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2023年蘇州去讀衛(wèi)校怎么樣？：蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院

江蘇2023年衛(wèi)校情況如何？江蘇首先是教育大省，無論是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量還是各方面都非常突出，每年即將畢業(yè)的時(shí)候，很多家長和同學(xué)都在網(wǎng)上查過學(xué)校，大家都知道護(hù)理專業(yè)是一個(gè)非常熱門的專業(yè)，不管是從這個(gè)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，還是工作崗位，都覺得很好，在江蘇的各個(gè)高校都有很多家長和同學(xué)在網(wǎng)上查詢學(xué)校，大家都知道護(hù)理專業(yè)是非?；鸨膶I(yè)，無論是從這個(gè)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，還是工作崗位上，都覺得很好，江蘇的衛(wèi)校非?；鸨?。

蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院

蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所具有百年歷史的江蘇省省屬全日制公辦?？茖哟纹胀ǜ咝?，其前身是1911年美國基督教會(huì)創(chuàng)辦的私立博習(xí)醫(yī)院護(hù)士學(xué)校，是江蘇省示范性高等職業(yè)院校。

學(xué)院坐落于素有“人間天堂”之稱的古城蘇州。學(xué)院占地753畝，建筑面積35萬余平方米。共設(shè)置10個(gè)二級(jí)學(xué)院(系、部)，包含護(hù)理、藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)、中藥、眼視光技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等18個(gè)專業(yè)。是江蘇省醫(yī)藥衛(wèi)生職教集團(tuán)秘書處和江蘇省衛(wèi)生職業(yè)教育研究室掛靠單位，以及商務(wù)部指定的外派醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn)基地。院外擁有80余家穩(wěn)定的三級(jí)甲等實(shí)習(xí)醫(yī)院以及300多個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生臨床見習(xí)和實(shí)習(xí)提供了良好條件。與美國、英國、日本等國和臺(tái)灣、香港地區(qū)的有關(guān)院校保持著良好的合作關(guān)系。

江蘇南京衛(wèi)校怎么樣

師資力量

現(xiàn)有全日制在校生近萬人，專任教師400余人，其中高級(jí)職稱比例近40%，碩博士比例近73%，專任教師雙師素質(zhì)比例近86%。擁有教育部行指委和專委會(huì)***6人;***教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng);江蘇省***教學(xué)團(tuán)隊(duì)和江蘇省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè)，江蘇省教學(xué)名師1名;***實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè);國家精品在線課程2門，省級(jí)高校在線開放課程1門;國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng)、省自然科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng);***重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)品牌專業(yè)1個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)3個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群3個(gè)、江蘇省高水平骨干專業(yè)4個(gè);全國職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)點(diǎn)2個(gè);江蘇省產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目2項(xiàng)。建成教育部企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際教學(xué)案例庫1個(gè)。

合作就業(yè)

學(xué)院設(shè)社科部、體育部、基礎(chǔ)部、護(hù)理學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、口腔系、眼視光系和酒店管理系，學(xué)院學(xué)生境外游學(xué)項(xiàng)目豐富，每年資助50余名***學(xué)生前往美國、英國、日本、臺(tái)灣等地進(jìn)行境外培訓(xùn)及交流;學(xué)院承擔(dān)省教育廳中緬職教留學(xué)生項(xiàng)目，院內(nèi)現(xiàn)有留學(xué)生20人;學(xué)院現(xiàn)與英國謝菲爾德哈勒姆大學(xué)聯(lián)合組織“海外本科直通車”項(xiàng)目，為我院學(xué)生提供赴英國攻讀本科及本科后高層次學(xué)歷提供機(jī)會(huì)。近幾年來，學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)衛(wèi)生事業(yè)改革和發(fā)展，不斷深化教育教學(xué)改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)服務(wù)能力穩(wěn)步提升。學(xué)生報(bào)到率、錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）、年終

