南昌市師范附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)(南昌師范附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)往年各校區(qū)優(yōu)秀教師風(fēng)采)

南昌市師范附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)(南昌師范附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)往年各校區(qū)優(yōu)秀教師風(fēng)采)

南昌市師范附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)(南昌師范附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)2020各校區(qū)優(yōu)秀教師風(fēng)采)

有一批優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,他們深耕細(xì)作,積極向上,三尺講臺(tái)實(shí)踐著為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)的諾言。他們?cè)谄椒驳慕逃龒徫簧蠞M懷教育的熱忱,立德修身,與生同行,攜手成長(zhǎng),他們就是南師附小教育集團(tuán)2020年“向上教師”評(píng)選活動(dòng)中的“優(yōu)秀教師”。今天讓我們聚焦鏡頭,一睹他們的風(fēng)采。

集團(tuán)總部 鄧瓊老師

十載耕耘潤(rùn)物無(wú)聲,三尺講臺(tái)育人有情。

她以教立身,曾獲南昌市中小學(xué)美術(shù)教師基本功比賽全能一等獎(jiǎng)、江西省中小學(xué)美術(shù)教師基本功大賽全能一等獎(jiǎng)、南昌市第二屆“探究杯”教學(xué)能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、江西省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學(xué)課例展示活動(dòng)一等獎(jiǎng);她以研促教,多次參與“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),承擔(dān)市級(jí)交流展示課,前后撰寫了二十余篇論文、教案獲省市一、二等獎(jiǎng),多次指導(dǎo)學(xué)生參加省市繪畫書法大賽,獲一、二等獎(jiǎng)。

她始終踐行著“用一顆真心,育一代新人!”

HUDSON

RIVER

香溢花城校區(qū) 徐明老師

教育,教書為根本,育人為目標(biāo)。還記得有一位前輩和我說(shuō)過(guò):“做一個(gè)好老師,教好書僅僅是我們的基本功;會(huì)育心的老師才是真正合格的老師?!边@句話,伴隨著我十余年來(lái)的教書生涯,培養(yǎng)“會(huì)讀書、會(huì)做人、幸福學(xué)生”的“美好教育”是我的職業(yè)目標(biāo)。

親愛(ài)孩子們,希望我們彼此擁有的日子,是甜的,是幸福的。加油!

HUDSON

RIVER

高新校區(qū) 魏九妹老師

魏九妹,本科學(xué)歷,中小學(xué)一級(jí)教師。從教12年來(lái),魏老師一直秉承與眾不同的教育理念,努力提升自身水平和能力,刻苦教書育人。在2014年,榮獲高新區(qū)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào),所撰寫的論文多次獲獎(jiǎng)。她憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任心,體驗(yàn)著為人師表的快樂(lè)與艱辛。把絢麗的青春時(shí)光毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了自己所熱愛(ài)的教育事業(yè),在平凡的崗位上用自身的價(jià)值為學(xué)生的未來(lái)而奮斗!

HUDSON

RIVER

九龍湖校區(qū) 方曉蘭老師

方曉蘭老師熱愛(ài)教育,尊重、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,經(jīng)常用“假如我是學(xué)生”來(lái)思考,用學(xué)生的心靈去感受,用學(xué)生的大腦去思考,用學(xué)生的眼光去看待,用學(xué)生的情感去體驗(yàn),用學(xué)生的興趣去愛(ài)好,走進(jìn)學(xué)生的心理世界。在引導(dǎo)學(xué)生獲得知識(shí)與能力的同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生熱情、善良、誠(chéng)信、寬容、勤勞、樂(lè)觀的優(yōu)秀品質(zhì)。

她深信,每一朵花都將盛放,我們需要的是更多的耐心和微笑。

HUDSON

RIVER

新龍校區(qū) 劉琳老師

劉琳,新龍校區(qū)初中地理教師。參加紅谷灘新區(qū)第六屆“紅谷杯”教學(xué)競(jìng)賽獲地理學(xué)科一等獎(jiǎng),參加紅谷灘新區(qū)首屆“精英杯”教學(xué)競(jìng)賽獲地理學(xué)科一等獎(jiǎng),2018年被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師、2019年榮獲區(qū)“年度教師稱號(hào)”、南昌市“年度教師提名獎(jiǎng)”稱號(hào)。獲南昌市第九屆“園丁杯”教學(xué)競(jìng)賽課堂競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、筆試二等獎(jiǎng)。成為一名好老師是劉琳老師的追求,“讓教育回歸生活”是她的教育格言。

HUDSON

RIVER

騰龍校區(qū) 陶李老師

陶李,騰龍校區(qū)的一名音樂(lè)教師。從教至今已走過(guò)15個(gè)年頭,始終堅(jiān)守“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的教育信念,把滿腔的真愛(ài)融入到從教的日日夜夜、孩子們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去。

曾榮獲南昌市“優(yōu)秀教練員”、紅谷灘新區(qū)“優(yōu)秀教練員”、校級(jí)“先進(jìn)教育工作者”等稱號(hào),任教以來(lái),指導(dǎo)學(xué)生的音樂(lè)作品和編排的文藝節(jié)目多次在省、市、區(qū)榮獲一、二等獎(jiǎng),撰寫的多篇教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)分獲國(guó)、省、市級(jí)一、二等獎(jiǎng)。在教書育人的道路上,始終以“四有教師”為目標(biāo),不忘最初的從教初心,一路前行!

HUDSON

RIVER

一間教室,視野雖短,

但我們手捧師愛(ài),無(wú)怨無(wú)悔;

三尺講臺(tái),舞臺(tái)雖小,

但我們熱愛(ài)學(xué)生,育見未來(lái)。

統(tǒng)籌:集團(tuán)黨群行政部

編輯:宮一丁

來(lái)源:南昌師范附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)

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