開(kāi)封衛(wèi)生學(xué)校2023年怎么樣、好不好

初中畢業(yè)的同學(xué)，哪怕條件再不好，都是想選擇一個(gè)好的中職學(xué)校就讀的，同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候最關(guān)心學(xué)校到底好不好，其實(shí)對(duì)于每個(gè)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，學(xué)校到底好不好是看同學(xué)們?cè)谝獾哪切c(diǎn)，有的同學(xué)關(guān)心環(huán)境，有的同學(xué)關(guān)心教學(xué)，有的同學(xué)關(guān)心升學(xué)，那么，開(kāi)封衛(wèi)生學(xué)校怎么樣、好不好呢?接下來(lái)，就帶同學(xué)們理解一下哦。

開(kāi)封衛(wèi)生學(xué)校教師隊(duì)伍

往年，在原有師資的基礎(chǔ)上，學(xué)校繼續(xù)充實(shí)教師隊(duì)伍，提高教師整體素質(zhì)，進(jìn)一步通過(guò)公開(kāi)招考、聘任和其它多種多渠道培養(yǎng)培訓(xùn)等措施使師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)更趨合理。學(xué)?，F(xiàn)有教職工452人，其中專(zhuān)、兼職教師341人，生師比為15.5:1;研究生學(xué)歷61人，比去年增加1人;本科以上學(xué)歷284人，無(wú)變化;高級(jí)職稱(chēng)93人，比去年增加1人;中級(jí)職稱(chēng)161人，比去年減少1人;“雙師型”和“雙師素質(zhì)型”教師258人，占任課教師的80%以上(口腔專(zhuān)業(yè)“雙師型”教師為100%)。

開(kāi)封衛(wèi)生學(xué)校學(xué)校設(shè)施

擁有附屬口腔整形專(zhuān)科醫(yī)院及兩所校外口腔門(mén)診部、口腔工藝技術(shù)研究所和40多所各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)中心、電教中心(擁有多媒體學(xué)術(shù)報(bào)告廳和多個(gè)多媒體教室)、現(xiàn)代化的圖書(shū)館等教學(xué)、醫(yī)療、科研設(shè)施和穩(wěn)定的校內(nèi)外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。

開(kāi)封衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)成果

學(xué)?？谇徽螌?zhuān)科醫(yī)院口腔修復(fù)科被河南省衛(wèi)生廳評(píng)定為河南省特色專(zhuān)科，被省衛(wèi)生廳確定為開(kāi)封市牙病防治中心，被中華慈善總會(huì)確定為“微笑列車(chē)”——唇腭裂免費(fèi)手術(shù)定點(diǎn)醫(yī)院。附屬醫(yī)院自行研制的彈性義齒注壓機(jī)KW-A型多功能系列隱形義齒設(shè)備獲兩項(xiàng)國(guó)家專(zhuān)利并批量生產(chǎn)，不僅暢銷(xiāo)全國(guó)各地，而且還遠(yuǎn)銷(xiāo)美國(guó)、俄羅斯、馬來(lái)西亞、墨西哥、澳大利亞等國(guó)，產(chǎn)生了良好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。

學(xué)校是國(guó)家衛(wèi)生部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心確定的職業(yè)技能培訓(xùn)考試基地。由于出色的完成培訓(xùn)工作，學(xué)校還榮獲了2005年度衛(wèi)生部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心授予的“衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)先進(jìn)單位”。

開(kāi)封衛(wèi)生學(xué)校展望未來(lái)

今后，開(kāi)封市衛(wèi)校將繼續(xù)強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，突出口腔專(zhuān)業(yè)特色，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)建設(shè)一支素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理、安教樂(lè)教、數(shù)量充足、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，以保證教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

招生老師總結(jié)

這就是招生老師為同學(xué)們整理的關(guān)于開(kāi)封衛(wèi)生學(xué)校的各方面情況，學(xué)校好不好取決于同學(xué)們關(guān)心的是學(xué)校的那些方面，如果是關(guān)心環(huán)境的只要學(xué)校環(huán)境好那就是好，但是我覺(jué)得最應(yīng)該關(guān)心的就是學(xué)校的教學(xué)水準(zhǔn)，不然學(xué)校環(huán)境再好，學(xué)生學(xué)不到東西就壞了。

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