馬鋼衛(wèi)校往年招生簡章

以下是關(guān)于馬鋼衛(wèi)校往年招生簡章的介紹

招生簡章可以幫助考生和學(xué)生家長更好的了解學(xué)校和學(xué)校招生信息，本篇文章分享了馬鋼衛(wèi)校往年招生簡章的信息，如果你正好想要報考該校，那么不妨仔細(xì)的看一下文章內(nèi)容，相信會對你有很大幫助的。

馬鋼衛(wèi)校基本信息

建校日期：1978

院校類型：中專學(xué)校

所在地域：安徽 馬鞍山

學(xué)校地址：安徽省馬鞍山市湖西南路555號

學(xué)校排名：全國13534，本省排名：513。

馬鋼衛(wèi)校簡介

馬鋼衛(wèi)生學(xué)校是1978年8月經(jīng)省***批準(zhǔn)建立的全日制中等衛(wèi)生學(xué)校，也是馬鞍山市比較好的衛(wèi)生類普通中專學(xué)校。學(xué)校位于馬鞍山市雨山區(qū)，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，是教書育人的理想境地，現(xiàn)有在校學(xué)生規(guī)模達(dá)200余人。

馬鋼衛(wèi)生學(xué)校始建于1978年，經(jīng)過39年的發(fā)展，學(xué)?，F(xiàn)已成為馬鞍山市辦學(xué)規(guī)模大、師資力量強的醫(yī)療衛(wèi)生人才培養(yǎng)基地。在辦學(xué)過程中，我校始終堅持以“育人為本、德育為先，全面實施素質(zhì)教育，以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型、應(yīng)用性人才”的辦學(xué)思想和目標(biāo)，建校至今，已為社會培養(yǎng)了6000余名衛(wèi)生技術(shù)人才，其中許多畢業(yè)生已成為用人單位的負(fù)責(zé)人和業(yè)務(wù)骨干，受到社會和用人單位的好評。在不斷加強學(xué)生素質(zhì)教育的同時，學(xué)校還努力拓展就業(yè)渠道。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率逐年提高，在目前職業(yè)院校招生、就業(yè)趨于困難的情況下，仍呈現(xiàn)出良好的勢頭。

馬鋼衛(wèi)校辦學(xué)發(fā)展

馬鋼衛(wèi)生學(xué)校擁有一支治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)經(jīng)驗豐富的師資隊伍。目前學(xué)校開設(shè)的主導(dǎo)專業(yè)是護(hù)理專業(yè)，堅持以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量為辦學(xué)宗旨。職業(yè)教育優(yōu)化最重要的是要加強培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展能力和實際操作技能，近年來，學(xué)校十分注重學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng)，為順利完成理論知識向?qū)嵺`操作的轉(zhuǎn)化，學(xué)校先后與市人民醫(yī)院、市中心醫(yī)院、市十七冶醫(yī)院、解放軍第八六醫(yī)院、當(dāng)涂人民醫(yī)院等市內(nèi)外多家臨床醫(yī)院建立了合作關(guān)系，為學(xué)生順利實習(xí)、就業(yè)提供了有利的條件。除建立完善的校外實訓(xùn)基地之外，我們還積極參加省級及***的技能大賽，以大賽促進(jìn)教改，以大賽提升技能。自2010年起至今，我校學(xué)生***有23人次獲得省級、***大獎，成果豐碩;自2012年起承擔(dān)育嬰員技能鑒定，在校學(xué)生可通過鑒定考核取得中級、初級育嬰員證書，通過率達(dá)到99%;自2013年起中職學(xué)生畢業(yè)后可通過自主招生考試升入高職繼續(xù)學(xué)習(xí)，共有150余人通過考試升學(xué)。

