西安中專學校有哪些專業(yè)比較好

當今時代，對專門技能型人才的需求已經非常明顯。如今，這個行業(yè)的發(fā)展已經趨向專業(yè)化的方向。全能人才固然***，但人很少。目前用人單位更注重人才的實用性，不在乎你是怎么來的，只在乎你能做什么。

為了使畢業(yè)生適應性強、就業(yè)面廣，設置了幾個專業(yè)方向:數控設備故障診斷與維修、計算機工業(yè)控制、設備建模設計、調速系統(tǒng)、經濟型數控系統(tǒng)應用、設備數控改造設計、可編程控制器等。該專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)，一般從事數控技術工作。他們的主要業(yè)務范圍是:制定數控機床的加工程序，從事數控加工的生產和建設；編程和設計；數控機床的安裝、調試、維護、修理和服務。近幾年的主要用工單位是大連柴油機廠、大連機床廠、冰山集團、佳能、三洋制冷、中村精密和莫世紀模塑有限公司..

以終身教育、素質教育、人格教育為基本點，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展，能夠***分析問題、解決問題、適應現(xiàn)狀的能力；電氣工程及其自動化。在工作領域，具有計算機應用技術專長，基礎廣泛，具有創(chuàng)新能力的復合型中級技術工人。學習德育、語文、數學及基本應用技能、英語、物理、計算機應用基礎、體育、就業(yè)指導、機械制圖、電工基礎、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、電工室內與電氣安全、電子測量、電機與電氣控制、電工圖紙識別、電子設計自動化、網頁制作與設計、電力電子技術、單片機技術、可編程控制器、工廠供電等。

通過本課程的學習，我們應該能夠達到兩個目標:一是讓學生具備所學專業(yè)所需的基礎知識和技能，從而為進一步學習打下良好的基礎；二是要提高學生的綜合職業(yè)能力和綜合素質，從而為以后的工作打下堅實的基礎。(1)為保證教學效果，教學應在機房進行，保證一人一機，采用現(xiàn)場教學或課件教學，理論教學與計算機操作同步進行。(2)在教學中注重與機械制圖相關的內容和繪圖技巧。

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應社會經濟發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德，了解汽車發(fā)動機原理和結構，掌握一定的電氣電子技術、汽車電控技術和交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測和維修等理論和技能，具有一定公共溝通能力和業(yè)務拓展能力的中級技術人才。該專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修、汽車外形翻新等汽車維修工作。也可從事汽車配件管理、汽修業(yè)務接待、汽車及配件銷售等。

當今社會，法制越來越健全，可能拖不動所謂的& ldquo關系& rdquo找到一份好工作，然而現(xiàn)在關系越來越難找，提升實力是關鍵，這也是一個文明國家不斷進步的標志，我們應該感到欣慰。更讓我們欣慰的是，在一個比較陽光的社會環(huán)境中，有一技之長尤為重要。

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