高中歷史答題專業(yè)術(shù)語,高中歷史必備***答題模版

有很多的同學(xué)的歷史在高中的時候，是非常的不好的，那么高中歷史有什么答題模板嗎，請跟隨小編來看一下！

(觀點(diǎn))認(rèn)識、評價型

1、設(shè)問方式：“依據(jù)材料，(并結(jié)合所學(xué)知識)，談?wù)勀銓Α?觀點(diǎn))的認(rèn)識”、“如何理解‘……’(材料中的觀點(diǎn))”、“評析……(觀點(diǎn))。

2、高考?xì)v史解題思路：由于是提出的論點(diǎn)(觀點(diǎn))是正確的，因此不需要對觀點(diǎn)進(jìn)行辨析正誤，只需從多角度說明(論證)即可。大題模式：論據(jù)(角度)1+論據(jù)(角度)2+論據(jù)(角度)3+……

3、問題與對策：由于這類高考?xì)v史試題提供的觀點(diǎn)，一般在教材中沒有反映，屬于新觀點(diǎn)，加上論證角度不明確(或比較隱晦),而且從試題命制的答案看，一是與試題提供的材料和教材基本沒有多少聯(lián)系，(或材料最多只是提供背景知識，或教材相關(guān)知識分散、籠統(tǒng))，二是答案表述語言帶有學(xué)術(shù)性、非學(xué)科性(或類似政治、地理的學(xué)科語言)，上述特點(diǎn)就使得這類高考?xì)v史試題難度加大，學(xué)生失誤嚴(yán)重。問題突出表現(xiàn)：一是無從下手，答題隨意性很大，漫無邊際，不知所云;二是角度單一，抓住一點(diǎn)不及其余。對策：一是明確設(shè)問類型;二是加強(qiáng)多角度、多層面思考問題;三是要善于用借鑒其他學(xué)科的語言，尤其是***方面的術(shù)語組織答案。

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圖表型試題

1、設(shè)問方式：“依據(jù)圖表(并結(jié)合所學(xué)知識)，指出(概括)……變化趨勢及原因”。

2、存在問題：①看不懂圖表，同時也就無法解讀圖表。②不能多角度概括圖表反映的變化趨勢的原因。

3、高考?xì)v史解題思路：①概括變化時，注意看分欄(橫向)提角度，看數(shù)字(縱向)說變化;答案語言表述時，一是善于用動態(tài)性的語言，如迅速(持續(xù))增長(增加)、相對緩慢、逐步下降等。二是注意從整體與局部方面說明，如整體增長(下降)，但個別年份下降(增加)。②概括原因時，注意多角度說明。首先區(qū)分是依據(jù)材料還是要用所學(xué)知識，還是既依據(jù)高考?xì)v史材料又結(jié)合材料;其次分析原因時，要善于分解不同角度的原因。從縱橫向看，縱向分為根本、主要和直接原因，橫向分為社會、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、外交等因素。從主客觀方面看，又分主觀、客觀原因。從國內(nèi)外因素看，又分國內(nèi)、國際原因。第三，如果變化趨勢有增有降，要注意對應(yīng)說明原因，即要說明“增”的原因，又要說明“降”的原因。

1.選擇題比較好還是把書背熟

對于根本原因、主要原因的題目，通常選項(xiàng)中有與經(jīng)濟(jì)有關(guān)的，則選經(jīng)濟(jì)項(xiàng)，直接原因的題目則選擇與題干時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）挨得最近的事件

