黃埔衛(wèi)生職業(yè)技術學校位于黃埔軍校所在的長洲島(文化旅游景區(qū))，毗鄰廣州大學城，與廣州中醫(yī)藥大學、廣東藥科大學隔江相望，依托廣東省第二工人醫(yī)院?？祻蛯W主要用于培養(yǎng)從事醫(yī)院康復的應用型專門技術人才。通過學習這本書，你可以從事康復學科的治療、康復醫(yī)學的教學與研究、社區(qū)康復與預防。你具備分析問題、科學思考、***工作的能力，具備在康復醫(yī)學各個領域開展科學研究的初步能力。
主要課程
文化課:語文、數(shù)學、英語、物理、化學、計算機等。 。
專業(yè)課:師范人類學、病理學、病原生物學、藥學、中醫(yī)與針灸、外科學、內(nèi)科學、康復醫(yī)學概論、康復功能評價、康復治療技術、疾病康復、康復護理等。
臨床實習:***一年，將學生分配到教學經(jīng)驗豐富的省市級醫(yī)院進行畢業(yè)實習。
招生要求雙耳聽力范圍不小于3m 。
視力:無色盲，裸眼視力、矯正視力正常。
五大特征:直，無明顯斜視、斜頸、面部畸形、大面積色素沉著、瘢痕、血管瘤等。
殘疾考生不受歧視，但考慮到醫(yī)療衛(wèi)生服務的特殊性，建議身體有殘疾的考生謹慎填報 。
考慮到醫(yī)療衛(wèi)生服務的公開性和特殊性，建議肝功能異常的考生謹慎報告 。
軀干、四肢:對稱協(xié)調(diào)，無缺損、畸形或X形、O形腿。
培養(yǎng)目標通過學習，要求學生掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、康復治療學和中醫(yī)康復治療學的基本理論和基本知識，熟練掌握康復治療學的基本技能，具有扎實的康復治療學專業(yè)基礎，能夠從事康復學科的治療、康復醫(yī)學的教學與研究、社區(qū)康復與預防；分析問題、科學思考、***工作的能力；掌握一門外語，有閱讀本專業(yè)外文書刊的能力。具備初步開展康復醫(yī)學各領域科學研究的能力。
就業(yè)方向立場
1。綜合醫(yī)院從事臨床康復及相關工作 。
2。各級醫(yī)療機構均從事臨床康復及相關工作 。
3。兒童康復機構從事臨床康復及相關工作 。
4。放射醫(yī)療機構從事臨床康復及相關工作 。
5。從事臨床康復和相關工作的社區(qū) 。
6、大學、中專或特殊學校、聾人學校、語言培訓學校等。，從事教學、管理和科學研究 。
康復治療學就業(yè)崗位包括:康復治療師、醫(yī)療器械銷售代表、康復理療師、康復耗材產(chǎn)品銷售工程師、護士、康復醫(yī)生、主任醫(yī)師、康復教師、康復技師、康復醫(yī)生、康復醫(yī)師、康復醫(yī)師等。
康復技術專業(yè)小知識聯(lián)合動員的分類(補充，梅特蘭方法)
(1)一級:治療師在關節(jié)活動開始時，小范圍有節(jié)奏地前后推動關節(jié)。
(2)二級:醫(yī)者在關節(jié)運動允許范圍內(nèi)，大范圍、有節(jié)奏地前后推動關節(jié)，但不觸及關節(jié)運動的起始端和終止端。
(3)三級:醫(yī)者在關節(jié)運動允許范圍內(nèi)，大范圍、有節(jié)奏地前后推動關節(jié)，每次觸摸關節(jié)運動的末端，感受關節(jié)周圍軟組織的張力。
(4)四級:治療師在關節(jié)活動終末小范圍、有節(jié)奏地前后推動關節(jié)，每次觸摸關節(jié)活動終末，可感受關節(jié)周圍軟組織的張力。
文章標題：黃埔衛(wèi)生職業(yè)技術學校康復技術專業(yè)主要課程
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