許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院雕塑藝術(shù)設(shè)計專業(yè)怎么樣屬于什么類型的專業(yè)畢業(yè)后是什么文憑相信這是很多想要報考學(xué)校這一專業(yè)的同學(xué)都很想要知道的問題吧，下面，小編就針對上述問題做了如下的詳細(xì)介紹，感興趣的同學(xué)可以通過閱讀文章進(jìn)行了解。
| 專業(yè)名稱 | 雕塑藝術(shù)設(shè)計 |
| 專業(yè)熱度 | 48 |
| 所在地域 | 河南 |
| 學(xué)校名稱 | 許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院 |
| 招生對象 | 初中生（未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系） |
| 學(xué)校地址 | 河南省禹州市潁北新區(qū)藥城路北段東側(cè) |
| 大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名135。 |
一、學(xué)制與招生對象學(xué)制：三年招生對象：高中畢業(yè)生、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)生。二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的具有本專業(yè)綜合職業(yè)能力的專業(yè)性人才。專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)分三個階段：比較好學(xué)年為文化素質(zhì)及專業(yè)基礎(chǔ)階段，達(dá)到強(qiáng)化學(xué)生文化知識，拓寬專業(yè)學(xué)習(xí)的培養(yǎng)計劃；第二學(xué)年為成才教育階段，達(dá)到完善學(xué)生專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)的培養(yǎng)目標(biāo)；第三學(xué)年為創(chuàng)新立業(yè)教育階段，達(dá)到培養(yǎng)“技術(shù)崗位型”高素質(zhì)技能型人才的目標(biāo)。三階段培養(yǎng)目標(biāo)力求突出高等職業(yè)教育“強(qiáng)化基礎(chǔ)注重應(yīng)用”的特色，分期分布實現(xiàn)本專業(yè)要求的知識技能、能力和素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)。三、就業(yè)崗位（一)就業(yè)崗位（群）為：1.雕塑造型的設(shè)計與制作2.陶塑生產(chǎn)的管理和市場營銷工作3.室內(nèi)外雕塑產(chǎn)品的生產(chǎn)與制作（二)本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識1．造型設(shè)計和雕塑基礎(chǔ)知識；2．三大構(gòu)成；3．泥塑創(chuàng)作；4．雕塑綜合材料及應(yīng)用；5．模具翻制、模型材料、燒成工藝等方面的知識；6．計算機(jī)輔助造型設(shè)計。（三）本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)能力1．具有使用計算機(jī)進(jìn)行文字、數(shù)據(jù)處理的能力；2．各種雕塑材料應(yīng)用能力；3．具有室內(nèi)外雕塑產(chǎn)品設(shè)計、制作能力；4.具有陶瓷工藝制作能力；5．具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和創(chuàng)新能力。四、主要專業(yè)課程雕塑基礎(chǔ)（圓雕、浮雕、透雕）、造型設(shè)計、泥塑、陶瓷工藝基礎(chǔ)、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、素描半身石膏人物、中外美術(shù)史、現(xiàn)代雕塑史、計算機(jī)輔助造型設(shè)計、裝飾雕塑、城市雕塑、綜合材料應(yīng)用（金屬、石頭、木頭等）、陶瓷基礎(chǔ)（燒成工藝、模型材料）等。許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院雕塑藝術(shù)設(shè)計專業(yè)怎么樣其實選擇專業(yè)需要看的維度很多，同學(xué)們?nèi)羰怯X得看了文章之后還是不知道如何選擇的話，那么不妨和網(wǎng)站的在線老師聯(lián)系一下，聽一聽他們的意見。
文章標(biāo)題：許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院雕塑藝術(shù)設(shè)計專業(yè)怎么樣?
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