2.對于超綱的選擇題，依據(jù)我個人做題的經(jīng)驗(yàn)，要相信比較好感覺，（我在高考中就是這樣的）

3.對于材料題來說，題干說依據(jù)材料回答，那么答案在材料中

4.如果題干說依據(jù)材料和結(jié)合所學(xué)知識回答，那么答案在書本中

5.字跡清晰，條理清楚，重點(diǎn)是要標(biāo)序號（每一條不要求冗長，精煉點(diǎn)比較好了。）

6.根據(jù)分值來回答(比如6分的題目，最多3點(diǎn)，一般都只有2點(diǎn)，大型考試的題目分值都比較大）

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一、排除法排除法是比較常用的方法，即根據(jù)所學(xué)，先排除1-3個干擾選項(xiàng)。排除的依據(jù)有二種：⑴選項(xiàng)本身的表述與歷史史實(shí)不符或不完全相符，即選項(xiàng)本身錯誤或部分錯誤。⑵選項(xiàng)本身表述正確，但與題干不符或無關(guān)，可能是時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）不符、地點(diǎn)不符、性質(zhì)不符或題目無涉及。這種選項(xiàng)本身不難，但稍一馬虎就會弄錯。如下題：梁啟超特別欣賞曾國藩的學(xué)識和毅力，他認(rèn)為假使曾國藩“生今日而猶壯年，則***必由其手而獲救矣！”這是因?yàn)樵鴩篴鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動 B宣揚(yáng)“中體西用”C倡導(dǎo)君主立憲制 D倡導(dǎo)***共和制題目中的重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)曾國藩。依所學(xué)，曾是洋務(wù)運(yùn)動的代表，主張“師夷長技以自強(qiáng)”，可見他主張學(xué)習(xí)西方的技術(shù)，并未上升到學(xué)習(xí)西方政治制度的層面，所以排除C、D；曾確實(shí)鎮(zhèn)壓了太平天國運(yùn)動，但以此不足以救***，排除a；所以正確答案是B，洋務(wù)派的思想是“中學(xué)為體，西學(xué)為用”。二、抓關(guān)鍵詞法抓關(guān)鍵詞就是做題的時候要有歷史敏感度，讀完題后，要像語文抓主謂賓一樣抓住題目的核心、重點(diǎn)，特別是一些限制條件。關(guān)鍵詞可能是時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），可能是人物，可能是數(shù)據(jù)，也可能是一些形容詞。如下題：上海師范大學(xué)教授蕭功秦指出，***人的世俗理性的最初覺醒，并不是人權(quán)與自由的啟蒙意識，而是這種為***生存而激發(fā)的以務(wù)實(shí)地?cái)[脫危機(jī)為目標(biāo)的避害趨利意識?？勺C明這一觀點(diǎn)的是：a.明末清初的“工商皆本”意識B.魏源的“師夷長技以制夷”思想C.洋務(wù)運(yùn)動的“中體西用”主張D.新文化運(yùn)動的“***與科學(xué)”思想此題的關(guān)鍵詞有兩個，比較好個是“最初覺醒”，也就是要找最早的事件。另一個是“為***生存”，也就是當(dāng)時覺醒的事件跟***危機(jī)有關(guān)。所以正確答案要符合兩個關(guān)鍵詞。若按時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）排序的話，剛好的a、B、C、D的順序。但a明末清初，符合比較好個關(guān)鍵詞，跟***危機(jī)無關(guān)。所以答案是B。三、抓材料法很多學(xué)生做題時，喜歡從書上搬知識點(diǎn)，盡管題目中沒涉及到。所以我們強(qiáng)調(diào)做材料題，一定要從材料出發(fā)，這是最基本的原則！答案在哪里？就在材料中，這是最簡單也是最準(zhǔn)確的答題方法，不需從書上找。所以我們首先要做的是，讀懂材料，分析材料！如下題：1895年反清的廣州起義失敗后，孫中山的形象改變了，他剪了辮子，穿起西式服裝，并前往檀香山策動革命。這表明廣州起義對孫中山***的影響是：a徹底與清***決裂 B形成了三***義C創(chuàng)建了***同盟會 D組織了興中會題目問的是“這表明影響是什么”，也就是一定要看材料，材料表明了影響。依題意“孫中山改變了形象，剪了辮子，穿西式服裝”，“辮子”是清***統(tǒng)治的象征，所以這句話是說孫中山與清***決裂，而開始關(guān)注西方，向往西方政治。所以正確答案是a。其他選項(xiàng)也可排除，B、C是在1905年，D是1894年，不符題意。

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