幼兒園唐詩必背30首原文

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幼兒園唐詩必背30首：《憫農(nóng)》、《草》、《詠鵝》、《春曉》、《登鸛雀樓》、《靜夜思》、《望廬山瀑布》、《元日》、《贈汪倫》、《絕句》、《清明》、《早發(fā)白帝城》、《江雪》、《贈汪倫》、《游子吟》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》等。幼兒園唐詩必背30首原文幼兒園唐詩必背30首原文1、憫農(nóng)作者：李紳春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。2、草作者：白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。3、詠鵝作者：駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。4、春曉作者：孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。5、登鸛雀樓作者：王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。6、靜夜思作者：李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。7、望廬山瀑布作者：李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。8、元日作者：王安石爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。9、贈汪倫作者：李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。10、絕句作者：杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。11、清明作者：杜牧清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。12、早發(fā)白帝城作者：李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。13、江雪作者：柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。14、贈汪倫作者：李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。15、游子吟作者：孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。16、黃鶴樓送孟浩然之廣陵作者：李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。17、望天門山作者：李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。18、山行作者：杜牧遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。19、梅花作者：王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。20、回鄉(xiāng)偶書作者：賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。21、春夜喜雨作者：杜甫好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。22、舟夜書所見作者：查慎行月黑見漁燈，孤光一點螢。微微風簇浪，散作滿河星。23、村居作者：高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。24、所見作者：袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。25、小池作者：楊萬里泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。26、詠柳作者：賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。27、江南春作者：杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。28、楓橋夜泊作者：張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。29、別董大作者：高適千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。30、夜宿山寺作者：李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。幼兒園背唐詩的好處一、可以鍛煉兒童的記憶力。唐詩有些篇章與兒歌相似，孩子記憶能力好，很容易背會。一般兒歌，藝術性差;唐詩中不少篇章，藝術性、思想意境均佳。常背一點唐詩，有助于增強孩子的記憶力。二、可以使孩子受到美感的熏陶。唐詩中有不少篇章都寫得很美，如“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少？”再如“白日依山盡，黃河入海流”?！皟芍稽S鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”等詩句，都寫得富于詩情畫意，多讓孩子讀一讀，背一背，可以受到美的陶冶，有利于身心健康。三、可以為孩子將來學習漢語打下基礎。詩歌中，既有不少兒童不認識的字，又有許多語法現(xiàn)象，學齡前階段背些詩歌，可以使和童提前接觸漢語知識。不少人文學修養(yǎng)好都與他們從小接觸過唐詩有關。四、可以使孩子了解一些歷史知識。唐詩是古代的文化，在給孩子講解唐詩時，可以隨著講解，使孩子自然而然地懂理一些歷史知識。這比單純地講歷史，更容易受到兒童歡迎。五、有些詩句，孩子聽不懂。不懂也不要緊。難懂的地方，給以簡單扼要的解釋。母嬰用品團購的超級育兒寶典中就有，專為寶寶設計的寶典。有位教育家講得有道理，對孩子們來說，不大懂的東西可能像塊冰，孩子吞進肚里后，自己會化的。不過，花的時間有長有短?？偟膩碚f，隨著年齡的增長，對詩的理解越來越深。這與讓學生死記硬背課就不一樣：它對孩子無思想壓力，其目的是利用兒童良好的記憶潛力，使之不致浪費。

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