齊魯師范學(xué)院教師教育學(xué)院音樂(lè)教育專業(yè)介紹

齊魯師范學(xué)院教師教育學(xué)院音樂(lè)教育專業(yè)介紹

專業(yè)簡(jiǎn)介

音樂(lè)教育專業(yè)通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生具有較高的文化素質(zhì)和系統(tǒng)、扎實(shí)的本專業(yè)基本理論知識(shí)和熟練的專業(yè)技能,具備表演能力和專業(yè)輔導(dǎo)、課外輔導(dǎo)的能力,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和基本技能,具有現(xiàn)代教育理念、基本教學(xué)能力和一定的教育科研能力的應(yīng)用型人才,能勝任小學(xué)、幼兒園音樂(lè)教學(xué)工作的專業(yè)教師以及各行業(yè)所需的藝術(shù)輔導(dǎo)人才。具有較強(qiáng)的聲樂(lè)、器樂(lè)表演能力和音樂(lè)鑒賞及辨別能力,掌握音樂(lè)作品的分析方法、具備一定的音樂(lè)創(chuàng)編能力;具有較強(qiáng)的組織音樂(lè)教育教學(xué)活動(dòng)、文藝活動(dòng)和競(jìng)賽工作的能力;具備一定的音樂(lè)教育科研能力。

主要課程

音樂(lè)理論基礎(chǔ)、視唱練耳、和聲學(xué)、歌曲寫作與改編、合唱指揮、中外音樂(lè)史與作品鑒賞、舞蹈編導(dǎo)、聲樂(lè)、鋼琴、器樂(lè)、教育學(xué)、心理學(xué)、中小學(xué)音樂(lè)教材教法、基礎(chǔ)樂(lè)理、視唱練耳、基礎(chǔ)聲樂(lè)、基礎(chǔ)和聲、合唱與指揮基礎(chǔ)、基礎(chǔ)鋼琴、藝術(shù)概論、民族民間音樂(lè)、音樂(lè)欣賞、中學(xué)音樂(lè)教學(xué)法、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)踐、基礎(chǔ)鋼琴實(shí)踐、基礎(chǔ)聲樂(lè)實(shí)踐、英語(yǔ)(二)、中外音樂(lè)史、中外音樂(lè)欣賞、和聲學(xué)、音樂(lè)作品分析、歌曲寫作、音樂(lè)教育學(xué)、音樂(lè)美學(xué)、藝術(shù)概論等。

招生要求

1、社會(huì)從業(yè)、待業(yè)、跨行等想擁有一技之長(zhǎng)的有志之士

2、遵紀(jì)守法,品行端正,無(wú)不良行為,有上進(jìn)心

3、退伍軍人免費(fèi)學(xué)幼教

4.外語(yǔ)語(yǔ)種:英語(yǔ)專業(yè)要求考生的外語(yǔ)應(yīng)試語(yǔ)種為英語(yǔ);其他專業(yè)考生不限制語(yǔ)種。但我校公共外語(yǔ)科目為英語(yǔ)(學(xué)校不對(duì)非英語(yǔ)語(yǔ)種的學(xué)生單獨(dú)開(kāi)設(shè)語(yǔ)言課程)。

培養(yǎng)目標(biāo)

1、具有扎實(shí)的音樂(lè)理論知識(shí)和運(yùn)用能力,基本的音樂(lè)技術(shù)理論知識(shí)和初步的運(yùn)用技能以及對(duì)音樂(lè)的分析能力,掌握基本的中外音樂(lè)史知識(shí)和了解一定數(shù)量?jī)?yōu)秀中外作曲家與作品和風(fēng)格,并能利用這些知識(shí)技能解決好音樂(lè)教學(xué)中的基本問(wèn)題。

2、具有良好的聲樂(lè)演唱能力、鋼琴演奏和伴奏能力,初步掌握一件樂(lè)器的演奏方法;能夠在高等和中學(xué)等學(xué)校組織音樂(lè)課堂教學(xué)和課外音樂(lè)活動(dòng),熟悉教育法則。

3、了解音樂(lè)教育領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì),了解相關(guān)學(xué)科的一般知識(shí)和基本理論,通過(guò)學(xué)科間的滲透,獲得廣泛的藝術(shù)修養(yǎng)。

4、具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和班級(jí)組織管理能力。

5、掌握一門外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能,并達(dá)到規(guī)定要求。

就業(yè)方向

1、中、小學(xué)以及大中專藝術(shù)院校音樂(lè)教師;

2、專業(yè)文藝團(tuán)體演奏、唱員、創(chuàng)作員;

3、社會(huì)兒童藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、青少年宮、兒童之家的音樂(lè)教師、輔導(dǎo)員;

4、各地市縣行政、企、事業(yè)單位文化局、文化站、基層廠礦企業(yè)工會(huì)及相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)的管理者、輔導(dǎo)員以及文藝演出、比賽等活動(dòng)的組織者。

5、義務(wù)教育階段的中小學(xué)、幼兒園及各類音樂(lè)學(xué)校的專業(yè)教師。

6、工礦企事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)及基層文化館(站)的藝術(shù)輔導(dǎo)。

音樂(lè)教育專業(yè)小知識(shí)

1、表演動(dòng)作連貫性及完整性較差;

2、具有基本的節(jié)奏感和身體協(xié)調(diào)性;

3、舞蹈風(fēng)格把握比較準(zhǔn)確、藝術(shù)表現(xiàn)力一般。

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