馬鋼衛(wèi)校就業(yè)前景

護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景良好，畢業(yè)生就業(yè)率均在99%以上，分布在安徽省及北京、上海、江蘇等地區(qū)，建校至今，已為社會培養(yǎng)了6000余名衛(wèi)生技術(shù)人才，其中許多畢業(yè)生已成為用人單位的負(fù)責(zé)人和業(yè)務(wù)骨干，受到社會和用人單位的好評。中職學(xué)生可在畢業(yè)后通過安徽省分類考試招生升入大專繼續(xù)學(xué)習(xí)，升學(xué)率高達(dá)99%以上。五年一貫制 學(xué)生在畢業(yè)生可以參加專升本考試?yán)^續(xù)深造。

馬鋼衛(wèi)校招生專業(yè)有哪些

護(hù)理專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備系統(tǒng)的中西醫(yī)基礎(chǔ)理論、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的臨床各科護(hù)理理論和護(hù)理技能、以及一定的人文社科知識和自然科學(xué)知識，能運用中、西醫(yī)護(hù)理手段與方法，對常見病、多發(fā)病、疑難病進(jìn)行護(hù)理，并能進(jìn)行急救護(hù)理、心理護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、整體護(hù)理的新型初級、高級護(hù)理實用型人才。在醫(yī)院中，護(hù)理人員按技術(shù)職務(wù)可分為初級技術(shù)職務(wù)：護(hù)士、護(hù)師;中級技術(shù)職務(wù)：主管護(hù)師;高級技術(shù)職務(wù)：副主任護(hù)師、主任護(hù)師等三個層次。高級護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)的便是護(hù)師。

就業(yè)方向：護(hù)理專業(yè)學(xué)生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。

主要課程：人體解剖學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理、健康評估、臨床護(hù)理(含母嬰、兒童、成人、老年、急危重癥、精神等護(hù)理內(nèi)容)、社區(qū)護(hù)理、健康教育、護(hù)理管理基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概論、預(yù)防、心理、溝通、***與衛(wèi)生法律法規(guī)，以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識性學(xué)習(xí)內(nèi)容。

老年保健與管理專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)學(xué)生熟悉常用老年保健、照護(hù)技術(shù)及老年服務(wù)機構(gòu)管理知識和技能，具有較強的人際溝通和社會工作能力，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)、富有社會責(zé)任感。主要為機構(gòu)養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老及居家養(yǎng)老等各類老年服務(wù)機構(gòu)培養(yǎng)從事老年保健技術(shù)服務(wù)和管理、老年健康咨詢服務(wù)、老年心理分析與咨詢、老年營養(yǎng)分析與調(diào)理、老年事業(yè)與產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理、老年生活規(guī)劃的開發(fā)與設(shè)計等工作的高素質(zhì)高技能應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向

主要面向各級民政部門、各類養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)、社區(qū)服務(wù)中心及居家養(yǎng)老服務(wù)支持機構(gòu)、老年事業(yè)產(chǎn)業(yè)單位、老年社會團(tuán)體領(lǐng)域比較好線，能在機構(gòu)養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老及居家養(yǎng)老等各類老年服務(wù)機構(gòu)，從事老年保健、老年事業(yè)管理、老年產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、老年社團(tuán)活動等工作。

課程設(shè)置

人體解剖生理學(xué)、藥理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、社區(qū)護(hù)理、老年康復(fù)醫(yī)學(xué)、老年學(xué)概論、營養(yǎng)與膳食管理、老年心理學(xué)、老年常見疾病預(yù)防與照護(hù)、老年護(hù)理保健、老年社會工作、老年機構(gòu)經(jīng)營與管理、健康管理、社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)、臨終關(guān)懷與生命***、健身/休閑活動與養(yǎng)老、特殊老人綜合照護(hù)技術(shù)。

