高考語(yǔ)文答題公式有哪些？

復(fù)習(xí)高考語(yǔ)文是一個(gè)循序漸進(jìn)的積累過(guò)程，但是掌握一定的語(yǔ)文答題公式和模板會(huì)事半功倍。只有學(xué)習(xí)一定的中文答題技巧，才能快速提高中文成績(jī)。以下是吳老師整理的中文答題公式模板，供大家參考。

2020年高考語(yǔ)文答題公式：
一、修辭格和體驗(yàn)文章表達(dá)。
1.閱讀文章中好句子的位置和地位。
2.公式:①隱喻:...用隱喻的修辭手法來(lái)描述..，表達(dá)了作者的感受，生動(dòng)。②擬人化：。。采用擬人化的修辭手法，將…賦予人的情感和性格來(lái)寫(xiě)，表現(xiàn)作者對(duì)…感情，十分生動(dòng)(或栩栩如生，逼真)。③夸張：……采用夸張的修辭手法，描寫(xiě)…，表達(dá)作者……情感，聯(lián)想奇特，富有形象感。④反問(wèn):...采用反問(wèn)修辭手法，用反問(wèn)句式表達(dá)作者...感情，語(yǔ)氣更強(qiáng)，思想更強(qiáng)。⑤排比:...采用排比修辭手法，描述..場(chǎng)景，集中表達(dá)作者..感情，節(jié)奏明快，增強(qiáng)了語(yǔ)言氣勢(shì)。⑥對(duì)偶:...采用對(duì)偶修辭手法，描述..，表達(dá)作者的感受，節(jié)奏明快，音樂(lè)美豐富。
(1)一個(gè)句子在文本中所起的作用。
1)文首開(kāi)編點(diǎn)題渲染氣氛(散文)埋下伏筆(敘事散文)設(shè)置懸念(小說(shuō))為下文鋪路。
2)文中承上啟下總領(lǐng)下文總結(jié)上文。
3)文末指明中心(散文)深化主題(記敘)照應(yīng)開(kāi)頭(議論、記敘、小說(shuō))
(2)修辭手法的作用。
句子本身的作用；結(jié)合句子語(yǔ)境。
1)生動(dòng)形象的隱喻寫(xiě)出+對(duì)象+特征。
2)一氣呵成強(qiáng)調(diào)+對(duì)象+特征。
(3)設(shè)問(wèn)引起讀者思考，引起讀者對(duì)+對(duì)象+特征的關(guān)注和思考。
反問(wèn)：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)氣等；
(4)對(duì)比:強(qiáng)調(diào)...突出...
(5)重復(fù):強(qiáng)調(diào)...加強(qiáng)語(yǔ)氣。
二、插敘的作用。
1.讀出插敘語(yǔ)段的位置和與全文的聯(lián)系。
2.公式:...采用插敘寫(xiě)法，既補(bǔ)充了文章的內(nèi)容，又突出了文章的主題(或豐富了主人公的性格)。
三、總結(jié)文章的中心。
公式:①寫(xiě)人為主:敘述...表達(dá)...②記事為主:敘述...(批評(píng))贊(批評(píng))贊美..表達(dá)...③寫(xiě)風(fēng)景:使用...手法，借助...描述，贊美...表達(dá)..④游記:描述...表達(dá)...感情⑤議論文:文章討論...
四、敘事元素的作用。
公式：①時(shí)間：以……的時(shí)間為序(或線(xiàn)索)，使敘事過(guò)程更加清晰。②地點(diǎn)：以…轉(zhuǎn)換為序?qū)懀瑸槿宋锾峁┗顒?dòng)環(huán)境。③事件：以…事件來(lái)寫(xiě)，突出人物形象，使人物有血有肉，豐富鮮明。④人物：以…活動(dòng)來(lái)寫(xiě)，推動(dòng)故事情節(jié)向前發(fā)展。
五、描述手法的作用。
1.讀出描述技術(shù)在段落中的位置和目的。
2.明確描述類(lèi)型及相關(guān)知識(shí)：外觀(guān)（肖像）描述的主要功能是顯示人物的性格特征；②語(yǔ)言描述的主要功能是表達(dá)人物的感受；提示人物內(nèi)心世界；③動(dòng)作（細(xì)節(jié)）描述的主要功能是展示人物的精神面貌和性格特征，使人物充滿(mǎn)活力；④心理（表達(dá)）描述的主要功能是展示人物的精神面貌，特別是復(fù)雜的心理主要描述，更能提示人物的精神世界。
3.公式：
外貌:描述...外貌，表現(xiàn)...
語(yǔ)言：……語(yǔ)言，生動(dòng)，生動(dòng)地展現(xiàn)……內(nèi)心，表現(xiàn)…
動(dòng)作:運(yùn)用...單詞生動(dòng)準(zhǔn)確地描繪...
心理學(xué)...
六、環(huán)境描寫(xiě)的作用。
1.找出段落開(kāi)頭、中間和結(jié)尾的環(huán)境描述句子。
2.公式：①...風(fēng)景描寫(xiě)，寫(xiě)出……風(fēng)景(或環(huán)境)，襯托人物……性格和品質(zhì)。②..景物描寫(xiě)，結(jié)合人物的心理活動(dòng)，表現(xiàn)人物的性格和精神。
