護(hù)理部有一支團(tuán)結(jié)、能干、勤奮的教師隊伍。目前專業(yè)課專任教師50人，其中市級名師4人。承擔(dān)學(xué)校護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)學(xué)、老年保健與管理、臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)的護(hù)理相關(guān)教學(xué)工作。助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、現(xiàn)代服務(wù)理念和臨床助產(chǎn)、臨床護(hù)理、婦幼保健所必需的專業(yè)知識和技能的高素質(zhì)中高層次應(yīng)用型助產(chǎn)專業(yè)人才。
主要課程
師范人類學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理概論、解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、護(hù)理禮儀、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理技術(shù)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、兒科護(hù)理、產(chǎn)科、婦科、遺傳與優(yōu)生基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)應(yīng)用護(hù)理、護(hù)理禮儀、人際溝通、護(hù)理基礎(chǔ)、健康評估、心理與精神護(hù)理、產(chǎn)科與護(hù)理。母嬰保健、急救護(hù)理技術(shù)、護(hù)理禮儀、人際交往、護(hù)理基礎(chǔ)、健康評估、心理和精神護(hù)理、產(chǎn)科護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦科護(hù)理、兒科護(hù)理、母嬰保健、急救護(hù)理技術(shù)等。
招生要求五官端正，身體健康，身材勻稱，性格開朗，舉止端莊。
肝功能異常者不宜報考醫(yī)學(xué)專業(yè)。
尊師重教，樂于助人，熱愛醫(yī)療行業(yè)，以挽救生命、挽救生命為己任。
考慮到醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的特殊性，學(xué)校明確表示，不鼓勵軀干或肢體殘疾考生報考醫(yī)學(xué)專業(yè)，否則將無法完成學(xué)業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo)貫徹國家教育衛(wèi)生政策，堅持“以服務(wù)為宗旨、以能力為標(biāo)準(zhǔn)、以就業(yè)為導(dǎo)向”的原則，培養(yǎng)符合我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，具有救死扶傷職業(yè)道德，全心全意為人民服務(wù)，能夠適應(yīng)基層助產(chǎn)服務(wù)發(fā)展需要，具有良好公民素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)，掌握助產(chǎn)職業(yè)的人才。畢業(yè)后能在各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)單位、計劃生育服務(wù)站、婦幼保健機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)和婦幼保健工作的高素質(zhì)助產(chǎn)專業(yè)人才。
就業(yè)方向護(hù)生畢業(yè)后就業(yè)主要面向基層醫(yī)療單位，如村衛(wèi)生室、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、縣級醫(yī)院等，也面向預(yù)防保健機(jī)構(gòu)，如縣級婦幼保健院、疾控中心等。主要就業(yè)崗位包括:內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、精神科、公共衛(wèi)生、康復(fù)理療等臨床護(hù)理和助產(chǎn)崗位。
助產(chǎn)專業(yè)小知識準(zhǔn)媽媽比較好在分娩前學(xué)習(xí)助產(chǎn)，這樣可以減輕痛苦，順利生下寶寶。
1。深呼吸:方法是在每次收縮開始時向腹部深深吸氣一次，然后在收縮后呼氣?？稍诋a(chǎn)婦開始分娩后使用。
2。按摩方法:用手指按摩下腹部皮膚。深吸氣時，雙手向中線移動，呼氣時雙手向外按摩。按摩動作要配合深呼吸動作。
3。壓迫法:收縮時，用手或拳頭壓迫最不舒服的部位，如腹部、骶骨或恥骨等。仰臥時，可以用手壓迫恥骨或腰部。如果你按壓骶骨，你可以側(cè)臥。
4。進(jìn)氣方法:子宮完全打開后，宮縮時用腹壓，深呼吸，然后下去不吐，時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）越長越好。
5。呼吸法:呼吸要在腹部進(jìn)行，不要在咽喉部位，類似于排便時向下屏氣的動作。屏氣的作用是隨著子宮收縮的節(jié)奏，增加腹壓，施加向下的力，幫助胎兒克服產(chǎn)道遇到的阻力，順利分娩。
注意:有早產(chǎn)跡象的孕婦不能練習(xí)。
文章標(biāo)題：畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校助產(chǎn)專業(yè)
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