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)以國家公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師準(zhǔn)入基本要求為指導(dǎo)，通過“校院合作，醫(yī)教協(xié)同，崗證融合”，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和創(chuàng)新意識、較強的基層公共衛(wèi)生崗位勝任力;掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)等學(xué)科專業(yè)基本知識和技術(shù)技能，能夠從事社區(qū)疾病預(yù)防控制、健康管理、健康教育、婦幼衛(wèi)生、預(yù)防接種、食品安全保障、衛(wèi)生監(jiān)督管理、傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告處理、衛(wèi)生應(yīng)急、老年健康與醫(yī)養(yǎng)結(jié)合、地方病防治、職業(yè)病防治、健康素養(yǎng)促進(jìn)等基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作或提供技術(shù)支持的高素質(zhì)應(yīng)用型公共衛(wèi)生專業(yè)人才。

醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和工科基礎(chǔ)，熟悉常用醫(yī)療設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能和臨床應(yīng)用，能對常用醫(yī)療設(shè)備進(jìn)行正確檢測、維護(hù)和保養(yǎng)，具備管理醫(yī)療設(shè)備、解決醫(yī)療設(shè)備常見故障的基本能力。能從事醫(yī)療設(shè)備的設(shè)計、制造、維修、生產(chǎn)管理和經(jīng)營的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。

【主干課程】人體解剖學(xué)、生理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、電路基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、單片機原理及應(yīng)用、計算機原理及其應(yīng)用、醫(yī)用傳感器、醫(yī)用電子儀器原理與維護(hù)、醫(yī)用檢驗儀器原理與維護(hù)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備、醫(yī)用超聲設(shè)備、醫(yī)用治療儀器。

【就業(yè)方向】面向深圳、廣州、上海、南京、北京、合肥等地的醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)、調(diào)試、檢測、采購、售后服務(wù)與管理崗位;醫(yī)療器械經(jīng)營公司的文秘、銷售、維修與管理崗位;各級各類醫(yī)院設(shè)備科的儀器采購、管理、應(yīng)用、維護(hù)與維修崗位;醫(yī)療器械監(jiān)督管理部門的相關(guān)崗位。

衛(wèi)生檢檢與檢疫技術(shù)專業(yè)介紹

【培養(yǎng)目標(biāo)】

培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，熱愛衛(wèi)生事業(yè)，具備必需的衛(wèi)生檢驗與檢疫基本理論、基本知識和基本技能，具有較強的衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)專業(yè)核心職業(yè)能力、人際溝通能力和可持續(xù)發(fā)展能力，具有良好職業(yè)道德，德、智、體、美全面發(fā)展的，勝任衛(wèi)生檢驗與檢疫工作崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型衛(wèi)生檢驗專門人才。

【主干課程】

衛(wèi)生理化檢驗技術(shù)、臨床檢驗基礎(chǔ)、免疫學(xué)檢驗、微生物學(xué)檢驗、生物化學(xué)檢驗、寄生蟲學(xué)檢驗、分子生物學(xué)檢驗、有機化學(xué)、無機化學(xué)與分析化學(xué)、儀器分析等。

【就業(yè)崗位群】

主要有食品、藥品、水廠及水產(chǎn)品企業(yè)、醫(yī)療器械、試劑儀器公司、化妝品廠等生產(chǎn)企業(yè)單位;各級疾病預(yù)防控制中心、海關(guān)和邊防商品檢驗與檢疫中心、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測部門、質(zhì)量監(jiān)督所等檢驗監(jiān)督機構(gòu);第三方***實驗室、檢驗科等。

中藥學(xué)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)理想信念堅定、德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平、良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向醫(yī)藥制造業(yè)、批發(fā)業(yè)、零售業(yè)、專業(yè)技術(shù)服務(wù)業(yè)等行業(yè)的藥學(xué)技術(shù)人員、采購人員、銷售人員、中藥飲片加工人員、其他醫(yī)藥制造人員等職業(yè)群，能夠從事中藥材生產(chǎn)、中藥調(diào)劑、中藥購銷、中藥鑒定、中藥飲片生產(chǎn)、中藥制藥、中藥養(yǎng)護(hù)、中藥學(xué)咨詢與服務(wù)、中藥質(zhì)檢等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程

