洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院護理專業(yè)招生要求嚴不嚴？

護理專業(yè)主干學(xué)科為***學(xué)、心理學(xué)、護理學(xué)。

護理專業(yè)主要課程有：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)***學(xué)、心理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥物治療學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦兒科護理學(xué)、精神護理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護理管理學(xué)等。

學(xué)院執(zhí)行教育部規(guī)定的“學(xué)院負責，省招生考試主管部門監(jiān)督”的錄取體制，在教育部領(lǐng)導(dǎo)下，由生源省(自治區(qū)、直轄市)招生***會統(tǒng)一組織錄取。

學(xué)院根據(jù)生源省(自治區(qū)、直轄市)的相關(guān)規(guī)定確定提檔比例。

掌握相關(guān)的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)及預(yù)防保健基本理論知識;具有護理學(xué)基本理論、基本技能和基本知識。

掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則，專科護理和監(jiān)護技能，并能夠應(yīng)用護理程序?qū)Ψ?wù)對象實施整體護理。

具有社區(qū)健康服務(wù)、老年護理和護理教育的基本能力;熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。

護理行業(yè)仍是人才缺乏的行業(yè)，該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)空間非常大;同時，我國已經(jīng)面臨向老齡化社會的轉(zhuǎn)變，這就又增大了護理人才的需求，今后保健護士和家庭護士也將成為熱門人才。隨著人民生活水平的不斷提高，就業(yè)領(lǐng)域從醫(yī)院擴展到社區(qū)、家庭等場所，就業(yè)方向為各級各類醫(yī)院、醫(yī)藥院校、康復(fù)機構(gòu)、衛(wèi)生行政部門、社區(qū)護理、家庭護理及養(yǎng)老機構(gòu)等場所，其就業(yè)崗位及范圍較為廣泛。

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