濰坊高密豪邁職業(yè)學校于2010年經(jīng)濰坊市教育***會批準成立,聘請豪邁集團工程師兼任教師。學校開設(shè)了機械制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機械加工技術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)等專業(yè)。學校秉承“為企業(yè)和社會發(fā)展服務(wù),為學生成長成才助力”的辦學宗旨,確立了“機械制造業(yè)高素養(yǎng)技能型人才”的辦學目標,以“豪邁理念”治校、“勞模精神”治學、采用德國“雙元制”教學模式。,聘請全國勞模王洪軍、王欽峰,開設(shè)壘砌、刻字等體驗式素養(yǎng)課程。山東省教育廳公布的《第三批山東省校企一體化合作辦學示范院校和企業(yè)擬通過認定名單》中,豪邁職校榜上有名,成功入選先期重點建設(shè)培育的產(chǎn)教融合型建議名單,產(chǎn)教融合工作得到國家教育部的高度認可。
濰坊高密豪邁職業(yè)學校秉承“為企業(yè)和社會發(fā)展服務(wù),為學生成長成才助力”的辦學宗旨,確立了“機械制造業(yè)高素養(yǎng)技能型人才”的辦學目標,以“豪邁理念”治校、“勞模精神”治學、采用德國“雙元制”教學模式。學校被列入山東省首批職業(yè)院校混合所有制辦學9家試點單位之一。學生素養(yǎng)顯著提升。學校構(gòu)建素養(yǎng)教育模式,聘請全國勞模王洪軍、王欽峰,開設(shè)壘砌、刻字等體驗式素養(yǎng)課程。鼓勵教師“一專多能”,通過技能比武、課程資源開發(fā)、教研成果展示、頂崗生產(chǎn)等專題活動,打造講臺上是講師,車間內(nèi)是技師,企業(yè)中是工程師的“三師型”教師隊伍。產(chǎn)教融合逐步深化。學校在企業(yè)成立校企聯(lián)合實訓(xùn)基地。生產(chǎn)任務(wù)進課堂,承接企業(yè)訂單,開展生產(chǎn)性實訓(xùn)?!皬S中校”、“校中廠”產(chǎn)教融合邁入“深水區(qū)” ,機械制造技術(shù)專業(yè)春季高考專業(yè)過線人數(shù)和過線率均居濰坊市同類學校比較好。
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