3...景物描寫(xiě)，反映……情景，為全文定下……情感基調(diào)。
七、論證方法的作用。
1.在段落中找出相關(guān)的論證方法。
2.明確知識(shí)：①例證法主要是為了增強(qiáng)說(shuō)服力，通過(guò)一兩個(gè)典型的例子，可以使闡述的道理令人信服。②引證法的主要作用是豐富內(nèi)容，增強(qiáng)說(shuō)服的權(quán)威性，極具力量和信心。③正反對(duì)比論證法的主要作用是使論證更加深刻。④隱喻論證法的主要作用是簡(jiǎn)單易懂，使論證更具體生動(dòng)。
3.公式：
例證法：采用舉例法，用……來(lái)說(shuō)明……觀(guān)點(diǎn)，列舉詳細(xì)，說(shuō)服力強(qiáng)。
引證法：采用引證法，以…名言說(shuō)理，增強(qiáng)說(shuō)服的權(quán)威性，極具力量和信度。
正反對(duì)比論證法：采用正反對(duì)比論證法，以…為論述，深刻。
比喻論證法：采用比喻論證法，以……的比喻生動(dòng)地闡明了…
八、仿寫(xiě)句子。
公式：1.數(shù)清例句的字?jǐn)?shù)。②找出例句中使用的修辭手法(除非沒(méi)有修辭手法)。③在概念和現(xiàn)象模仿的句子在概念和現(xiàn)象上的聯(lián)系。
九、對(duì)聯(lián)。
公式：①名對(duì)名，形對(duì)形，動(dòng)對(duì)動(dòng)；②山對(duì)川，日對(duì)月，天對(duì)地；③注意上下聯(lián)語(yǔ)意相關(guān)。
十、讀圖題。
公式：①分析圖片組成要素?？纯瓷?、中、下、左、中、右各有哪些，畫(huà)面的主題詞或標(biāo)題是什么，畫(huà)面中的人物語(yǔ)言是什么。②為漫畫(huà)寫(xiě)題目的公式:題目+內(nèi)容+啟發(fā)。③結(jié)合圖片的含義，說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)或啟示，提出自己的意見(jiàn)，分要點(diǎn)寫(xiě)(寫(xiě)1.2.3)④給圖片定標(biāo)題，離不開(kāi)圖片的含義或含義。⑤說(shuō)到畫(huà)面的寓意，就是看到A聯(lián)想到B，A.B有共性。
十一、探究題。
公式:①分析給出的段落得出的結(jié)論。②分析圖表數(shù)據(jù)的變化，得出結(jié)論。③用一句話(huà)總結(jié)你的結(jié)論，但最好用1.2.3來(lái)表達(dá)。④提出您的意見(jiàn)或建議時(shí)，應(yīng)具體說(shuō)明1.2.3點(diǎn)。
十二、概括題。
公式:①分析給出的語(yǔ)言材料，找出幾種材料的共性，然后用一句話(huà)表達(dá)。②分析給出的語(yǔ)言材料，找出每個(gè)材料所說(shuō)現(xiàn)象的重點(diǎn)，然后用一句話(huà)綜合表達(dá)。當(dāng)然也可以寫(xiě)成我的發(fā)現(xiàn)是1.2.3點(diǎn)。③分析給出的名著閱讀選段內(nèi)容，然后找出關(guān)鍵情節(jié)或人物語(yǔ)言、動(dòng)作，再用一種語(yǔ)言總結(jié)人物性格。
公式：
1.能夠?qū)懗?16冊(cè)名著導(dǎo)讀內(nèi)容相關(guān)章節(jié)中的人物特征語(yǔ)言。②寫(xiě)出人物的性格特征。③寫(xiě)相關(guān)章節(jié)的故事情節(jié)。④寫(xiě)出主人公的名字和著作。⑤如果要求用精煉的語(yǔ)言從作品內(nèi)容、主題、人物、寫(xiě)作手法中選擇一個(gè)方面來(lái)評(píng)價(jià)文學(xué)經(jīng)典，最好考慮人物的答案。
十三、閱讀名著。
公式：
1.能夠?qū)懗?16冊(cè)名著導(dǎo)讀內(nèi)容相關(guān)章節(jié)中的人物特征語(yǔ)言。②寫(xiě)出人物的性格特征。
③寫(xiě)相關(guān)章節(jié)的故事情節(jié)。④寫(xiě)出主人公的名字和著作。
⑤如果要求用精煉的語(yǔ)言從作品內(nèi)容、主題、人物、寫(xiě)作手法中選擇一個(gè)方面來(lái)評(píng)價(jià)文學(xué)經(jīng)典，最好考慮人物的答案。
十四、寫(xiě)信。
公式:①注意書(shū)信格式(開(kāi)頭稱(chēng)為頂格寫(xiě)，此致。敬禮的位置，寫(xiě)信人的簽名，寫(xiě)年月日)。②用簡(jiǎn)明的文字寫(xiě)明材料的事實(shí)。③表達(dá)愿望。希望等內(nèi)容放在信件內(nèi)容的最后。
十五、編短信。
公式：①用滬字簡(jiǎn)寫(xiě)地名。②材料事實(shí)寫(xiě)在卷面上也要抓句段的主要內(nèi)容寫(xiě)。
十六、欣賞詩(shī)文佳句。

