汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)別名叫什么

機(jī)電一體化技術(shù)是機(jī)械技術(shù)和電子技術(shù)的結(jié)合。隨著計算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，機(jī)電一體化技術(shù)取得了前所未有的發(fā)展，已經(jīng)成為集計算機(jī)與信息技術(shù)、自動控制技術(shù)、傳感檢測技術(shù)、伺服驅(qū)動技術(shù)和機(jī)械技術(shù)于一體的系統(tǒng)技術(shù)。廣東汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民***批準(zhǔn)，2002年由汕頭市人民***主辦，在原廣東汕頭教育學(xué)院(含汕頭幼兒師范學(xué)校)、汕頭市商業(yè)供銷學(xué)校、汕頭機(jī)電學(xué)校、汕頭市教師進(jìn)修學(xué)校的基礎(chǔ)上組建而成的專科層次全日制?？茖W(xué)校。

機(jī)電一體化專業(yè)主要開設(shè)機(jī)械制圖、電工電子技術(shù)、微機(jī)原理與應(yīng)用、機(jī)械基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測量、電機(jī)與拖動、自動控制技術(shù)、數(shù)控設(shè)備與維修、檢測與改造技術(shù)、工藝與質(zhì)量管理、電氣設(shè)備與可編程控制器、電子線路CAD等基礎(chǔ)課程。

學(xué)院錄取考生體檢標(biāo)準(zhǔn)按照教育部、衛(wèi)生部、***殘疾人聯(lián)合會發(fā)布的《普通高等學(xué)校招生體檢指導(dǎo)意見》和《教育部辦公廳、衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于取消普通高等學(xué)校招生乙肝項目檢測有關(guān)問題的通知》(教學(xué)廳〔2010〕2號)執(zhí)行。殘疾考生如果能照顧好自己，達(dá)到所報專業(yè)要求，在高考中達(dá)到錄取標(biāo)準(zhǔn)，將被正常錄取。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)熱愛社會主義祖國，擁護(hù)黨的基本路線，理解馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的基本原理，具有愛國主義、集體主義、社會主義精神和良好的思想品德，在具備必要的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，重點掌握本專業(yè)實際工作的基本能力和基本技能。具有快速適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線崗位需要的實際工作能力；具有創(chuàng)新精神，企業(yè)家精神，良好的道德和健康的身體。

機(jī)電一體化專業(yè)就業(yè)面向機(jī)械制造工藝的設(shè)計與實施、工裝的設(shè)計與實施、機(jī)電一體化設(shè)備的管理與維護(hù)、數(shù)控機(jī)床的編程與操作。加工制造、家電生產(chǎn)及售后服務(wù)、數(shù)控機(jī)床及設(shè)備的使用和維護(hù)、物業(yè)自動化管理系統(tǒng)、機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)、改造和技術(shù)支持，以及機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修、銷售、運行和管理等。

系統(tǒng)運行通過模型階段后，生成的具體性能數(shù)據(jù)可以通過測試臺進(jìn)行驗證。這樣就可以測試和驗證系統(tǒng)參數(shù)波動、功率儲備和連續(xù)運行特性的魯棒性。通過這種方式，用戶可以測試或使用CAMeL-ViewTestRig來測試環(huán)路中的硬件。對于硬件在環(huán)測試，需要詳細(xì)確認(rèn)相關(guān)器件的物理特性，這些器件必須基于測試平臺。識別測試平臺上被測試的組件，允許在模型中識別這些組件，并確保整個基于系統(tǒng)的仿真分析布局。

文章標(biāo)題：汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)別名叫什么

本文地址：http://balticsea-crewing.com/show-38960.html

本文由合作方發(fā)布，不代表中職學(xué)校招生網(wǎng)_55px.com.cn立場，轉(zhuǎn)載聯(lián)系作者并注明出處：中職學(xué)校招生網(wǎng)_55px.com.cn