問(wèn)：常州建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院好不好常州建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由江蘇省人民***批準(zhǔn)建立、教育部備案、從事高等教育的民辦全日制普通高校。學(xué)院坐落于長(zhǎng)三角腹地——江蘇常州，悠久的歷史積淀和得天獨(dú)厚的地理位置，為學(xué)院的發(fā)展提供了豐厚的文化底蘊(yùn)和鮮活的時(shí)代氣息。 學(xué)院位于常州市新北區(qū)建東路1號(hào)，***高新技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)，與***文化旅游景點(diǎn)中華恐龍園毗鄰。新老校區(qū)占地46萬(wàn)平方米(690畝)，總建筑面積17.2萬(wàn)平方米，現(xiàn)有在校生5300余人，設(shè)有機(jī)電工程系、電子信息工程系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易管理系、應(yīng)用外語(yǔ)系、媒體與藝術(shù)設(shè)計(jì)系5個(gè)系，開設(shè)工、管、經(jīng)、文、藝類10個(gè)專業(yè)群21個(gè)專業(yè)方向，其中院級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個(gè)。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展和積累，目前，學(xué)院擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)造詣深厚的師資隊(duì)伍，其中，具有高級(jí)職稱及雙師型資質(zhì)的教師占70%以上，為高素質(zhì)、高技能人才的培養(yǎng)提供了有力的保障。學(xué)院以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持嚴(yán)格管理與開放辦學(xué)相結(jié)合。通過(guò)準(zhǔn)軍事化模式，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)實(shí)施全過(guò)程指導(dǎo)服務(wù)；通過(guò)校園文化建設(shè)和學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)和提高學(xué)生的各項(xiàng)技能和人文素養(yǎng)，為其長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生規(guī)劃和事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。學(xué)院堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，不斷改革人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，積極拓展就業(yè)市場(chǎng)為畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)，在保證高就業(yè)率的前提下，不斷提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。目前，已與100余家企業(yè)建立了合作關(guān)系，為學(xué)生提供了廣闊的實(shí)習(xí)、就業(yè)空間；通過(guò)工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)，積極與企業(yè)聯(lián)合開展合作人才培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生從畢業(yè)到就業(yè)的無(wú)縫對(duì)接?！白屆恳晃粚W(xué)生成才、不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”是建東的承諾和追求，建校以來(lái)我們以實(shí)際行動(dòng)踐行了這一莊嚴(yán)承諾，贏得了廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的贊許，贏得了社會(huì)的普遍贊譽(yù)。 好與不好，仁者見仁智者見智，就看你需要什么了。周邊環(huán)境 學(xué)院位于常州市新北區(qū)建東路1號(hào)，***高新技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)，與***文化旅游景點(diǎn)中華恐龍園毗鄰。周邊銀行、郵局、通信服務(wù)、公交車站、大型超市等近在咫尺。建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院給網(wǎng)友留下的印象關(guān)于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)，說(shuō)真的我到現(xiàn)在還不確定畢業(yè)以后從事的到底是室外還是室內(nèi)，因?yàn)閷W(xué)校學(xué)環(huán)藝的太少了，課程偏向室內(nèi)，不過(guò)好在室內(nèi)包含在環(huán)藝?yán)?。我是今天看到了打工皇帝唐駿的***，才想起了建東學(xué)院，我是2001年建東首屆學(xué)生，建東學(xué)院一開始叫建東大學(xué)。師資力量大部分是南京大學(xué)的老師，建東大學(xué)初期是要設(shè)計(jì)微軟全球認(rèn)證的培訓(xùn)班！在校長(zhǎng)的影響力下把當(dāng)時(shí)的微軟亞洲區(qū)總裁唐駿請(qǐng)來(lái)參加開學(xué)典禮，一年后因?yàn)樾６瓡?huì)和老師的矛盾，南大老師大多數(shù)撤離！比較好 界畢業(yè)生是拿去的江蘇科技大學(xué) ... (展開全部)我是今天看到了打工皇帝唐駿的***，才想起了建東學(xué)院，我是2001年建東首屆學(xué)生，建東學(xué)院一開始叫建東大學(xué)。師資力量大部分是南京大學(xué)的老師，建東大學(xué)初期是要設(shè)計(jì)微軟全球認(rèn)證的培訓(xùn)班！在校長(zhǎng)的影響力下把當(dāng)時(shí)的微軟亞洲區(qū)總裁唐駿請(qǐng)來(lái)參加開學(xué)典禮，一年后因?yàn)樾６瓡?huì)和老師的矛盾，南大老師大多數(shù)撤離！比較好 界畢業(yè)生是拿去的江蘇科技大學(xué)的畢業(yè)證，后面建東大學(xué)更名建東學(xué)院，畢業(yè)拿取的是建東學(xué)院的文憑，回想三年的建東生活 我感謝建東的老師 ，也感謝我自己在建東找到自己的定位，不要把大學(xué)的生活荒廢掉，找到自己方向?qū)Ｐ膶W(xué)下去，學(xué)校滿足不了 也可以到外面上學(xué)習(xí)班，總之自己不要荒廢掉，你畢業(yè)就可以憑一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)贏得機(jī)會(huì) 。