蕪湖京師職業(yè)學校往年招生專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡基本理論和基本技能，掌握計算機網(wǎng)絡硬件組網(wǎng)與調(diào)試，掌握局域網(wǎng)的規(guī)劃、設計、安裝、調(diào)試、管理和維護等技術，掌握網(wǎng)絡服務系統(tǒng)的配置、運行、管理、升級、擴充和維護的基本技能和方法，掌握網(wǎng)站的前臺與后臺制作、服務器的構(gòu)架、網(wǎng)站開發(fā)與維護等，成為能從事系統(tǒng)管理和網(wǎng)絡管理的技術、可勝任網(wǎng)站設計和開發(fā)、網(wǎng)絡管理與維護、網(wǎng)絡安全等工作的技術應用型專門人才。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可在***機關、企事業(yè)單位、專業(yè)機構(gòu)、IT公司、學校等社會各行業(yè)的比較好線從事大、中、小型企業(yè)的網(wǎng)站建設、中、小型網(wǎng)絡的網(wǎng)絡搭建、管理工作;如網(wǎng)絡管理、信息安全管理、網(wǎng)絡建設工程實施、技術支持、網(wǎng)絡產(chǎn)品營銷、網(wǎng)站設計制作管理與維護、電子商務開發(fā)、集成商的售前、售后的技術支持工作、網(wǎng)站業(yè)務推廣等，的網(wǎng)頁設計師、師、初級網(wǎng)絡員、初級網(wǎng)絡工程師等工程技術人才和網(wǎng)站開發(fā)管理人員、網(wǎng)站管理與維護人員、人員等。

主干課程

計算機網(wǎng)絡基礎、局域網(wǎng)組建與維護、局域網(wǎng)管理(含安全技術)、數(shù)據(jù)庫管理與維護、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡服務器、windows2000配置與安全管理、Linux網(wǎng)絡服務、網(wǎng)頁設計、網(wǎng)站建設、網(wǎng)站管理與維護、網(wǎng)絡設備使用和管理、綜合布線與網(wǎng)絡工程、圖形圖像Photoshop、PHP程序設計、ASP/JSP腳本設計、Web應用程序設計、項目開發(fā)與實踐，以及崗前實訓等。

知識領域：畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識與能力：1、系統(tǒng)掌握數(shù)字媒體技術專業(yè)的基本理論、基本知識與基本技能，了解該專業(yè)及相關領域的前沿，關注數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向。2、掌握動畫設計的基本理論，能夠運用相關軟件進行二維、三維動畫設計和創(chuàng)作的能力。3、掌握交互式多媒體網(wǎng)站開發(fā)的基本技術，具備開發(fā)功能豐富的交互式多媒體網(wǎng)站的能力。4、掌握數(shù)字影視技術、數(shù)字影視制作技術的基本理論和方法，能熟練運用拍攝、編輯、***制作等技巧制作數(shù)字影視作品。5、了解數(shù)字產(chǎn)品的產(chǎn)權保護及相關法律規(guī)定和行業(yè)規(guī)范，熟悉數(shù)字媒體產(chǎn)品項目的開發(fā)及管理的相關理論和方法。

主干課程：表導演基礎、視聽語言、影視剪輯、動漫創(chuàng)作、計算機圖形學、游戲引擎原理及應用、移動平臺游戲開發(fā)、游戲創(chuàng)作、攝影攝像技術、藝術設計基礎、數(shù)字媒體技術概論、程序設計基礎、數(shù)據(jù)庫設計、網(wǎng)頁設計與制作、交互式多媒體網(wǎng)站開發(fā)、數(shù)字信號處理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設計與分析、面向?qū)ο蟪绦蛟O計(java)、計算機圖形圖像處理、人機交互技術、多媒體數(shù)據(jù)庫。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)以及健全的人格;具有創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神;具有較扎實的舞蹈學、表演學理論知識，能夠在舞蹈表演、創(chuàng)編方面達到較高的專業(yè)水準，善于把握本專業(yè)各種體裁作品的表演風格;具有對各類舞蹈作品的鑒賞、分析和批評能力，具備策劃、組織、主持和管理各種舞蹈表演活動的能力;具備從事與本專業(yè)相關教學、表演、創(chuàng)作、研究等方面專業(yè)素質(zhì)的應用型高級專門人才。