公式:①認(rèn)真討論用詞，注意用詞生動(dòng)、形象、逼真。格式為:...用得好的，描述的...非常生動(dòng)。(2)欣賞修辭格，看前面的修辭格。③從詩(shī)歌全句的思想賞析來(lái)看，應(yīng)該是從詩(shī)歌的意境(包括思想境界、哲學(xué)思想)來(lái)寫(xiě)，類(lèi)似于解釋詩(shī)歌。

十七。說(shuō)明作家(或文學(xué)作品)的風(fēng)格。

公式：①描述作者生活的年代。②描述作者作品的特點(diǎn)。②結(jié)合作者具體作品中的詩(shī)句來(lái)說(shuō)明特點(diǎn)。
十八、文言句子劃分停頓。
公式：1.帶有故、以等標(biāo)志的句子，在這些詞之后畫(huà)斜線(xiàn)。2.名詞作狀語(yǔ)，在這個(gè)詞之前畫(huà)。3.可類(lèi)其實(shí)是兩個(gè)字，在可后劃。4.主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間的劃分。5.謂語(yǔ)和賓語(yǔ)之間的劃。
十九、結(jié)合語(yǔ)境說(shuō)文中加詞的特殊含義。
公式：1.首先解釋這個(gè)詞的本義。2.描述(或描述)...3.意思是...
二十、前后照應(yīng)。
公式：1.在文章開(kāi)頭。中間。結(jié)尾找出關(guān)鍵詞。2.互相照顧，表現(xiàn)出來(lái)...
二十一、巧設(shè)懸念。
公式:在文章開(kāi)頭找出作者設(shè)置的懸念(關(guān)鍵詞)；使文章情節(jié)曲折，跌宕起伏。
二十二、文章開(kāi)頭寫(xiě)景語(yǔ)段的作用。
公式：1.分析景物的特點(diǎn)。2...描述，為下面寫(xiě)...奠定了伏筆。

XII。敘事線(xiàn)索。

公式:1。分析線(xiàn)索的類(lèi)型:“物”為線(xiàn)索，“物”、“人”、“時(shí)間”和“感情”。2.采取...以此為線(xiàn)索，連接例句，塑造人物，聚焦主題。以上是高考語(yǔ)文答題模板內(nèi)容的一部分。明天吳老師會(huì)和大家分享一些關(guān)于答題技巧的內(nèi)容。