就業(yè)率、學(xué)生滿意度及就業(yè)質(zhì)量在省內(nèi)均名列前茅，呈現(xiàn)明顯的“三高一低”現(xiàn)象，即年終就業(yè)率高、對口就業(yè)率高、對母校滿意度高和離職率低。畢業(yè)生以態(tài)度好、適應(yīng)快、能力強(qiáng)在社會(huì)上受到廣泛歡迎，就業(yè)率始終保持在98%以上，就業(yè)質(zhì)量好。

學(xué)校榮譽(yù)

百年風(fēng)雨，百年積淀。學(xué)院為江蘇省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)試點(diǎn)單位、江蘇省高等教育綜合改革自主試點(diǎn)高校、***財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)單位，先后獲得江蘇省高職院?；鶎狱h組織建設(shè)工作考核***、江蘇省高等學(xué)?！昂椭C校園”、江蘇省“平安校園”、江蘇省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地、江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、江蘇省教育信息工作先進(jìn)單位、江蘇省高?？茀f(xié)工作先進(jìn)單位、健康促進(jìn)與教育***實(shí)踐基地、江蘇省愛國衛(wèi)生教育(健康教育)基地等榮譽(yù)稱號(hào)。

無錫衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

無錫衛(wèi)校坐落于山林水秀、環(huán)境優(yōu)雅，素有小上海之稱的太湖明珠——無錫，是一所歷史悠久、聲譽(yù)卓著的名校，現(xiàn)為***重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、國家緊缺型人才培養(yǎng)基地、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院無錫衛(wèi)生分院。學(xué)校前身為創(chuàng)建于1919年的無錫普仁護(hù)校，是無錫老八校之一、無錫地區(qū)比較好所醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校;歷經(jīng)90多年的努力，學(xué)校已逐步發(fā)展成為一所包含護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、生物制藥學(xué)、藥物分析技術(shù)、醫(yī)療康復(fù)學(xué)等學(xué)科門類齊全的綜合性醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校，在蘇南地區(qū)享有極高的聲譽(yù)和重要的地位;目前有東(藥學(xué)系)、西(護(hù)理系)2個(gè)校區(qū)。

五年制高職專業(yè)

護(hù)理學(xué)(涉外方向 江蘇省示范專業(yè))

貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和護(hù)理事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)等基本知識(shí)、理論、技能;掌握急、難、重癥護(hù)理的基本原則、操作技術(shù)及監(jiān)護(hù)技能;具有應(yīng)用護(hù)理程序的工作方法為病人進(jìn)行整體護(hù)理的能力;具有良好的人際溝通能力和協(xié)作能力;具有初步的護(hù)理管理能力;具有向社區(qū)提供預(yù)防保健、衛(wèi)生宣教服務(wù)的能力;具有學(xué)習(xí)、獲取與醫(yī)學(xué)相關(guān)的人文、社會(huì)知識(shí)的能力;具有操作計(jì)算機(jī)的能力，達(dá)到大學(xué)?？葡鄳?yīng)水平;具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健等護(hù)理工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

護(hù)理學(xué)(助產(chǎn)方向 江蘇省示范專業(yè))

貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，與社會(huì)發(fā)展和衛(wèi)生服務(wù)需求相適應(yīng)的，具有較強(qiáng)職業(yè)素質(zhì)、人際交往和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的應(yīng)用型高級(jí)護(hù)理技術(shù)人才。

康復(fù)治療技術(shù)

貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針和衛(wèi)生工作方針,堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有一定的文化基礎(chǔ)知識(shí)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，扎實(shí)的康復(fù)醫(yī)學(xué)理論，熟練的現(xiàn)代康復(fù)和傳統(tǒng)康復(fù)治療操作技術(shù)，能從事康復(fù)治療技術(shù)和康復(fù)管理工作的高等實(shí)用型康復(fù)治療技術(shù)人才。

天上不會(huì)掉餡餅，任何收獲都是需要努力來匹配的，任何人想要不勞而獲都是虛假的想法，學(xué)習(xí)更是如此，如果想要在學(xué)習(xí)上有所收獲，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)。

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