吉首大學(xué)醫(yī)學(xué)院現(xiàn)有附屬醫(yī)院4所，教學(xué)醫(yī)院4所，實(shí)習(xí)醫(yī)院20所，社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心教學(xué)點(diǎn)3個(gè)，可為醫(yī)學(xué)生的理論和實(shí)踐教學(xué)提供有力保障。醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基礎(chǔ)理論知識，接受常規(guī)放射學(xué)、CT、核磁共振、超聲醫(yī)學(xué)、DSA、核醫(yī)學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練。他們有能力通過影像診斷學(xué)和介入醫(yī)學(xué)診斷和治療疾病。
主要課程
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)影像學(xué)。主要課程:物理學(xué)、電子學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)原理與接口、影像設(shè)備結(jié)構(gòu)與維護(hù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、攝影、人體 解剖學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、影像診斷學(xué)、介入放射學(xué)、影像物理學(xué)、超聲診斷、放射診斷、放射性核素診斷、核醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像解剖學(xué)、腫瘤放射治療和b超診斷。
招生要求1。慢性肝炎和肝功能異常的患者。(肝炎病原攜帶者，肝功能正常者除外)不宜報(bào)考 。
2、色盲、色弱、青光眼；視網(wǎng)膜和視神經(jīng)疾病(陳舊性或穩(wěn)定性眼底疾病除外)不適合配準(zhǔn) 。
3。嚴(yán)重或難治性癲癇或其他神經(jīng)系統(tǒng)疾病；嚴(yán)重精神疾病不治愈，精神活性物質(zhì)濫用和依賴。
培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識面廣、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神，能從事醫(yī)學(xué)影像診斷工作的高層次醫(yī)學(xué)專門人才。具備一定的人文社會科學(xué)和自然科學(xué)基礎(chǔ)理論知識，掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，具有較強(qiáng)的自我繼續(xù)教育能力、提出問題、分析解決問題的基本能力和開拓創(chuàng)新精神，具備從事本專業(yè)及相鄰專業(yè)業(yè)務(wù)工作的一定基本能力和素質(zhì)。
就業(yè)方向就業(yè)方向:醫(yī)學(xué)影像專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)工作 。
崗位:b超醫(yī)生、軟件實(shí)現(xiàn)工程師、b超醫(yī)生、放射科醫(yī)生、臨床醫(yī)學(xué)、臨床藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像與護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生、售前工程師、醫(yī)生顧問醫(yī)保中心技師、彩超醫(yī)生、放射科醫(yī)生、物理學(xué)家、超聲科室等。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)小知識支氣管擴(kuò)張的CT表現(xiàn):
①柱狀支氣管擴(kuò)張常表現(xiàn)為“眶征”；當(dāng)支氣管和CT平面垂直運(yùn)行時(shí)，它們可以表現(xiàn)為帶有壁的圓形半透明陰影，與伴隨的肺動脈一起形成“環(huán)征”。
(2)靜脈曲張性支氣管擴(kuò)張表現(xiàn)為支氣管腔不均勻增寬，管壁不規(guī)則，呈念珠狀。
(3)囊性支氣管擴(kuò)張，支氣管遠(yuǎn)端呈囊狀擴(kuò)張，成簇的囊狀擴(kuò)張形成葡萄狀簇影，合并感染時(shí)囊內(nèi)可出現(xiàn)液面。
④粘液栓充滿擴(kuò)張的支氣管腔時(shí)，表現(xiàn)為棒狀或結(jié)節(jié)狀高密度影，類似于“手指負(fù)重征”的改變。
⑤合并感染時(shí)，擴(kuò)張支氣管周圍有斑片狀滲出影和纖維索影。
文章標(biāo)題：吉首大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)怎么樣？哪里好？
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