主干課程：《藝術概論》、《舞蹈藝術概論》、《中外舞蹈史》、《舞蹈名作賞析》、《舞蹈美學》等。舞蹈人體科學領域基礎知識有：《舞蹈解剖學》、《運動生理學》、《運動訓練學》、《運動生物力學》等。舞蹈專業(yè)技術課程有：《芭蕾舞基礎訓練》、《***古典舞身韻》、《******民間舞(含福建民間舞)》、《現(xiàn)代舞》、《舞蹈編創(chuàng)》、《***古典舞技巧》等。

專業(yè)主要課程：專業(yè)主要課程包含了專業(yè)基礎課程、專業(yè)核心課程和專業(yè)拓展課程三部分。

(1)專業(yè)基礎課程

開設《***民間文化及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)》、《設計素描》、《設計概論》、《構(gòu)成與現(xiàn)代裝飾》、《材料工藝》、《設計色彩》等課程。主要學習苗族侗族歷史、文學、傳統(tǒng)***工藝、節(jié)日風俗、宗教信仰、自然科學知識和美術基礎知識，讓學生對苗侗***悠久燦爛的文化有一個基本認識，同時培養(yǎng)學生較強的美術基礎技能。

(2)核心課程

本專業(yè)分銀飾與雕刻和刺繡與蠟染兩個發(fā)展方向，共同開設課程6門，分方向開設課程各3門。共同開設的有：《綜合繪畫》、《徒手表現(xiàn)》、《工藝品設計》、《包裝與展示設計》、《工藝品鑒賞與工藝美術史》等核心能力課程。分方向開設有：針對銀飾與雕刻發(fā)展方向特別開設《雕塑制作》、《銀飾工藝技術》、《銀飾的機械使用與維修》3門核心能力課程。針對刺繡與蠟染發(fā)展方向特別開設了《染制工藝構(gòu)成與現(xiàn)代裝飾》、《刺繡工藝》、《繡花機的操作與保養(yǎng)》3門專業(yè)核心能力課程。通過專業(yè)基礎能力課程和核心能力課程的學習，使學生深入了解本專業(yè)知識結(jié)構(gòu)構(gòu)成體系，系統(tǒng)學習機械的操作規(guī)程和手工制作工藝流程，全面掌握專業(yè)工藝技術和行業(yè)前沿的專業(yè)知識。

(3)特色課

特色課程簡介：刺繡工藝、蠟染工藝、銀飾工藝：對貴州少數(shù)***服飾精神意涵的研究有助于為現(xiàn)代的服裝設計提供豐富的啟示和借鑒，挖掘苗侗圖案的傳統(tǒng)元素與時尚的設計理念相結(jié)合,豐富和發(fā)展現(xiàn)代服裝設計的獨特文化內(nèi)涵，促進***銀飾、刺繡、蠟染與現(xiàn)代服飾設計的比較好融合。

就業(yè)崗位：工藝美術品設計專業(yè)主要包含銀飾、雕刻、刺繡、蠟染設計與制作等。目前設計人才奇缺,就業(yè)形勢看好。本專業(yè)學生畢業(yè)后主要從事***手工藝品設計、制作、 管理、策劃、營銷、技術指導等工作。

培養(yǎng)方向：普通話一級員，廣播電臺、電視臺、文化傳媒公司節(jié)目主持和管理工作

專業(yè)核心課程：播音發(fā)聲學、普通話、播音與主持概論、表演學、形體訓練、聲樂、藝術概論、播音創(chuàng)作基礎、視聽訓練、廣播電視剪輯、***寫作

