湖南科技大學教育學院教育技術學專業(yè)怎么樣？哪里好？

教育技術學是湖南省高校重點本科專業(yè)。主要是培養(yǎng)以現代教育理論為指導，充分發(fā)揮現代信息技術的教育傳播功能，能夠從事現代教育領域的信息化教學過程和學習資源的創(chuàng)造、使用和管理的專業(yè)人才。湖南科技大學教育學院積極實施科學發(fā)展戰(zhàn)略，大力提升教師教育特色。全體教職工齊心協(xié)力，努力把湖南科技大學教育學院建設成為教育學科人才培養(yǎng)、科學研究和教師教育的***基地。

主要學科:教育學、傳播學、計算機科學與技術。

主要課程:教育技術概論、數字電視創(chuàng)作、電視編導、遠程教育、網絡教育應用、計算機網絡、教學系統(tǒng)設計、教學媒體與技術、教育技術研究方法、攝影與計算機圖像處理、面向對象編程、信息技術與課程整合、教育原理、教育心理學、信息技術教育等。

1。湖南高考文化科目單科成績在全省前萬分之一且在同批次錄取控制分數線預測（數據為往年僅供參考）上的考生符合錄取要求，學校將按比較好志愿專業(yè)錄取。

2。港澳臺考生的錄取按照教育部關于聯(lián)合招收港澳臺學生的辦法執(zhí)行。

3。對考生身體健康的要求原則上按照《普通高等學校招生體檢指導意見》等相關規(guī)定執(zhí)行，但專業(yè)錄取要求中特別注明的專業(yè)除外。

教育技術專業(yè)培養(yǎng)能夠從事新技術教育領域教學媒體和教學系統(tǒng)的設計、開發(fā)、應用、管理和評價的高層次教育技術專業(yè)人才，包括各級師范院校和中等專業(yè)學校教育技術課程教師，各級電教館、大學和普通教育的教育技術人員。學生主要學習教育技術的基本理論和知識，接受學習資源和學習過程的設計、開發(fā)、應用、管理和評價方面的基本訓練，掌握新技術教育應用方面的基本能力。

中小學、教育機構、職業(yè)技術學校的教育技術專業(yè)主要包括電教管理、課件制作和信息技術教育課程。教育學專業(yè)的學生可以從事廣泛的行業(yè)，包括各種學院、學院、社區(qū)服務機構、咨詢組織和文化組織，以及司法系統(tǒng)、國家協(xié)會、***會、研究和發(fā)展中心、***教育部，甚至金融機構和媒體行業(yè)。

做作業(yè)前，家長先和孩子商量作業(yè)有多少，需要多長時間預測（數據為往年僅供參考），孩子必須在規(guī)定的時間預測（數據為往年僅供參考）內完成作業(yè)。如果時間預測（數據為往年僅供參考）到了，作業(yè)沒寫完，孩子就不能再寫了，如果寫不完作業(yè)，第二天就會被老師批評。因此，我們可以給孩子們一個臺階下，第二天早起，上學前完成作業(yè)。將來，孩子們會花時間預測（數據為往年僅供參考）完成。如果第二天補作業(yè)超過三遍，就不能再讓孩子補作業(yè)了，孩子在學校里就要承受任何一種批評。時間預測（數據為往年僅供參考）長了，孩子就會在規(guī)定的時間預測（數據為往年僅供參考）內完成作業(yè)。

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