銅仁幼兒師范學(xué)院特殊教育專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)有特殊教育需求的兒童在心理學(xué)、教育學(xué)方面的基本理論和知識(shí)，接受特殊兒童教育研究方面的基本訓(xùn)練，具備開展實(shí)踐教學(xué)和理論研究的基本能力。
同仁幼兒師范學(xué)院特殊教育核心競(jìng)爭(zhēng)力。
[/h/掌握特殊教育的基本理論和基本知識(shí)；
[/h/掌握評(píng)價(jià)各類特殊兒童的基本方法；
[/h/具備開展實(shí)際工作、科學(xué)研究或特殊教育管理的基本能力；
[/h/熟悉***特殊教育的方針、政策和法規(guī)；
[/h/了解特殊教育的理論前沿和發(fā)展趨勢(shì)；
[/h/掌握文獻(xiàn)檢索和數(shù)據(jù)查詢的基本方法，具有初步的科研和實(shí)際工作能力。
同仁幼兒師范學(xué)院特殊教育的主干課程。
特殊教育學(xué)、特殊兒童評(píng)估、特殊兒童病理學(xué)、教育聽力學(xué)、特殊兒童早期干預(yù)、特殊學(xué)校教材和方法、殘疾兒童康復(fù)教育、心理測(cè)量和特殊學(xué)校實(shí)踐等。
文章標(biāo)題：銅仁幼兒師范高等?？茖W(xué)校特殊教育專業(yè)培養(yǎng)要求
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