培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有高水平專項技能，運動訓練基礎理論和基本知識完備，能從事專業(yè)訓練、業(yè)余訓練的教練員和專項指導教師以及指導全民健身活動、勝任運動競賽組織管理等工作的高素質(zhì)、高技能應用型體育人才。本專業(yè)培養(yǎng)具備與競技運動相關專業(yè)的基本理論和基本知識，掌握從事與競技運動相關社會、體 育活動的基本能力，從事競技運動教學、科研、管理等方面工作的高級專門型人才。

主要課程：***(體育***方向)：古代文學史、現(xiàn)當代文學史、文學鑒賞、***學概論、傳播學、廣告學、 體育***學、體育賽事報道、***寫作、***評論、***采訪學、 節(jié)目主持人通論、 廣播電視概論、應用寫作、當代***編輯、***事業(yè)發(fā)展史等。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)是從事與競技體育相關活動的專業(yè)的類稱，學生主要學習與 競技體育相關的基本理論、基本知識以及基本技能，能夠掌握從事競技體育相關社會活動的基本能力。

培養(yǎng)目標：1.具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規(guī)范。2.掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術、蔬菜生產(chǎn)技術、果樹生產(chǎn)技術、花卉生產(chǎn)技術專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能。3.能夠承擔本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術推廣和信息服務工作，具備解決本地種植業(yè)生產(chǎn)實際問題和種植技術推廣的能力。

主要課程：公共基礎模塊、專業(yè)通修模塊、專業(yè)及專項技能模塊(畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓)和專業(yè)拓展模塊。其中公共基礎模塊作為文化知識基礎，為培養(yǎng)科學素養(yǎng)、學習專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能和終身學習奠定基礎;專業(yè)通修模塊作為專業(yè)知識基礎，主要是使學生掌握種植業(yè)生產(chǎn)所必需的基礎理論、基本知識和基本技能;專業(yè)及專項技能模塊(畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓)作為必備的專項技術和技能要求，使學生熟練掌握4—5種綜合生產(chǎn)技術，培養(yǎng)學生崗位職業(yè)能力;專業(yè)拓展模塊是在學習專業(yè)課程的基礎上的拓展、補充和完善，培養(yǎng)學生一專多能。

培養(yǎng)目標：使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團隊精神。

主要課程：旅游概論、旅游地理、導游基礎知識、英語口語、餐飲服務、前廳服務、客房服務等。

專業(yè)能力：具有從事旅游服務的基本知識及職業(yè)道德，熟悉相關的法律法規(guī);具有較強的服務意識，禮貌待客，誠實守信，吃苦耐勞。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語，能提供恰當?shù)慕哟铡＞邆渲饕獚徫坏姆占寄?，具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養(yǎng)基本設施設備的知識與能力，能較嫻熟地利用計算機網(wǎng)絡技術進行業(yè)務溝通和規(guī)范服務。具有團隊合作意識，協(xié)調(diào)人際關系的能力;具有繼續(xù)學習，應用新技術和適應職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新，勇于創(chuàng)業(yè)的能力。

主要課程

秘書職業(yè)道德、中職生心理健康、計算機信息技術、普通話口語訓練、現(xiàn)代公務文書寫作、秘書工作原理與實務、辦公自動化、公共關系理論與策劃、秘書禮儀等。

培養(yǎng)目標：旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的會計和財務管理理論基礎，熟練的會計和財務實務技能，具有“后勁足，上手快”特點的高素質(zhì)復合型應用人才。其中，“雙語教學實驗班”的學生，還應具有較強的國際化意識和熟練的外語溝通能力。

主干課程：基礎會計學、中級財務會計學、成本會計學、管理會計學、高級財務會計、財務管理學、會計電算化、預算會計、審計學、會計制度設計。