不起高中擇校費而進不了衡中?!昂庵小笔斋@的依然是“中產(chǎn)”家庭,這顆被割了無數(shù)次的韭菜。
為什么張文茂應(yīng)該建立更多的私立學(xué)校?是為了解決學(xué)籍問題,從外地招收更多的“優(yōu)質(zhì)生源”。為什么地產(chǎn)集團愿意幫張校長建那么多學(xué)校?
因為衡中允許他們在附近建“衡中公館”住宅區(qū),外地的家長和學(xué)生也有了住的地方。這種互惠互利的“衡水模式”很快被復(fù)制到全國各地,在昆明、遂寧、保定、張家口、合肥等城市建起了20多所“分?!?。
楊東平教授對衡水中學(xué)的看法也多次在媒體上發(fā)表。河北省是高考大省,省內(nèi)學(xué)校多。這些學(xué)校資質(zhì)和實力都不一樣,大家比較好時間預(yù)測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)都會想到衡水中學(xué)。但其實河北省有很多衡水字體的學(xué)校,不要混淆。衡水中學(xué)是公立學(xué)校,但是有一個學(xué)校是基于衡水中學(xué),是衡水一中。
今年新學(xué)期,河北衡水中學(xué)的孩子驚喜地發(fā)現(xiàn),學(xué)校作息時間預(yù)測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)略有調(diào)整,早上起床時間預(yù)測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)推遲了50分鐘。不要小看這50分鐘,對于多年來嚴格接受半軍事化管理的衡水學(xué)子來說,太寶貴了。
用盡全力,還是改變不了衡中被周邊郡縣碾壓,得分墊底的事實。***他帶著破碎的心靈留下了一封辭職信,把這個爛攤子扔給了衡水市委。校規(guī)是支持的,主要是因為大部分人來自普通家庭。他們要想改變命運,就得好好學(xué)習,不好好學(xué)習。他們怎么可能有能力用“金勺子”把學(xué)生拼出來?是高考應(yīng)試教育的產(chǎn)物。用分數(shù)說話,沒有好成績是考不上名校的。但是,學(xué)生盲目學(xué)習真的好嗎?
偏科的同學(xué)更注重基礎(chǔ)知識的積累。如果他們不懂,要及時向老師請教。如果他們不放棄薄弱科目,只要努力還是有機會的,至少不會對總成績影響太大。作為一名初中生,你可能聽說過中考是一種分流。所以面對中考,很多同學(xué)感覺壓力倍增,特別緊張,不利于自己發(fā)揮。
文章標題:衡水中學(xué)復(fù)讀生學(xué)費往年(衡水中學(xué)復(fù)讀生學(xué)費多少)
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