能夠把這份堅(jiān)持做到底，就是以后工作也會(huì)成功。為人要忠誠(chéng)，做事要堅(jiān)持敬業(yè)， 社會(huì)關(guān)系要樂(lè)群團(tuán)結(jié)， 自己的未來(lái)要不斷的學(xué)習(xí)發(fā)展！這也是校訓(xùn)。正是這樣 我走上了工作崗位，默默在一家外資企業(yè)上班，機(jī)會(huì)就是這樣，當(dāng)他出現(xiàn)在我的面前的時(shí)候一定要抓住他，2009年自己創(chuàng)建了自己的公司，今年已經(jīng)是第八年年銷售額四千萬(wàn)。用我們的大學(xué)生活學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)技能 學(xué)習(xí)把握生命的方向 肯定會(huì)有不一樣的人生。學(xué)校環(huán)境較為吵鬧，靠近恐龍園，學(xué)習(xí)氛圍較好。教學(xué)良好，不至于講到睡覺(jué)，頗為風(fēng)趣，作息時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）較好，能夠調(diào)息學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），以至于不算太過(guò)晚的睡覺(jué)。食堂餐飲過(guò)貴。學(xué)校不是很有名但是從我角度來(lái)說(shuō)，比較好。辦學(xué)的指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”，圍繞人才培養(yǎng)根本任務(wù)，堅(jiān)持教學(xué)工作中心地位，以教學(xué)改革為核心，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，抓質(zhì)量、創(chuàng)特色、樹品牌，面向基層，服務(wù)江蘇，將學(xué)校建成一所工、管并舉， ... (展開全部)辦學(xué)的指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”，圍繞人才培養(yǎng)根本任務(wù)，堅(jiān)持教學(xué)工作中心地位，以教學(xué)改革為核心，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，抓質(zhì)量、創(chuàng)特色、樹品牌，面向基層，服務(wù)江蘇，將學(xué)校建成一所工、管并舉，工、管、經(jīng)、文、藝協(xié)調(diào)發(fā)展，具有明顯特色的民辦高職院校。學(xué)校整體還不錯(cuò)女生宿舍是這樣，男生宿舍是床歸床，桌子公用的，我也是新生，不過(guò)我是常州的，我去看過(guò)了，呵呵，好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)空調(diào)學(xué)校還算可以，學(xué)習(xí)氛圍也不錯(cuò)，學(xué)校會(huì)重視學(xué)生的發(fā)展，能保證畢業(yè)生的就業(yè)率，教師上課也比較幽默，能讓學(xué)生更快融入到課堂中，學(xué)到的知識(shí)也算專業(yè)。優(yōu)點(diǎn)：可能住宿方面相對(duì)于其他?？扑愫命c(diǎn)缺點(diǎn)：民辦院校，多數(shù)同學(xué)的感覺(jué)就是管理的嚴(yán)，不像其他院校比較自由，我們學(xué)校出入校門都是有時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）規(guī)定的我是06屆的學(xué)生，偶爾也關(guān)注一下，我覺(jué)得是一年不如一年。當(dāng)初來(lái)這個(gè)學(xué)校，也是我們的班主任各種吹捧（因?yàn)樗谢乜郏?，民辦學(xué)校，盈利為目的的。你的分?jǐn)?shù)考上這個(gè)學(xué)校也只能說(shuō)你也是一個(gè)跟我一樣是個(gè)學(xué)渣級(jí)的，想上大學(xué)你也沒(méi)的選，分?jǐn)?shù)在那呢。不過(guò)讀個(gè)大?？倸w比沒(méi)有的好。需要的時(shí)候拿出來(lái)，端盤子去工廠用不上的話，就收起來(lái)。多一種選擇， ... (展開全部)我是06屆的學(xué)生，偶爾也關(guān)注一下，我覺(jué)得是一年不如一年。當(dāng)初來(lái)這個(gè)學(xué)校，也是我們的班主任各種吹捧（因?yàn)樗谢乜郏褶k學(xué)校，盈利為目的的。你的分?jǐn)?shù)考上這個(gè)學(xué)校也只能說(shuō)你也是一個(gè)跟我一樣是個(gè)學(xué)渣級(jí)的，想上大學(xué)你也沒(méi)的選，分?jǐn)?shù)在那呢。不過(guò)讀個(gè)大?？倸w比沒(méi)有的好。需要的時(shí)候拿出來(lái)，端盤子去工廠用不上的話，就收起來(lái)。多一種選擇，不過(guò)學(xué)校的學(xué)費(fèi)也不便宜，自己權(quán)衡。我當(dāng)時(shí)學(xué)的事多媒體設(shè)計(jì)（美術(shù)專業(yè)），說(shuō)實(shí)在的師資真的一般，不敢恭維。在建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀了3年書，學(xué)院現(xiàn)設(shè)機(jī)電工程系、電子信息工程系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易管理系、外語(yǔ)系、媒體與藝術(shù)設(shè)計(jì)系、基礎(chǔ)課部及實(shí)訓(xùn)科研處7個(gè)教學(xué)單位。近兩年開設(shè)工、管、經(jīng)、文、藝類的10個(gè)大專業(yè)21個(gè)專業(yè)方向（下文中專業(yè)即專業(yè)方向），其中院級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個(gè)。 ... (展開全部)在建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀了3年書，學(xué)院現(xiàn)設(shè)機(jī)電工程系、電子信息工程系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易管理系、外語(yǔ)系、媒體與藝術(shù)設(shè)計(jì)系、基礎(chǔ)課部及實(shí)訓(xùn)科研處7個(gè)教學(xué)單位。近兩年開設(shè)工、管、經(jīng)、文、藝類的10個(gè)大專業(yè)21個(gè)專業(yè)方向（下文中專業(yè)即專業(yè)方向），其中院級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個(gè)。文章標(biāo)題：常州建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院好不好
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