藥用基礎(chǔ)化學(xué)、藥用有機化學(xué)、人體解剖生理學(xué)、病原生物學(xué)和免疫學(xué)、生物化學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)與方劑學(xué)、藥用植物學(xué)、藥理學(xué)、天然藥物化學(xué)、中藥鑒定技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、中藥藥劑技術(shù)、中藥制劑檢測技術(shù)、藥事管理與法規(guī)、中藥加工、貯藏與養(yǎng)護(hù)、中藥藥理學(xué)。

就業(yè)面向

主要面向醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)從事中藥材生產(chǎn)、中藥調(diào)劑、中藥購銷、藥學(xué)咨詢與服務(wù)、中藥制藥、中藥質(zhì)檢等技術(shù)性、服務(wù)性工作崗位。

護(hù)理(口腔護(hù)理)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：面向醫(yī)療衛(wèi)生保健行業(yè)，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德與人文素養(yǎng)、扎實的護(hù)理與口腔專業(yè)護(hù)理基礎(chǔ)理論和較強專業(yè)實踐能力，能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生及相關(guān)機構(gòu)從事護(hù)理與口腔專業(yè)護(hù)理工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。

核心課程：健康評估、常用護(hù)理技術(shù)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒童護(hù)理、口腔護(hù)理學(xué)

初始崗位群

主要職業(yè)崗位群：各級各類醫(yī)療衛(wèi)生及相關(guān)機構(gòu)臨床口腔護(hù)理。

相近職業(yè)崗位群：普通臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理崗位。

發(fā)展崗位群：護(hù)理管理、護(hù)理教育、衛(wèi)生保健、養(yǎng)生保健崗位等崗位。

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：具有口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，掌握口腔修復(fù)工藝技術(shù)基本操作技能，熟練各種常用修復(fù)體設(shè)計和制作，能為口腔醫(yī)療機構(gòu)進(jìn)行口腔修復(fù)工藝設(shè)計和矯形器制作的應(yīng)用型技術(shù)人才。

就業(yè)方向：服務(wù)于口腔相關(guān)行業(yè)，適應(yīng)口腔治療技術(shù)或工藝技術(shù)等崗位，并可從事口腔相關(guān)管理及銷售工作。

臨床醫(yī)學(xué)(免費醫(yī)學(xué)定向生)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生免費培養(yǎng)項目(專科層次)，學(xué)生按全科發(fā)展方向培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)后，按照定向就業(yè)協(xié)議規(guī)定到指定農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院服務(wù)一定的年限。

護(hù)理專業(yè)介紹

招生對象和條件

1、高中畢業(yè)生：

綜合成績=學(xué)業(yè)水平考試成績(語文+數(shù)學(xué)+外語)+職業(yè)技能測試成績，但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。

2、 中職畢業(yè)生：

綜合成績=文化考試成績+職業(yè)技能測試成績，但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。

1.報考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生，學(xué)業(yè)水平考試成績和藝考成績均合格的前提下，按照藝考成績從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取，額滿為止。

2.報考我校非藝術(shù)類專業(yè)的考生，依據(jù)綜合成績，按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取，額滿為止。

收費標(biāo)準(zhǔn)

1、嚴(yán)格按照德陽市物價局制定政策，三年中職學(xué)費全免。

2、五年制高職前三年學(xué)費全免，后兩年按相應(yīng)大專院校標(biāo)準(zhǔn)收取。

學(xué)校資助政策

報讀我校學(xué)生享受以下國家政策：

1、凡我校學(xué)生免收學(xué)費2200元/年。

2、我校正式學(xué)籍一、二年級在校學(xué)生除“9+3”學(xué)生及11個連片特困地區(qū)以外的20%家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受每年2000元的助學(xué)金。

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